Seminaire: Les donnees de la recherche en questions, Centre d'Alembert, 13 fevrier 2013

[Thierry Hamon]

Date: Fri, 1 Feb 2013 12:52:11 +0100
From: Centre d'Alembert <centre.dalembert at u-psud.fr>
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Séminaire interdisciplinaire 2012-2013 du Centre d'Alembert
(http://www.centre-dalembert.u-psud.fr)

"Sensibles, empêchées, inaccessibles, ouvertes, archivées, revisitées...
Les données de la recherche en questions"

Séance du mercredi 13 février 2013
Manipulation des données scientifiques, Faux, plagiats et pillages

Alain RIAZUELO
Chargé de recherche au CNRS, Institut d'Astrophysique de Paris -
Principal sujet de recherche : l'univers primordial

Les anneaux de Vénus - Éléments de réflexion sur les amours contrariées
des frères Bogdanov avec la science.

Personnalités médiatiques bien connues, les frères Igor et Grichka
Bogdanov nourrissent depuis une vingtaine d'années des ambitions
scientifiques qui ont en plusieurs occasions suscité la réprobation de
certains chercheurs et de la presse spécialisée, sans pour autant que
cela n'altère leur popularité ou leur statut revendiqué de scientifiques
brillants auprès du grand public.

Dans ce séminaire, je présenterai quelques éléments de contexte visant à
rappeler le fossé qui sépare la réalité académique de l'image publique,
et évoquerai les difficultés qu'ont les scientifiques à se faire
entendre face à des personnalités rompues à l'exercice médiatique,
bénéficiant d'un certain nombre de soutiens, et capables au besoin
d'invoquer la loi comme substitut au débat scientifique.

Geneviève KOUBI
Professeur de Droit public, Université Paris Vincennes Saint-Denis
CERSA-CNRS UMR 7106

L'idée plus que le texte : le plagiat et l'autoplagiat.

L'observation sur la multiplication des cas de ressemblance entre deux
textes ou plus, entre deux études ou plus, entre deux démonstrations ou
plus, qui laisse planer le doute quant à l'existence d'un plagiat,
devient éprouvante.  Les affaires dites de « plagiat » semblent acquérir
une couverture médiatique de plus en plus ample sans pour autant
connaître de solutions satisfaisantes. Cette mise en scène qui
s'accapare des objets de publicité, livres, films, photographies,
tableaux, etc., ne revient-elle pas à occulter d'autres sujets, ceux qui
justement s'emparent de la réflexion, de l'analyse, des expériences, des
études, de la pensée, de la recherche donc ?  Les termes de copie, de
récurrence, de répétition, d'intertextualité, de reproduction, de
contrefaçon, les expressions de copier-coller ou de réutilisation d'un
texte, de dérivé linguistique etc. exposent les captations, les
appropriations par autrui de la substance de l'idée créatrice, de la
pensée novatrice, de l'originalité de la réflexion, de l'indépendance
d'esprit, de l'inventivité du raisonnement.  Pourtant, il est une
dimension substantielle sur laquelle tout reposerait : l'antériorité
d'un texte, d'un discours, d'une étude, d'un argument, d'un dire sur les
autres. L'antécédence d'une production, d'une publication ne peut
systématiquement constituer une confirmation de la répétition constatée,
du plagiat avéré. Or, pour que la notion de plagiat prenne sens, il
apparaît nécessaire de repérer un « avant-texte » à partir duquel
évaluer ressemblances et dissemblances, similitudes et différences.
Ceci s'effectue au risque de situer hors de portée de l'analyse
l'idée-force, la pensée-clef.


Animatrice de la séance :
Stéphanie LACOUR
Chargée de recherche CNRS au Centre d'études sur la coopération
juridique internationale (Cecoji), spécialiste du droit applicable aux
sciences et aux technologies
émergentes.  

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Programme détaillé, informations pratiques  et contact :
Web : 
http://www.centre-dalembert.u-psud.fr
Mél.  : centre.dalembert at u-psud.fr

Les séances ont lieu à la Faculté des Sciences 
d'Orsay, bâtiment des colloques (338) de 13h30 à 
15h30 (entrée libre)
Accès : 
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