27.767, Calls: Applied Linguistics/Canada

[The LINGUIST List via LINGUIST]

LINGUIST List: Vol-27-767. Wed Feb 10 2016. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 27.767, Calls: Applied Linguistics/Canada

Moderators: linguist at linguistlist.org (Damir Cavar, Malgorzata E. Cavar)
Reviews: reviews at linguistlist.org (Anthony Aristar, Helen Aristar-Dry, Sara Couture)
Homepage: http://linguistlist.org

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Editor for this issue: Anna White <awhite at linguistlist.org>
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Date: Wed, 10 Feb 2016 12:05:53
From: Jaime Demperio [demperio.jaime at uqam.ca]
Subject: Rencontre sur l’enseignement des langues

 
Full Title: Rencontre sur l’enseignement des langues 
Short Title: ReEL 

Date: 22-Apr-2016 - 22-Apr-2016
Location: Montréal, Canada 
Contact Person: Jaime Demperio
Meeting Email: melt at uqam.ca
Web Site: http://www.melt.uqam.ca 

Linguistic Field(s): Applied Linguistics 

Call Deadline: 29-Feb-2016 

Meeting Description:

La ReEL 2016 se concentrera sur les apprenants adultes universitaires.
Le thème de la cinquième édition de la ReEL (Rencontre sur l’enseignement des
langues) s’intitule : 
« Optimiser l’enseignement-apprentissage des habiletés de communication orale
».

Dans le contexte mondial actuel, caractérisé par une mobilité croissante et un
foisonnement d’échanges internationaux, les compétences orales continuent de
jouer un rôle clé dans les programmes de langue seconde ou étrangère. Les
recherches portant sur ce thème aux multiples facettes soulèvent diverses
questions. Par exemple, comment peut-on utiliser les progrès récents des
technologies multimédias pour optimiser la perception de la parole et la
prononciation ? Quels aspects de la grammaire, de la culture et de la
variation sociolinguistique devraient être considérés comme des priorités, et
quelles approches sont les plus efficaces dans l’enseignement de ces aspects ?
Quelles sont les meilleures méthodes pour évaluer les diverses facettes de la
communication orale (des grilles d’évaluation aux tests de classement, en
passant par l’évaluation en salle de classe) ? 

Afin d’explorer des questions comme celles-ci, nous organisons un colloque
pour les professionnels de la langue, dans le but de partager les résultats de
recherches actuelles sur les divers problèmes liés aux composantes orales de
l’enseignement-apprentissage des langues secondes ou étrangères pour les
adultes.


2ème appel à communications :

Veuillez noter que la date limite a été reportée au 29 février 2016.

Les sujets de recherche qui pourront contribuer, entre autres, à cette
discussion sont les 
suivants : 

- optimiser les aspects techniques de la perception et de la prononciation 
- employer les nouvelles technologies pour faciliter l’acquisition des
habiletés orales 
- raffiner les techniques d’évaluation de l’oral 
- intégrer la variation géographique, sociale et situationnelle (registre) 
- caractériser et enseigner la grammaire de l’oral 
- aborder les conventions sociales et culturelles (distance, tours de parole,
expression de la politesse, différences de genre) dans l’enseignement de la
langue 
- enseigner à une classe multiculturelle 
- enrichir les habilités orales de l’apprenant dans divers contextes
communicatifs (conversation, présentation devant un groupe, etc.) 
- identifier et enseigner de manière efficace les aspects pertinents de la
communication non verbale (gestuelle, posture, regard, etc.) 

La ReEL 2016 se concentrera sur les apprenants adultes universitaires. Nous
invitons les chercheurs et les enseignants de toute langue seconde ou
étrangère qui s’intéressent aux habiletés orales. Veuillez noter que les
résumés et les présentations doivent être en français ou en anglais. 

Les présentations dureront une vingtaine de minutes et seront suivies d'une
période de discussion de dix minutes. Les présentations virtuelles ou à
distance (par ex., via Skype) ne seront pas acceptées. Nous aimerions que le
résumé de votre présentation ne dépasse pas deux pages (incluant la
bibliographie), qu'il soit écrit avec une police Times New Roman de taille 12
et des marges de 2,54 cm. Chaque résumé doit être soumis en une deux versions
(dont une anonyme), en format PDF et en format Word, à l'adresse suivante :
meltuqam.ca. Nous vous prions également d'inscrire « résumé » comme titre de
votre courriel. 

Date limite pour la soumission des résumés : 29 février 2016 
Avis d'acceptation : début mars 2016 
Date de la conférence : 22 avril 2016 

N.B. Les actes de la conférence seront publiés par COOP - UQAM.




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