[parislinguists] Fwd: [echos] Conferences du labo Dynamique du langage

[Karl Erland Gadelii]

Vidarebefordrat brev:

> Från: RISC <risc at idf.ext.jussieu.fr>
> Datum: den 17 mars 2004 09.12.59 MET
> Till: echos <echos at ens.fr>
> Ämne: [echos] Conferences du labo Dynamique du langage
>
> De: "Colette Grinevald" <Colette.Grinevald at univ-lyon2.fr>
>
> Le Laboratoire Dynamique du Langage de L’université Lumière Lyon2 vous
> invite à assister à :
>
>
> * une conférence donnée par Michael Posner (Professeur émérite de l’
> Université d’Oregon, en France pour recevoir le Prix International 
> 2003 de
> la Fondation Fyssen  "Nature et Fonction de la Conscience").  Cette
> conférence intitulée " Attention and the Acquisition of Literacy"  
> aura lieu
>
> le mardi 23 mars 2004  de 9h à 11h
> Amphithéâtre Benveniste de la Maison de l’Orient Méditerranéen
> 7 rue Raulin, Lyon (7ème)
> (Tramway T1 station Quai Claude Bernard, Tramway T2 station Espace
> Berthelot)
>
> Résumé :
> Brain imaging has shown the activation of an attention network as 
> children
> and adults perform operations on written material that are difficult 
> for
> them to carry out.  This network is involved in the resolution of 
> conflict
> between thoughts and in the control of emotion.  Brain imaging can be 
> used
> to examine the anatomy of this network and it has been possible to 
> trace
> some of the consequences of its development during the preschool years.
> Dopamine genes are related to individual differences in this network 
> and to
> the degree of its activation during the resolution of cognitive 
> conflict.
> Four year olds can be trained in the use of this network and there are
> suggestions of general cognitive improvement from the training.
> Word building is a computerized phonological training method that has 
> been
> used to demonstrate the importance attention during the acquisition of
> grapheme to phoneme correspondences.  Currently the acquisition of 
> initial
> word reading using this program is being studied with children who 
> have of
> have not already had attention training.  The Organization for Economic
> Cooperation and Development (OECD) is working on web sites that might 
> over
> time make available computerized training in attention and literacy to
> children in many languages.
>
>
> * une conférence de Frederick Newmeyer (Université de Washington)
> Cette communication intitulée " Où réside l'explication fonctionnelle 
> ?"
> aura lieu
>
> le mercredi 24 mars 2004 de 10h à 12h00
> Amphithéâtre Marc Block de l’Institut des Sciences de l’Homme,
> 14 avenue Berthelot, Lyon (7ème)
> (Tramway T1 station Quai Claude Bernard, Tramway T2 station Espace
> Berthelot)
>
> Résumé :
> Cette conférence comparera deux interprétations possibles de 
> l'explication
> fonctionnelle avant d'opter pour celle qui est la plus compatible avec 
> les
> approches formelles de la grammaire tout en rendant mieux compte des
> généralisations typologiques.
>
> Pour en savoir plus, contacter :
> Colette GRINEVALD
> Tél. : 04 72 72 65 64
> Mél : Colette.Grineval at univ-lyon2.fr
> Web : <http://www.ddl.ish-lyon.cnrs.fr/Actualites/index.html>
>
>
>
>
>
--------------------
Karl Erland Gadelii
Inst f lingvistik
Box 200
Göteborgs Universitet
tel 031 773 1176
fax 031 773 4853
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