Appel: COLDOC2013, Date de soumission etendue au 22 Juin 2013

Thierry Hamon thierry.hamon at UNIV-PARIS13.FR
Wed Jun 12 20:05:42 UTC 2013 

Date: Mon, 10 Jun 2013 20:48:33 +0200
From: coldoc modyco <coldoc2013 at gmail.com>
Message-ID: <CAPtxJd-PR5qKAK=dy6jSuzgP9U3cFAC+pWyftdc1gkbUDNZa=A at mail.gmail.com>
X-url: http://coldoc2013fr.wordpress.com/

Désolé pour les envois croisés

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COLDOC2013 :   La question des genres à l'écrit et à l'oral

13-14 novembre 2013

dernier appel à communication
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COLDOC2013: Extension de la date de soumission au 22 Juin

Cher(e)s collègues,

Nous vous prions de trouver ci-joint l'appel à communication du COLDOC
2013,

le colloque des doctorants et jeunes chercheurs du laboratoire Modyco de
Nanterre.

Cette année, le colloque portera sur le thème suivant : "La question des
genres à l'écrit et à l'oral".

Vous trouverez l'appel à communication ci-dessous.
Vous pourrez aussi trouver ces informations sur le site du colloque à
l'adresse suivante:

http://coldoc2013fr.wordpress.com/appel/

Bien cordialement,

Lucie Rousier-Vercruyssen pour le comité d'organisation de
COLDOC2013 (http://coldoc2013fr.wordpress.com/).

*Dates importantes :** *

soumission de propositions de communication :  * 22** juin 2103*
notification d'acceptation des soumissions : 31 juillet 2013
Programme disponible : 31 juillet 2013
Remise des articles complets pour les actes : 3 septembre 2013
Soumission finale de la communication :  13 octobre 2013

*inscriptions*

*gratuites* pour tous les participants *

*soumission*

La soumission devra contenir au maximum 3 pages (voir les directives de
soumission sur le site COLDOC2013 -
http://coldoc2013.wordpress.com/submissions/) et devra être envoyé via
le site EasyChair de COLDOC2013
(https://www.easychair.org/conferences/?conf=coldoc2013).

Les projets d'articles seront soumis à une relecture anonyme par deux
membres du comité scientifique.
Les contributions de COLDOC2013 seront suivies d'une publication
spéciale avec des communications sélectionnées.

*COLDOC2013 appel à communication  *

COLDOC 2013 a pour objectif d'interroger de façon pluridisciplinaire la
notion de genre et d'illustrer la variété des problèmes théoriques et
pratiques qu'elle pose. L'appel à contributions se veut ouvert et vise à
articuler différents points de vue sur la question des genres, afin de
contribuer à circonscrire une catégorie essentielle pour
l'interprétation.

Longtemps considérée sous l'angle taxinomique, la catégorie du genre
s'est vue renouvelée par l'intérêt qu'ont manifesté pour elle
différentes disciplines des sciences humaines, intégrant progressivement
différents aspects dans leurs approches définitoires : les contextes
d'énonciation, le support (écrit ou parlé), les normes langagières,
l'évolution en diachronie, les pratiques sociales, etc. (cf S. Branca, «
Types, modes et genres entre langue et discours », Langage et Société
n°87, p. 5 –24, mars 1999).

Ce renouvellement se lit aussi à travers le fait qu'on cherche moins
systématiquement à en définir les règles de production ou à déterminer
des catégories classificatoires qu'à poser la question du genre en
interrogeant les processus de reconnaissance et d'interprétation. La
réflexion et les études de cas s'orientent ainsi sur le point de vue de
la réception (horizons d'attente, habitudes, pré-construits culturels,
cadre cognitif, circuit de communication,…), le genre étant alors
envisagé comme un ensemble de contraintes ou de conditions de
possibilités du sens.

COLDOC 2013 cherchera, en réunissant des contributions d'horizons
variés, à rendre compte de l'état de l'art du travail accompli, de sa
diversité, mais aussi, en s'appuyant sur des propositions théoriques et
appliquées, à proposer de nouvelles catégories descriptives nécessaires
à la quête du sens dans le discours écrit et oral. Cette édition 2013 de
COLDOC encourage donc fortement les participations des mémorants,
doctorants et jeunes chercheurs en linguistique générale, linguistique
de corpus, linguistique diachronique, linguistique textuelle,
sociolinguistique, didactique, traitement automatique des textes ou de
la parole et, plus généralement, de tout domaine qui s'intéresserait à
l'étude du genre pour lui-même ou comme catégorie d'analyse (catégorie
interprétative, etc.).

Plusieurs questions, mentionnées ici sans exhaustivité, peuvent être
envisagées comme source d'inspiration. Ces questions, autant théoriques que
pratiques mettent en lumière la grande diversité d'approches possibles dans
l'étude des genres aussi bien écrits qu'oraux :

   - Pourquoi catégoriser selon des genres ? Comment établir des
     frontières entre genres ?
   - Comment définir, formaliser et modéliser le genre ?
   - Selon quelles dynamiques le genre se construit-il ?
   - Dans quelle mesure les approches diachroniques renouvellent-elles
     l'étude des genres ?
   - Quel(s) rapport(s) entretiennent « genres » et « opérations
     linguistiques » (décrire, résumer, raconter...) ?
   - Le genre a-t-il une influence sur les phénomènes grammaticaux ?
   - Quelles sont ses instanciations sociolinguistiques ?
   - Comment les variables linguistiques de l'usage, de la variété et
     des registres de langue peuvent-elles devenir des marqueurs sociaux
     propres au genre dans lequel les locuteurs communiquent ?
   - Comment la linguistique de corpus répond-elle à l'étude du genre ?
   - Comment l'étude du genre à l'écrit est-elle applicable aux genres
     oraux et vice versa?
   - Sur quels observables se base-t-on pour l'attribution du genre ?
     Peut-on le calculer automatiquement ?
   - Quelle est la place des genres en didactique comme outil
     d'enseignement et d'apprentissage de la langue et de la littérature ?
   - Comment catégoriser et interpréter selon les nouveaux dispositifs
     de communication (forums, blogs, réseaux sociaux, chats, tweets,
     emails, etc.)  l'émergence de nouvelles pratiques langagières ?
   - Les techniques d'analyse automatique des textes et des discours
     redistribuent-elles la catégorisation en genres ? Font-elles
     émerger d'autres formes de catégorisations ?
   - La distinction oral-écrit est-elle une distinction majeure dans
     l'étude des genres ?
   - Comment prendre en compte le genre dans le développement des
     ressources en TAL (lexique, grammaire, parseurs, etc. ) ?

*Comité scientifique*
    Jean-Michel ADAM (Université de Lausanne, Suisse)
    Sophie ANQUETIL (CoDiRe, Université de Nantes et CRISCO, Université
    de Caen, France)
    Antoine AUCHLIN (Université de Genève, Suisse)
    Jacqueline AUTHIER (SYLED-EA 2290, Université Sorbonne Nouvelle,
    France)
    Mathieu AVANZI (Institut des Sciences du Langage et de la
    Communication, Université de Neuchâtel, Suisse)
    Delphine BATTISTELLI (Université Paris-Sorbonne, France)
    Sonia BRANCA-ROSOFF (SYLED-EA 2290, Université Sorbonne Nouvelle,
    France)
    Bernard COMBETTES (ATILF, Université de Lorraine, France)
    Anne CONDAMINES (CLLE-ERSS/CNRS, Université Toulouse Le Mirail,
    France)
    Marcel CORI (MoDyCo/CNRS, Université Paris Ouest, France)
    Shirley CARTER THOMAS (Lattice, Institut Mines-Télécom, Télécom
    Ecole de Management, France)
    Flore COULOUMA (CREA-EA 370, Université Paris Ouest, France)
    Guillaume DESAGULIER (MoDyCo – Université Paris 8, Université Paris
    Ouest)
    Sarah DE VOGUE (MoDyCo – Université Paris-Ouest, France)
    Marion FOSSARD (Institut de Logopédie adulte, Université de
    Neuchâtel, Suisse)
    Jean-Philippe GOLDMAN (Université de Genève, Suisse)
    Jean-François JEANDILLOU (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest,
    France)
    Anne LACHERET (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
    Bernard LAKS (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
    Sabine LEHMANN (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
    Sylvain LOISEAU (Laboratoire Lexiques, Dictionnaires,
    Informatique/CNRS, Université Paris 13-Nord, France)
    Julien LONGHI (CRTF, Université de Cergy-Pontoise)
    Dominique MAINGUENEAU (UFR de Langue française, Université Paris
    Sorbonne, France)
    Philippe MARTIN (CLILLAC-ARP, Université Paris Diderot, France)
    Caroline MELLET (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
    Jean-Luc MINEL (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
    Colette NOYAU (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
    Sabine PÉTILLON (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
    Paola PIETRANDREA (MoDyCo, Université Roma Tre, Italie)
    Fanny RINCK (IUFM de Grenoble, laboratoire Lidilem,EA609, Université
    de Grenoble 3, France)
    Anne-Catherine SIMON (Valibel, Discours et Variation, Université
    Catholique de Louvain, Belgique)
    Frédérique SITRI (SYLED-EA 2290/MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest,
    France)
    Noalig TANGUY (Lattice, France)

*Comité d'Organisation*


*Julie BELIAO (Doctorante Laboratoire MoDyCo, Université Paris-Ouest,
 France)*

*Anaïs MORENO (Doctorante Laboratoire MoDyCo, Université Paris-Ouest,
 France)*

*Tony ONGUENE (Doctorant Laboratoire MoDyCo, Université Paris-Ouest,
 France)*

*Lucie ROUSIER-VERCRUYSSEN (Doctorante Laboratoire MoDyCo, Université de
 Neuchâtel, Suisse)*

*Charles TEISSEDRE (Docteur, ATER Paris-Sorbonne, France)*

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COLDOC2013 :   Genres in Written and Oral Productions

13-14 november 2013

last call for papers
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COLDOC2013: Extended Deadline 22th June

Dear colleague(s),

Please find below the call for papers for the 9th edition of COLDOC, a
conference organized by MoDyCo lab, Paris, for PhD students and young
researchers.

The call for paper can also be found on the COLDOC2013 website
(http://coldoc2013.wordpress.com/).

This might be of interest to some of PhD students and young researchers
in Linguistics.

Thanks in advance for broadcasting this information around you!

Best regards,

Julie Beliao pour le comité d'organisation de COLDOC2013
(http://coldoc2013fr.wordpress.com/).

*Important dates:** *

extended abstract submission:  * 22** june 2103*
extended abstract acceptation notification: 31 july 2013
paper submission:  3 september 2013
paper acceptation notification: 31 july 2013
final paper submission:  13 october 2013

*inscriptions*

*free* for all participants *

*submission*

Paper proposal should be a maximum of 3 pages (see submission guidelines
on COLDOC2013 site - http://coldoc2013.wordpress.com/submissions/) and
should be made via the EasyChair page of COLDOC2013
(https://www.easychair.org/conferences/?conf=coldoc2013).

Every paper will be blind reviewed by at least 2 members of the
scientific committee.
The COLDOC2013 contributions be followed by a special publication of
selected papers.

*COLDOC2013 call for paper *

COLDOC 2013 aims to examine the notion of genre in a multidisciplinary
approach and to illustrate the variety of both theoretical and practical
problems it raises. The call for papers is open to a wide variety of
contributions that can help identify an essential category for
interpretation.

Although it has long remained been restricted to taxonomic approaches,
the issue of genre categorisation sees new developments thanks to the
interest it has raised in various humanities disciplines, gradually
integrating different aspects in their definitional approaches: contexts
of utterance, medium (written or spoken), language norms, social
practices, etc.

This renewal is also expressed by the fact that the studies less
systematically seek to define it through production rules or
classificatory categories, but rather try to examine the question of
genre through the process of recognition and interpretation. Theoretical
approaches and case studies tend to focus on the addressee's point of
view: horizons of expectations, habits, cultural pre-conceptions,
cognitive framework, communication circuit, etc. The genre is then
modeled as a set of constraints or necessary conditions of meaning.

COLDOC 2013, bringing contributions from diverse backgrounds, aims to
review the state of the art and the diversity of work on genres. Relying
on theoretical and applied propositions, COLDOC 2013 aims to suggest new
descriptive categories needed in the search for meaning in written and
oral discourse. This 2013 edition of COLDOC therefore strongly
encourages participation from masters students, PhD students candidates
and young researchers in general linguistics, corpus linguistics,
sociolinguistics, computational linguistics (written or speech) and,
more generally, any area that would be interested in the study of
genres.

Several issues - solely as examples - can be considered as sources of
inspiration. These issues, both theoretical and practical, highlight the
variety of possible approaches in the study of textual and oral genres:

   - Why categorize according to genres? How should boundaries between
     genres be established?
   - How should genres be defined, formalized and modeled?
   - What are the dynamics implied in genre building?
   - What are the implied relation(s) between ‘genre' and ‘linguistic
     operations' (describe, summarize, tell…)?
   - Does genre influence grammatical phenomena?
   - What are the sociolinguistic instantiations of genre?
   - How can usage, variety and language registers linguistic variables
     become genre-specific social markers?
   - How does corpus linguistics answer to genre study?
   - How can genre study in written productions be applied to oral
     genres and vice versa?
   - What observables is genre assignment based on? Can it be
     automatically calculated?
   - What is the role of genre as a tool for teaching and learning
     language and literature?
   - How can we categorize and interpret the emergence of new linguistic
     practices according to new communication devices (forums, blogs,
     social networks, chats, tweets, emails, etc.)?
   - Do techniques for automatic analysis of texts and discourses
     question or redistribute the categorization into genres? Do they
     contribute to other forms of categorization?
   - Is the oral-written distinction a major distinction in the study of
     genres?
   - How can genre be accounted for in the development of NLP resources
     (lexicon, grammar, parsers, etc.)?

*Scientific committee*

Guy ACHARD-BAYLE (Université de Lorraine, France)
Jean-Michel ADAM (Université de Lausanne, Suisse)
Sophie ANQUETIL (CoDiRe, Université de Nantes et CRISCO, Université de
Caen, France)
Antoine AUCHLIN (Université de Genève, Suisse)
Jacqueline AUTHIER (SYLED-EA 2290, Université Sorbonne Nouvelle, France)
Mathieu AVANZI (Institut des Sciences du Langage et de la Communication,
Université de Neuchâtel, Suisse)
Delphine BATTISTELLI (STIH, Université Paris Sorbonne, France)
Jacqueline BILLIEZ (Université de Stendhal Grenoble III, France)
Sonia BRANCA-ROSOFF (SYLED-EA 2290, Université Sorbonne Nouvelle,
France)
Bernard COMBETTES (ATILF, Université de Lorraine, France)
Anne CONDAMINES (CLLE-ERSS/CNRS, Université Toulouse Le Mirail, France)
Marcel CORI (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
Shirley CARTER THOMAS (Lattice, Institut Mines-Télécom, Télécom Ecole de
Management, France)
Flore COULOUMA (CREA-EA 370, Université Paris Ouest, France)
Guillaume DESAGULIER (MoDyCo - Université Paris 8, Université Paris
Ouest)
Sarah DE VOGUE (MoDyCo - Université Paris-Ouest, France)
Marion FOSSARD (Institut de Logopédie adulte, Université de Neuchâtel,
Suisse)
Françoise GADET (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
Jean-Philippe GOLDMAN (Université de Genève, Suisse)
Jean-François JEANDILLOU (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
Anne LACHERET (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
Bernard LAKS (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
Sabine LEHMANN (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
Sylvain LOISEAU (Laboratoire Lexiques, Dictionnaires, Informatique/CNRS,
Université Paris 13-Nord, France)
Julien LONGHI (CRTF, Université de Cergy-Pontoise)
Juan Manuel LOPEZ MUNOZ (Université de Cadix, Espagne)
Dominique MAINGUENEAU (UFR de Langue française, Université Paris
Sorbonne, France)
Philippe MARTIN (CLILLAC-ARP, Université Paris Diderot, France)
Caroline MELLET (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
Jean-Luc MINEL (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
Colette NOYAU (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
Sabine PÉTILLON (MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest, France)
Paola PIETRANDREA (MoDyCo, Université Roma Tre, Italie)
François PROVENZANO (Université de Liège, Belgique)
Alain RABATEL (Université de Lyon I, France)
Fanny RINCK (IUFM de Grenoble, laboratoire Lidilem,EA609, Université de
Grenoble 3, France)
Anne-Catherine SIMON (Valibel, Discours et Variation, Université
Catholique de Louvain, Belgique)
Frédérique SITRI (SYLED-EA 2290/MoDyCo/CNRS, Université Paris-Ouest,
France)
Noalig TANGUY (Lattice, France)
Gian Maria TORE (Université de Luxembourg, Luxembourg)

Organization Committee

Julie BELIAO (Doctorante Laboratoire MoDyCo, Université Paris-Ouest,
France)
Anaïs MORENO (Doctorante Laboratoire MoDyCo, Université Paris-Ouest,
France)
Tony ONGUENE (Doctorant Laboratoire MoDyCo, Université Paris-Ouest,
France)
Lucie ROUSIER-VERCRUYSSEN (Doctorante Laboratoire MoDyCo, Université de
Neuchâtel, Suisse)
Charles TEISSEDRE (Docteur, ATER Paris-Sorbonne, France)

Julie Beliao for the organizing committee of COLDOC2013.

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