ADQUISICION DEL ESPANNOL

uccellpa uccellpa at gse.harvard.edu
Mon May 1 15:24:37 UTC 2000


SPANISH ACQUISITION /ADQUISICION DEL ESPANNOL
Texto en espannol

Queridos colegas:

	Estamos realizando un proyecto que tiene como meta inicial integrar la
bibliografia existente sobre la adquisicion del espannol como lengua materna.
Como parte de este proyecto en marcha publicaremos la lista bibliografica en
CHILDES/BIB. (Existe ya una valiosa bibliografia publicada por Rodriguez &
Berruecos en 1993. Nuestra lista contribuira especialmente con referencias de
articulos de la ultima decada).

En nuestro esfuerzo por hacer la lista lo mas exhaustiva posible, solicitamos
su colaboracion. Si su investigacion abarca aspectos de la adquisicion del
espannol, le agradeceriamos enormemente que nos envie referencias de trabajos
(publicados o no publicados) para ser annadidos a nuestra lista.
Hemos compilado ya una amplia bibliografia que incluye referencias hasta el
anno 1996, sin embargo estamos todavia buscando estudios con las siguientes
caracteristicas:

1a.   	
que investiguen la adquisicion de la lengua HABLADA (produccion o comprension)
en ninnos monolingues hispanohablantes.

1b. 	
que hayan sido producidos entre los annos 1996 y 2000.
	
Tambien nos gustaria solicitar su colaboracion en un area especifica de la
adquisicion del espannol: el DESARROLLO LEXICO/SEMANTICO. Creemos que la
bibliografia recopilada hasta el momento no refleja de manera exhaustiva el
trabajo realizado en esta area, dado que hemos podido identificar un numero
escaso de articulos. Por tanto, agradeceriamos su colaboracion al enviarnos
tambien:

2. 	
referencias de estudios sobre DESARROLLO LEXICO/SEMANTICO realizados durante
esta ultima decada.

Por favor, envien sus referencias y cualquier otra informacion relevante a las
siguientes direcciones:

mshiro at reacciun.ve
uccellpa at gse.harvard.edu

Gracias por su ayuda.

Rebeca Barriga-Villanueva, El Colegio de Mexico
Claudia Ordonnez, Harvard University
Beatrice Schnell, Harvard University
Martha Shiro, Universidad Central de Venezuela
Catherine Snow, Harvard University
Paola Uccelli, Harvard University

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Paola Uccelli
Harvard Graduate School of Education
308 Larsen Hall
Paola_Uccelli at gse.harvard.edu
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