PROLONGATION DE LA DATE DE SOUMISSION DES PROPOSITIONS JUSQU ’AU 30 AVRIL

[rashdan khalid]

PROLONGATION DE LA DATE DE SOUMISSION DES PROPOSITIONS JUSQU’AU 30 AVRIL:
Colloque des doctorants et jeunes chercheurs : 2010
Coldoc 2010, organisé par le Laboratoire MoDyCo 
Université Paris Ouest Nanterre – La Défense.
 
Merci de faire circuler cette information dans vos réseaux respectifs.


Appel à Communication
 
L’édition 2010 de Coldoc, le colloque des doctorants et jeunes chercheurs en Sciences du Langage de l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense aura pour thème :
 
« La définition en sciences du Langage. »
 
Le Colloque international des jeunes chercheurs et des  doctorants, ColDoc,  se donne pour objectif de s’interroger sur la définition en sciences du langage.  La définition est souvent considérée comme une activité linguistique naturelle, un acte de langage universellement reconnu, qui partage avec les autres activités quotidiennes et ordinaires sa pratique spontanée dans le parler de tous les jours. Or il s’agit peut-être d’un des domaines de recherche les moins exploités à ce jour. 
 
Ce phénomène concerne toutes les langues, et tous les niveaux de l’analyse linguistique. La définition est un moteur des jeux de langage et un des moyens  de clarification dans les malentendus et les ruptures de compréhension. Elle fait partie de notre bagage langagier commun, mais aussi constitue un outil nécessaire à l’appréhension scientifique des phénomènes linguistiques.  
 
 
Ce vaste thème de recherche peut s’exprimer dans un certain nombre de questions et de pistes de réflexion non exhaustives : 
 
-          Comment définir le concept de définition ? 
-          Qu’est ce qu’une définition pour un enfant qui apprend à parler ?
-          L’activité définitoire concerne bien sûr le lexique et la sémantique, mais dans quelle mesure le locuteur ordinaire peut-il, et de quelle manière, définir des faits concernant la syntaxe, la phonologie, la pragmatique, le discours et l’ensemble des sciences du langage ? 
-          Comment se développe et s’exerce, et évolue l’activité de définir chez l’enfant ? En quoi la capacité définitoire dépend-elle de la littéracie ? 
-          En quoi les définitions scientifiques s’écartent-elles des définitions courantes par les locuteurs ordinaires de phénomènes concernant la sociolinguistique, le bi- et plurilinguisme ?
-          En quoi, inversement, les linguistes ont-ils besoin pour leurs visées scientifiques des définitions ordinaires concernant le langage et ses usages ? 
-          En quoi la définition d’une notion peut-elle constituer un enjeu pratique, idéologique et scientifique ? 
-          Sur quoi s'appuie un locuteur pour définir quelque chose?
-          Sur quoi s’appuie-t-on pour créer une définition pour une communauté ? 
-          Est-il possible d'envisager une dynamique de la définition qui s'applique à des unités ayant 
      un statut non-permanent ou flou ?
-          Comment les définitions peuvent-elles être générées automatiquement ? 
-          Qu’en est-il du pouvoir émotif des mots, particulièrement la capacité  pour un terme « d’évoquer » d’autres termes ? Que font alors les lexicographes en définissant les mots ? 
 
 
Coldoc 2010 incite les doctorants et jeunes chercheurs à s’interroger  sur ces problématiques et à nous envoyer leur proposition de communication à l’adresse suivante : 
 
coldoc2010 at gmail.com
 
La proposition devra être envoyée en fichier attaché d’une page minimum à deux pages maximum comprenant :
 
- Le titre ;
- Le résumé ;
- Une bibliographie de 5 titres maximum ;
- 5 mots-clés.
(Format Word ou OpenOffice, police 12, marge 2,5, interligne 1,5, justifié)
 
Préciser au début du fichier (au format .doc ou .odt) s’il s’agit d’une proposition de communication ou d’un poster, et l’intituler :
 
Titre_abrégé_de_la_communication.doc ou .odt
Nous vous remercions d’indiquer dans le corps du message votre nom, votre adresse e-mail, le titre de la communication, l’Université et le laboratoire de rattachement, le directeur de thèse et la date de soutenance de thèse le cas échéant.
La durée des communications est fixée à 20 minutes, suivies d’une discussion de 10 minutes. Les communications se feront en français ou en anglais.
 
Session Posters, hors thème complémentaire:
Un Espace-Posters est mis à disposition de ceux qui souhaitent participer à Coldoc 2010 et qui n’auraient pas le temps ou les moyens de proposer une réflexion dans le cadre de l’appel à communication ci-dessus.
Nous vous invitons à présenter une proposition dans un document d’une page soumis aux mêmes critères de présentation que la proposition à l’appel à communication ; elle sera nommée :
Titre_abrégé_du_poster.doc ou .odt
Envoyez vos propositions à l’adresse coldoc2010 at gmail.com avant le 30 Avril 2010
 
Une publication des actes du colloque est prévue sur le site du laboratoire MoDyCo
(www.modyco.fr)
 
Calendrier
Coldoc 2010 : mercredi 9 juin et jeudi 10 juin, salle des conférences Bâtiment B, Université Paris Ouest Nanterre La Défense.
Date limite d’envoi des propositions : 30 avril 2010
 
Comité d’organisation
Greyce ALVES, Nadia BEDDA ZEKRI, Naziha BOUKHELOUF, Khalid RASHDAN. 
 
Comité scientifique
 
Michel ARRIVE (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Guy ACHARD-BAYLE (CELTED, Université Paul Verlaine - Metz)
Catherine BORE ( MoDyCo, Université de Cergy Pontoise, IUFM de Versailles )
Marie CARCASSONNE (MoDyCo / CNRS, Université Paris Dauphine)
Bernard COMBETTES (ATILF / CNRS, Université Nancy 2 - Université Henri Poincaré)
Marcel CORI (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Caroline FACQ MELLET ( MoDyCo, Université Paris Ouest Nanterre La Défense )
Mireille FROMENT (MoDyCo / CNRS Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Université Paris 5)
Bernard FRADIN (LLF, CNRS-Université Paris-Diderot Paris 7)
Françoise GADET (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Philippe GREA (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Gerda HASSLER (Université de Potsdam)
Christian HUDELOT (CNRS, Université de Nice Sophia Antipolis, Laboratoire BCL )
Jean-François JEANDILLOU (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense, IUF)
Sylvain KAHANE (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Françoise KERLEROUX (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Bernard LAKS (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Danielle LEEMAN (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Sarah LEROY (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Dominique MAINGUENEAU (CEDITEC, Université Paris 12, IUF)
Claire MARTINOT (MoDyCo  Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Université Paris 5)
Colette NOYAU (MoDyCo / CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Christophe PARISSE (MoDyCo / CNRS, INSERM, Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Alain RABATEL (CNRS, IUFM, Université Claude-Bernard - Lyon 1)
Clara ROMERO (MoDyCo / CNRS Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Université Paris 5).
Marie-Josée SAVELLI (Université Grenoble 3)
Frédérique SITRI (MoDyCo / CNRS, Université Paris 10, UPRES SYLED, Université de la Sorbonne nouvelle - Paris 3)
Véronique TRAVERSO (ICAR, CNRS, Université Lumière Lyon 2)
Robert VION (Laboratoire Parole et Langage / CNRS, Université de Provence)


      
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