14.93, TOC: ALSIC, Vol 5 No 2 (2002)

[LINGUIST List]

LINGUIST List:  Vol-14-93. Mon Jan 13 2003. ISSN: 1068-4875.

Subject: 14.93, TOC: ALSIC, Vol 5 No 2 (2002)

Moderators: Anthony Aristar, Wayne State U.<aristar at linguistlist.org>
            Helen Dry, Eastern Michigan U. <hdry at linguistlist.org>

Reviews (reviews at linguistlist.org):
	Simin Karimi, U. of Arizona
	Terence Langendoen, U. of Arizona

Home Page:  http://linguistlist.org/

The LINGUIST List is funded by Eastern Michigan University, Wayne
State University, and donations from subscribers and publishers.



Editor for this issue: Dina Kapetangianni <dina at linguistlist.org>
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1)
Date:  Thu, 09 Jan 2003 12:38:05 +0100
From:  alsic <alsic at dladl.u-strasbg.fr>
Subject:  Parution du volume 5, numero 2 de  ALSIC

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Date:  Thu, 09 Jan 2003 12:38:05 +0100
From:  alsic <alsic at dladl.u-strasbg.fr>
Subject:  Parution du volume 5, numero 2 de  ALSIC


Apprentissage des Langues et Systemes d'Information et de Communication
         http://alsic.org ou http://alsic.u-strasbg.fr

Le numero 9 (volume 5, numero 2) de decembre 2002 de la revue ALSIC
est paru
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** Sommaire :

* Editorial : de J. Rezeau


* *Rubrique Recherche :

- Phonologie et morphosyntaxe de l'anglais dans un produit SIC :
premier module de MACAO de Cecile Poussard, Laurence Vincent-Durroux

- MANO, un environnement d'apprentissage du français ecrit pour les
enfants sourds de Philippe Teutsch, Nathalie Cruaud, Pierre Tchounikine

- Innovation, instrumentation technologique de l'apprentissage des
langues : des schemes d'action aux modeles de pratiques emergentes
de Elisabeth Brodin


** Rubrique Pratique et recherche :

- Technologies de l'information et de la communication et diffusion du
français : usages, representations, politiques de Jeannine Gerbault

- Integration d'un outil informatique dans l'enseignement du niveau
intermediaire d'espagnol a l'Universite de Technologie de Compiegne
de Fatima Sanchez Paniagua


** Rubrique Analyse de livres :

- Apprentissage des langues et technologies : usages en emergence
Marie-Jose Barbot et Veronica Pugibet (dirs)par Laurence Hamon

Interactions, interactivite et multimedia Robert Bouchard & François
Mangenot (dirs) par Patrick Chardenet

Mediatisation et mediation pedagogique dans un environnement
multimedia: Le cas de l'apprentissage de l'anglais en Histoire de l'art
a l'universite Joseph Rezeau par Henri Portine


** Rubrique Analyse de logiciels et sites

Mon Premier Dictionnaire Super Genial
par Chrysta Pelissier

La chaise berçante
par Linda de Serres


** Rubrique Toiltheque
coordonnee par Delphine Renie

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La revue est d'acces libre, mais n'oubliez pas de
VOUS INSCRIRE (http://alsic.u-strasbg.fr/Infrevue/inscrip.htm),
si ce n'est deja fait.

Contact: infos at alsic.org <mailto:info at alsic.org>
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		http://www.academicpress.com/	

	Blackwell Publishers
		http://www.blackwellpublishers.co.uk/	

	Cambridge University Press
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	Continuum International Publishing Group Ltd
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	Elsevier Science Ltd.
		http://www.elsevier.com/locate/linguistics	

	John Benjamins
		http://www.benjamins.com/	

	Kluwer Academic Publishers
		http://www.wkap.nl/	

	Lincom Europa
		http://home.t-online.de/home/LINCOM.EUROPA/	

	MIT Press
		http://mitpress.mit.edu/	

	Mouton de Gruyter
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	Multilingual Matters
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	MIT Working Papers in Linguistics
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	Pacific Linguistics
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	Signum Verlag
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	Utrecht Institute of Linguistics
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