argument du "retour à la bougie" et formule "développement durable" - séminaire
Alice Krieg-Planque
akrieg at CLUB-INTERNET.FR
Mon May 30 12:01:50 UTC 2011
L'avant-dernière séance de l'année 2010-11 du séminaire "Ethique et
politique de la coexistence dans la société de l'information"
aura lieu le jeudi 16 juin 2011, de 17h30 à 20h
Interventions :
Fabrice FLIPO, philosophe, maître de conférences et membre de l'équipe
de recherche ETOS à l'Institut Télécom / TEM Research
« L'écologie politique est-elle soluble dans la modernité ? Autour du
"retour à la bougie" »
Alice KRIEG-PLANQUE, linguiste, maître de conférences en sciences de
l'information et de la communication à l'Université Paris-Est Créteil
(UPEC, département de Communication politique et publique) et membre du
CEDITEC (EA 3119)
« Effacer la conflictualité : la formule "développement durable" »
Lieu du séminaire pour cette séance :
NYU (New York University in France)
salle 6
56 rue de Passy
75016 Paris
métro : Passy, ligne 6
séminaire "Ethique et politique de la coexistence dans la société de
l'information"
Séminaire interdisciplinaire organisé par :
le groupe de recherche « Ethique, Technologies, Organisations, Société »
(ETOS) de l'Institut TELECOM / TEM Research
le Centre de recherche Sens, Ethique, Société (CERSES), UMR 8137,
CNRS-Université de Paris Descartes
en partenariat avec la New York University / NYU in France
Responsables scientifiques :
Pierre-Antoine Chardel (ETOS-CERSES), Jan Spurk (CERSES), Cédric Gossart
(ETOS), Bernard Reber (CERSES)
Présentation du séminaire :
Dans la continuité de nos séances de l'année passée et de notre journée
d'études du 23 novembre 2010, nous reviendrons sur le fait que si la
question des bouleversements que font subir nos modes de production et
de consommation à l'environnement tient une place de plus en plus
importante dans l'opinion publique, la montée des préoccupations
environnementales ne suffit pas à faire accepter l'ensemble des
engagements nécessaires à une modification de ce processus. S'il paraît
difficile de mettre en oeuvre des politiques efficaces tout en
souhaitant poursuivre le développement actuel basé sur le modèle de
développement des pays les plus riches, il est pourtant nécessaire de
repenser nos modes de coexistence dans des sociétés largement dominées
par le consumérisme. Il convient en ce sens de dégager les éléments
d'une écologie sociale afin d'examiner les dimensions éthiques et
politiques qui surgissent dès lors que nous formulons l'ambition de
reconsidérer notre relation à l'environnement sans que soit pour autant
négligé le souci d'une bonne coexistence dans des sociétés qui entendent
demeurer attachées à des valeurs démocratiques. Un tel examen semble
d'autant plus nécessaire à l'heure où la réponse des pouvoirs publics au
risque environnemental consiste souvent, soit à provoquer plus
d'angoisse (ou de peur) que d'évaluation réfléchie, soit à prendre des
mesures en termes de normalisation, voire de contrôle des comportements
individuels, en laissant finalement très peu de place à la concertation
collective.
Nous entendrons notamment analyser la mise en forme des informations sur
l'état de ces questions environnementales par le biais de technologies
communicationnelles de plus en plus sophistiquées. Nous reviendrons sur
l'analyse des médiations technologiques qui sont censées supporter ces
expériences participatives, telles qu'elles ont pu être initialement
théorisées par le fondateur de l'écologie sociale, l'essayiste américain
Murray Bookchin (1921 -- 2006). Nous pourrons observer comment
aujourd'hui la perception des risques environnementaux par l'opinion
publique peut différer des calculs scientifiques et apparaît alors comme
un élément déterminant dans la compréhension et l'appréhension des
débats environnementaux. Il nous faudra alors imaginer le traitement de
ces deux perceptions, tout en maintenant quand il y a lieu les
controverses internes aux évaluations scientifiques des risques.
Contact et renseignements :
pierre-antoine.chardel at institut-telecom.fr ou
bernard.reber at paris-descartes.fr
Source et programme de l'année :
http://cerses.shs.univ-paris5.fr/spip.php?article536
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