Plurilinguisme - Master EPHE

[Lea Nash]

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>   P	ECOLE PRATIQUE DES HAUTES ETUDES			
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> 		Nouveau 2006-2007 !
> 		2e Séminaire annuel de Master 1 et 2
> 		de Linguistique Générale
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> 		" Plurilinguisme :
> typologie, sémantique textuelle, cognition "
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> E.P.H.E. Sorbonne, Escalier E, 1er étage, salle Gaston Paris
> les 2e et 4e mercredis, à partir du 22 novembre 2006, de 18h à 20h
>
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> Programme : La communication plurilingue est aujourd'hui reconnue dans 
> le monde comme une situation normale d'échange. On s'interrogera sur 
> l'importance respective, dans le processus de reformulation 
> interlinguale, des représentations non linguistiques du sens, postulées 
> aujourd'hui en sémantique cognitive, et du statut typologique des 
> langues. L'observation des transferts de sens se fera à partir de 
> langues diverses, incluant les langues orales et les langues endogènes.
> L'alternance codique  constitue un défi pour la réflexion 
> linguistique : des langues ainsi mêlées, dont le produit semble 
> échapper à la codification, se dégagent certaines tendances nettes 
> explicables par des processus sous-jacents de construction du sens. 
> Nous nous intéresserons en priorité à l'incidence sur le passage d'une 
> langue à l'autre des processus mémoriels qui peuvent être corrélés à 
> différents paramètres situationnels et/ou sociaux.
>  La verbalisation plurilingue de la mémoire quantitative (âges, dates, 
> distances) sera illustrée notamment par des exemples de langues 
> finno-ougriennes (finnois, same) et indo-européennes (français, 
> anglais) empruntés à des récits de vie et à des conversations 
> quotidiennes, analysés au niveau énonciatif dans le cadre d'une théorie 
> textualo-discursive de la construction du sens.
> Les recherches sur la prédictibilité des moyens mis en jeu par les 
> différentes langues pour réaliser la Structuration Informationnelle 
> (SI), conçue comme catégorie typologique (voir chap. SI dans Les 
> langues ouraliennes aujourd'hui, 2005, M.M.J. Fernandez-Vest (dir.), 
> Ed. Honoré Champion, coll.  Bibliothèque des Hautes Etudes, 340) seront 
> une source essentielle, de même que celles qui, sur la base d'une 
> comparaison à la fois qualitative et quantitative en Linguistique de 
> corpus bilingue, s'intéressent à l'interaction des différents niveaux 
> pour l'organisation de la SI. L'étude de ces constructions, confrontée 
> à la diversité des langues, sera abordée dans une perspective 
> d'expérimentation, sans oublier la dimension comparative immédiate que 
> favorise l'étude des traductions entre langues non génétiquement 
> apparentées, telles les langues non-indo-européennes vs. 
> indo-européennes d'Europe.
>
> Renseignements :
> Madame M.M.Jocelyne FERNANDEZ-VEST
> E.P.H.E.-Sorbonne, 45-47 rue des Ecoles. 75005 PARIS. 
> mmjfv at ext.jussieu.fr
>                M.M.Jocelyne FERNANDEZ-VEST
>                Directrice de Recherche au C.N.R.S.
>                Linguistique Générale et Ouralienne
>     EA 2179, "Interculturalité et plurilinguisme en Europe"
> 	          E.P.H.E.-Sorbonne
>              45-47, rue des Ecoles. F-75005 PARIS
>                        Tél.33.(0)1.43.25.08.46
>
> SAUVONS LA RECHERCHE (SLR) - SLR-Europe : http://recherche-en-
> danger.apinc.org/rubrique.php3?id_rubrique=93
Léa Nash
Département de Sciences du Langage
Université Paris 8
UMR 7023-CNRS "Structures Formelles du Langage"
2, rue de la Liberté
93526 Saint-Denis Cedex
leanash at wanadoo.fr
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