conf érence de HeatherHilton, Paris, 6 décembre

[AROUI Jean-Louis]

L'UMR 7023 a le plaisir de vous convier, dans le cadre des séances de son 
séminaire (http://www.umr7023.cnrs.fr/-Seminaire-de-l-UMR-7023,50-.html),

le lundi 6 décembre 2010
10h00-12h00,
C.N.R.S., 59 rue Pouchet, 75017 Paris (métros : Guy Moquet ou Brochant, ligne 
13),  salle de conférences (rez-de-chaussée)

à une conférence de Heather Hilton (Université Paris 8, UMR 7023)

intitulée

« Psycholinguistique, mémoire, émergence: pistes pour la didactique des 
langues »

Résumé :

Depuis les premiers textes européens dédiés à la didactique des langues 
(Komenski 1627-1632, par exemple), des théories concernant la cognition et 
l’apprentissage ont fortement influencé les démarches proposées par les 
méthodologues. Je commencerai mon séminaire avec un bref résumé des liens 
historiques entre la psychologie et la didactique des langues, dans lequel 
nous verrons les raisons pour lesquelles la méthodologie européenne actuelle 
(Approche communicative ou « actionnelle ») ne reflète pas les travaux de ces 
trente dernières années dans les domaines de la psychologie cognitive 
(organisation et fonctionnement de la mémoire humaine, théories 
d’apprentissage) et de la psycholinguistique (traitements et acquisition 
langagiers). La deuxième partie du séminaire sera consacrée à une mise au 
point terminologique (mémoire déclarative/ non-déclarative,  apprentissages 
explicites/ implicites, etc.), et une considération des apports potentiels 
des modèles « émergentistes » de l’acquisition langagière à notre réflexion 
théorique – et à nos pratiques – dans le domaine de la didactique des 
langues.


-- 
Jean-Louis AROUI
Université Paris 8
UFR des Sciences du Langage
2, rue de la liberté
93200 Saint-Denis
FRANCE
http://www.umr7023.cnrs.fr/-Aroui-Jean-Louis-.html
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