Job: Professeur en informatique, UFR Mathematiques et Informatique, Universite de Lorraine, Modification du profil
Thierry Hamon
hamon at LIMSI.FR
Fri Feb 14 21:01:10 UTC 2014
Date: Wed, 12 Feb 2014 17:12:37 +0100
From: smaili <Kamel.Smaili at loria.fr>
Message-ID: <52FB9D75.9050402 at loria.fr>
X-url: http://www.loria.fr/la-recherche/departements/traitement-automatique-des-langues-et-des-connaissances
L'UFR Mathématiques et Informatique et le LORIA de l'UL proposent un
poste de professeur en informatique dont les profils enseignement et
recherche sont donnés ci-dessous. Par ailleurs, nous organisons à l'UFR
MI le 19 mars une journée de présentation où les candidats qui le
souhaitent viendront présenter leurs dossiers devant les équipes
pédagogiques de l'UFR Mathématiques et Informatique.
Profil enseignement :
Le professeur doit s'intégrer à l'équipe pédagogique de la licence et du
master sciences cognitives. Les sciences cognitives s'intéressent à la
compréhension de la pensée artificielle, animale ou humaine. Les
compétences recherchées vont donc de l'informatique aux sciences du
langage en passant par la biologie.L'UFR recrutera un professeur qui
possède un maximum de compétences liées aux sciences cognitives et qui
pourrait intervenir dans les cours : aspects cognitifs liés à la
linguistique computationnelle, les neurosciences, la représentation des
connaissances, l'intelligence artificielle, l'intelligence collective,
etc. L'enseignant doit avoir une compétence et une expérience certaine
dans ce domaine pour être opérationnel dès la rentrée 2014-2015 où les
besoins pour nos formations sont importants. Le candidat s'intégrera à
l'équipe pédagogique et contribuera à la création de projets
innovants.Au niveau administratif, le candidat doit être en mesure très
rapidement de prendre des responsabilités lourdes : montage de nouveaux
diplômes, rédaction d'habilitation, direction de diplômes ou d'UFR. Le
professeur recruté devra être un moteur dans les futurs projets que nous
sommes en train de mettre au point.
Composante/UFR : Mathématiques et Informatique
Référence UFR : K. Smaïli
Mots-clés enseignement : sciences cognitives, traitement automatique des
langues, neurosciences, intelligence artificielle
Profil recherche :
Le professeur recruté effectuera sa recherche dans le Laboratoire
Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications (LORIA). Il
devra s'intégrer dans le département 4 (Traitement des langues et des
connaissances)
http://www.loria.fr/la-recherche/departements/traitement-automatique-des-langues-et-des-connaissances.
Toutes les équipes du département sont concernées. Ce département
étudie les trois domaines étroitement liés que sont les langues
naturelles, les connaissances et les documents.
Les thématiques autour des langues couvrent un large spectre et
concernent notamment la parole (analyse, reconnaissance, synthèse et
perception), la syntaxe (par de méthodes symboliques ou statistiques),
la sémantique et la représentation du discours.
Dans le domaine des connaissances, les travaux concernent, entre autres,
la représentation des connaissances et la formalisation du raisonnement,
la découverte de connaissances par l'utilisation de méthodes symboliques
ou numériques de fouille de données, les méthodes d'apprentissage et la
classification.
Concernant les documents, les principales thématiques sont la
reconnaissance de formes, la reconnaissance de symboles et la
modélisation de l'écriture manuscrite.
Les équipes concernées sont Cello, Orpailleur, Parole (Multispeech et
SMarT), Qgar, Read, Sémagramme, Synalp.
Mots clés
traitement automatique des langues, linguistique computationnelle,
grammaires formelles, traduction automatique, analyse/synthèse de la
parole, reconnaissance de la parole, modélisation articulatoire de la
parole, traitement du signal audio, séparation de sources sonores,
modèles probabilistes, fouilles de données complexes, apprentissage
symbolique et numérique, représentation des connaissances et
raisonnement, classification, reconnaissance de formes, modélisation de
l'écriture manuelle
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