Appel: Journee ATALA - LABEX EFL, Approches quantitatives en corpus et psycholinguistiques

[Thierry Hamon]

Date: Fri, 12 Jul 2013 12:05:20 +0200
From: Juliette Thuilier <juliette.thuilier at paris-sorbonne.fr>
Message-ID: <d1000c82585cd13e7a8068bb2c2f5cbd at bore.paris-sorbonne.fr>


Journée scientifique ATALA - LABEX EFL

Approches quantitatives en corpus et psycholinguistiques : Ordre des
mots et des constituants

**Vous trouverez l'appel à communications ci-dessous**

En partenariat avec l'ATALA, le Labex EFL et l'INALCO, nous organisons
une journée scientifique autour de la problématique de l'ordre des mots
et des constituants dans une perspective quantitative et
psycholinguistique.

Cette journée aura lieu le vendredi 18 octobre 2013 à l'INALCO 
(Auditorium)

Conférencière invitée : Joan Bresnan (Stanford University)

Pour plus d'informations, veuillez consulter la site de la journée : 
https://sites.google.com/site/journeeatalalabex/home

Dates importantes :
- Date limite de soumission : 15 août 2013
- Notifications : 16 septembre 2013
- Programme disponible : 23 septembre 2013
- Journée scientifique : 18 octobre 2013

Organisatrices :
- Margaret Grant (Labex EFL, Université Paris Diderot, ALPAGE, LLF)
- Juliette Thuilier (Université Paris-Sorbonne et ALPAGE)


--------------------ENGLISH-----------------------------

Research Day (ATALA - Labex EFL)

Quantitative approaches in corpus linguistics and psycholinguistics:
Word order and constituent order

**You will find the call for papers below**

In partnership with ATALA, Labex EFL and INALCO, we are organizing a
scientific research day on the topic of word order and constituent order
alternations from quantitative and psycholinguistic perspectives.

The workshop will be held on October 18, 2013 at INALCO (Auditorium).

Invited speaker: Joan Bresnan (Stanford University)

For more information, please visit the website: 
https://sites.google.com/site/journeeatalalabex/8-english-version

Important dates:
- Deadline for submission: August 15, 2013
- Notification of acceptance: September 16, 2013
- Program available: September 23, 2013
- Research day: October 18, 2013

Organizers :
- Margaret Grant (Labex EFL, Université Paris Diderot, ALPAGE, LLF)
- Juliette Thuilier (Université Paris-Sorbonne and ALPAGE)


--------------------Appel à communications-----------------------------

L’objectif de cette journée scientifique est de réunir des linguistes
computationnels, des linguistes de corpus et des psycholinguistes
travaillant sur des phénomènes de variation d’ordre des mots ou des
constituants dans différentes langues. Le développement et la
disponibilité accrue d’outils d’analyse de données sophistiqués ont
modifié le visage de la linguistique quantitative durant la dernière
décennie. En particulier, les phénomènes d’alternance (dans lesquels le
locuteur doit choisir une forme parmi plusieurs possibles) ont connu un
regain d’intérêt grâce aux avancées dans le domaine de la modélisation
statistique (Gries, 2003 ; Benor and Levy, 2006 ; Bresnan et al., 2007).
Les études récentes ont pour la plupart modélisé des données écrites et
orales de l’anglais, mais des résultats sur d’autres langues commencent
à émerger.

En parallèle aux études sur corpus, les travaux en psycholinguistique
ont également examiné les facteurs qui contribuent aux choix d’un ordre
de mots ou de constituants en production (par ex. Tanaka et al., 2011)
et influencent les temps de traitement (processing) en compréhension
(par ex. Brown et al., 2012).

En intégrant les résultats obtenus en corpus et en recherche
expérimentale, cette journée espère faire avancer notre compréhension
des processus sous-jacents qui régissent les phénomènes d’alternance. En
développant la modélisation de données de corpus sur un ensemble varié
de langues et de phénomènes, des résultats pourront également émerger en
ce qui concerne les processus sous-jacents. De ce point de vue, les
approches quantitatives sur corpus (écrits et oraux) et les travaux
psycholinguistiques qui s’intéressent aux phénomènes d’alternance dans
différentes langues seront particulièrement bienvenus.

Le but de cette journée est donc d’apporter un éclairage sur ces 
questions générales en rassemblant des psycholinguistes et des 
linguistes travaillant à partir de la modélisation statistique de 
données de corpus sur des thématiques relatives à des phénomènes 
d’alternance d’ordre dans différentes langues.

Voici une liste non-exhaustive des thèmes pouvant être abordés :

- Approche quantitative de données de corpus et modélisation statistique
  de phénomènes d'alternance de mots et de constructions mots dans des
  langues diverses ;

- Études expérimentales sur des phénomènes d’alternance et les facteurs
  psycholinguistiques qui influencent leur compréhension ;

- Problèmes théoriques concernant les probabilités de corpus: que
  représentent les probabilités en corpus ? Les observations en corpus
  correspondent-elles ou diffèrent-elle des résultats obtenus dans des
  expériences psycholinguistiques ?

Les propositions de communication (durée 25 min + 10 min de discussion)
sont à envoyer à journee.labex.atala at gmail.com. Les personnes
intéressées devront soumettre un résumé d’une page (12 pt) avec une page
supplémentaire pour les exemples, tableaux, figures et références. Les
propositions devront être au formmat pdf. La date limite de soumission
est fixée au 15 août 2013 et les notifications seront envoyées le 16
septembre.

--------------------Call for papers-----------------------------

The goal of this research day is to bring together computational
linguists, corpus linguists and psycholinguists who work on word order
alternation phenomena in various languages. The development and
increased availability of statistical tools for sophisticated data
analysis in the past decade has changed the face of quantitative
linguistic analysis. In particular, alternation phenomena (in which a
speaker may choose one out of several possible linguistic forms) have
seen a renewed interest due to advances in statistical modeling (Gries,
2003; Benor and Levy, 2006; Bresnan et al., 2007). The recent studies
have mostly modeled English corpus data, presumably in part because of
the development of large tagged corpora of written and spoken English.
However, there are now many research programs developing high quality,
large-scale corpus resources for languages other than English.

In parallel to corpus-based studies, psycholinguistic work has also
examined the factors that con-tribute to speakers’ choices with respect
to word or constituent order in production (e.g., Tanaka et al., 2011)
and influence processing complexity in comprehension (e.g., Brown et
al., 2012).

By integrating findings from both corpus studies and experimental
research, this workshop has as its goal to make progress on
understanding the underlying processes governing alternation phenomena.
We also believe that developing corpus models on a diverse set of
languages and alternations will give rise to interesting observations
regarding the processes underlying alternation phenomena. Therefore,
submissions of corpus and/or psycholinguistic work handling alternation
phenomena in a variety of languages are of particular interest.

A non-exhaustive list of possible topics includes:

- Corpus studies on alternation phenomena in a variety of languages,
  including constituent or word order alternations and syntactic
  construction alternations.

- Experimental studies of alternation phenomena and the psycholinguistic
  factors that influence their comprehension or production.

- Theoretical issues on corpus probabilities: What do corpus
  probabilities represent? How do observed patterns reflect or differ
  from results of psycholinguistic experiments?

We invite submissions of one-page, .pdf-format abstracts in 12-point
font, with an additional page for data, references and figures, for
25-minute presentations with 10 minutes for questions. The deadline for
submission is August 15, 2013, and notifications of acceptance will be
made by September 16. Please submit abstracts by e-mail to
journee.labex.atala at gmail.com.

__________
References / Références

Benor, Sarah Bunin, and Roger Levy. 2006. The chicken or the egg? a
probabilistic analysis of English binomials. Language 82:233–278.

Bresnan, Joan, Anna Cueni, Tatiana Nikitina, and R. Harald Baayen.
2007. Predicting the dative alternation. In Cognitive foundations of
interpretation. Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences.

Brown, Meredith, Virginia Savova, and Edward Gibson. 2012. Syntax
encodes information structure: Evidence from on-line reading
comprehension. Jounal of Memory and Language 66:194–209.

Gries, Stefan Th. 2003. Towards a corpus-based identification of
prototypical instances of constructions. Annual Review of Cognitive
Linguistics 1:1–27.

Tanaka, Mikihiro N., Holly P. Branigan, Janet F. McLean, and Martin J.
Pickering. 2011. Conceptual influences on word order and voice in
sentence production: Evidence from Japanese. Jounal of Memory and
Language 65:318-330.

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Message diffuse par la liste Langage Naturel <LN at cines.fr>
Informations, abonnement : http://www.atala.org/article.php3?id_article=48
English version       : 
Archives                 : http://listserv.linguistlist.org/archives/ln.html
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