Job: Stage Etude contrastive de corpus de cours de cartographie

[Thierry Hamon]

Date: Thu, 5 Feb 2009 18:41:51 +0100
From: "Domingues" <catherine.domingues at ign.fr>
Message-ID: <634310F6F8A5437B8739A9AC093A9BFF at ign.fr>
X-url: http://recherche.ign.fr/cogit


Etude contrastive de corpus de cours de cartographie           
http://recherche.ign.fr/labos/cogit/

Mots-clés

TALN, fouille de textes, extraction d'informations, cartographie,
sémiologie graphique

 

Contexte

Le laboratoire COGIT travaille à un projet de conception de carte sur
mesure, c'est-à-dire une carte pertinente et efficace par rapport aux
besoins et objectifs du concepteur.

Un des axes de recherche vise à constituer une base de connaissances
(en particulier une ontologie des termes de la conception d'une
légende et une base de règles qui s'appuie sur cette ontologie) qui
permettra d'exploiter la description que l'utilisateur fait de son
besoin pour l'aider à concevoir sa carte dans les règles de l'art.

La construction d'un système graphique cohérent de signes est régie
par les règles de la sémiologie graphique. L'enseignement de la
cartographie est fondé sur la sémiologie graphique mais les manuels et
les enseignements de cartographie se spécialisent généralement sur un
certain type de carte.

Dans ce contexte, nous souhaitons analyser, pour les intégrer, les
principes de représentation cartographique tels qu'ils sont enseignés
dans différentes formations. Nous souhaitons en déduire un ensemble
cohérent de règles de représentation cartographique pour répondre au
besoin de tout utilisateur.

 

Sujet

Le stage a pour objectif de comparer les règles de représentation des
informations en réalisant une étude contrastive de deux corpus. L'un
est la version électronique du manuel de cartographie utilisé à l'ENSG
qui détaille particulièrement la fabrication de cartes topographiques
; l'autre est l'ensemble des notes de cours (version électronique)
d'un enseignement en cartographie de l'université, ciblé sur les
cartes thématiques.

Nous nous intéressons aux modes opératoires de construction de la
carte, l'ordre des étapes, les concepts (en relation avec notre
ontologie) sur lesquels s'appuient ces modes opératoires et leurs
articulations, les principes de représentation (en relation avec notre
base de règles).

Par cette comparaison, nous souhaitons analyser la complémentarité de
ces approches et les intégrer dans notre base de connaissances. Cette
étude devra aussi permettre de caractériser une carte topographique et
une carte thématique réussies.

Cette étude contrastive utilisera des outils de traitement automatique
du langage naturel (TALN).

 

Compétences particulières et formation requise

master (de préférence M2) avec compétences en TALN, informatique,
éventuellement en cartographie.

Une bonne maîtrise de la langue française est indispensable.

 

Lieu du stage

Institut géographique national

2 avenue Pasteur

94160 Saint-Mandé

 

Durée et rémunération 

durée : 4 à 5 mois

début : mars/avril 2009

rémunération : 30% du SMIC

 

Prolongements éventuels

Le COGIT propose chaque année des sujets de thèse ainsi que des stages
de post-doctorant.

 

Responsable de stage

Catherine DOMINGUES

mel : catherine.domingues at ign.fr

Tél : 01 43 98 85 44

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