SW textbooks with all illustrations ?

[Anne-Claude Prélaz Girod]

Bonjour André

j'ai introduit SignWriting en Suisse romande depuis quelques  
années.... et il est vrai que sur la seule base du manuel (je pense  
que vous avez utilisé la version française du manuel de Valérie que  
j'ai traduite?!?!)... les sourds ne sont pas intéressés...  c'est  
trop compliqué... et pas assez illustré. J'utilise personnellement le  
manuel comme complément au cours que je donne.... les sourds, une  
fois qu'ils ont eu la théorie avec des exemples, de la pratique dans  
les cours d'introduction... peuvent aller rechercher les informations  
dans le manuel.


les sourds s'appuient beaucoup sur les images et le visuel.... et en  
ce sens il est important de donner plein d'exemples lors des cours...  
pour le denier cours que j'ai donné (en septembre 2006), j'ai créé un  
support powerpoint avec plein d'illustrations.... notamment pour  
montrer les différentes formes de mains et les symboles qui s'y  
rapportent... le cours en espagnol contient aussi des illustrations  
intéressantes à utiliser pour expliquer certains mouvements... je  
m'en suis donc inspirée pour ce dernier cours.... j'ai donc fait un  
nouveau support de cours qui mélange exemples, exercices,  
illustrations diverses...
sous cette forme le cours est beaucoup plus accessible aux sourds....  
mais... il faut tout de même le faire sous forme de cours... car il  
est difficile de comprendre les subtilités de SignWriting sans avoir  
qqn à qui poser des questions.... (la théorie toute seule... même si  
le support est imagé) est complexe!!

ça vaut vraiment la peine d'organiser des cours.... qui permettent  
aux sourds de se familiariser avec cette méthode!! Une fois qu'ils  
ont compris comment ça marche, ce sont eux qui font la meilleure  
promotion de cet outil formidable et qui peuvent l'introduire dans le  
travail auprès des enfants sourds scolarisés....

je suis à votre disposition pour toute autre question


meilleures salutations

A-Claude Prélaz Girod

Le 19 nov. 06 à 14:03, Gagnon & thibeault a écrit :

> Hi  everyone,
>
>
>
> I recently printed lessons/exercises for English and French Sign  
> Writing (SW) Textbooks.
>
>
>
> I met with Deaf teachers and showed them French lessons/exercises  
> from this SW Textbook which I lent to them for several weeks.   
> Unfortunatley, after some time, they  decidedthat they would not  
> use it (and this for various reasons as outlined further on).  I  
> was, however, still very happy to listen  totheir comments and  
> opinions.
>
>
>
> They were very interested in reading the different examplessuch as:
>
> ·    the three basic handshapes
>
> ·    the palm facing, and
>
> ·    the contact symbols,
>
> as these illustrations helped them better understand.
>
>
>
> However, they found it very difficult to grasp the 10 hand groups,  
> the travelling rotations, the curved, axil, circular and body  
> movements, the facial expressions, dynamics, etc.,  as the Deaf  
> teachers did not quite understand  a lot of the descriptions and  
> some of the illustrations.  They did not really appreciate having  
> to figure out the different symbols without illustrations and  
> showed no interest in learning from the SW Textbook.  They were  
> confident that lessons/exercises taught from the SW Textbook for  
> hearing signers could expand faster than that of deaf signers.
>
>
>
> And, I must agree with them; I do recognize the fact that SW List  
> Members who hear are more interested to learn and research than the  
> Deaf SW List Members because the deaf population, in general, does  
> not have the facility to write a spoken language.
>
>
>
> I was told by Deaf teachers that if the lessons in SW Textbooks had  
> more illustrations for the 10 hand groups, etc., (as mentioned  
> earlier), they would be more than happy to study them again and
>
> even teach same  to Deaf children as these children also need to  
> visualize.
>
>
>
> And now, I ask you all, do you own a SW Textbook with all or more  
> illustrations ?, because if you did, it could help Deaf  
> professionals better understand the above.
>
>
>
> Best regards,
>
>
>
> André Thibeault
>
>
>
>

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