S éminaire M.-A. Paveau Paris 13 sem. 2 : Les subject =?ISO-8859-1?Q?ivit=E9s_?=du chercheur

[Marie-Anne Paveau]

Séminaire M.-A. Paveau 2013-2014, semestre 2
Théories du texte et du discours 2 ­ Les subjectivités du chercheur :
positions, engagements, émotions

du jeudi 23 janvier 2014 au vendredi 9 mai 2014 (le jeudi 8 mai est férié)
de 15h00 à 17h00

Université de Paris 13 Sorbonne Paris Cité ­ UFR LSHS ­ salle C 308

Description 

Le séminaire posera la question des subjectivités du.de la chercheur.se sur
des corpus ou savoirs parfois sensibles sur les plans affectif, politique,
juridique, éthique, etc. Loin de l¹impératif positiviste d¹objectivité qui
hante encore parfois la linguistique, on se demandera comment gérer ces
subjectivités tout en assurant la rigueur de l¹analyse. On abordera les
points suivants :

­ les liens entre savoirs et subjectivités, à travers les travaux récents de
la philosophie de la connaissance et de l¹épistémologie féministe
(standpoint theory)
­ les notions d¹émotion épistémique, de désir épistémologique et de savoir
situé
­ études de cas sur des corpus discursifs dits sensibles
­ la réflexivité comme concept et comme pratique dans l¹analyse linguistique
des corpus et le positionnement du chercheur

Invité.e.s

­ jeudi 6 mars 2014 : Sociolinguistique et anthropologie.
Alioune Sow, Université  Paris 13, sociolinguiste à propos d¹un terrain de
recherche sur le sociolecte du football au Sénégal et Stéphanie Khoury,
Université Bordeaux 3, anthropologue, à propos de la position du.de la
chercheur.se en anthropologie sur différents terrains (liés notamment à la
migration, l¹exil et l¹avortement).

­ jeudi 27 mars 2014 : Sciences du langage, psychiatrie & addictologie.
François Perea, Université  Montpellier 3, linguiste, à propos du travail de
recherche de terrain sur des corpus sensibles, notamment chez les personnes
alcooliques.

Bibliographie indicative

Bourdieu P., 2001, Science de la science et réflexivité, Paris, Raisons
d¹agir.
Devereux G., 1980 [1967], De l¹angoisse à la méthode dans les sciences du
comportement, Paris, Champs Essais.
Engel P., Mulligan K., 2003, « Normes éthiques et normes cognitives », Cités
2003/3, 15, 171-186.
Harding S., 1991, Whose science? Whose knowledge?, Ithaca, N.Y., Cornell
University Press.
Harding S. (ed), 2004, The Feminist Standpoint Theory Reader. Intellectual &
Political Controversies, London, Routledge.
Lynch M., 2000, « Against Reflexivity as an Academic Virtue and Source of
Privileged Knowledge », Theory Culture Society 17 : 26-54.
Paveau M.-A., 2013, Langage et morale. Une éthique des vertus discursives,
Limoges, Lambert-Lucas.
Robillard D. (de), 2009 (coord.), Cahiers de sociolinguistique 14,
³Réflexivité, herméneutique, vers un Paradigme de recherche ?² Rennes, PUR.

Mode de contrôle des connaissances (pour les étudiants de M2)

­ Session 1
CC Mini-dossier de recherche
CT Mini-dossier de recherche ou épreuve sur table
­ Session 2
CT Épreuve sur table

Pour venir à Paris 13, 99, av. J.-B. Clément, Villetaneuse : gare du nord
départ banlieue en surface, arrêt gare d¹Epinay-Villetaneuse puis bus 156,
354 ou 356, arrêt Université Paris 13
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