30.3848, Calls: French; Romance; Applied Linguistics, General Linguistics, Pragmatics/Austria

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-30-3848. Fri Oct 11 2019. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 30.3848, Calls: French; Romance; Applied Linguistics, General Linguistics, Pragmatics/Austria

Moderator: Malgorzata E. Cavar (linguist at linguistlist.org)
Student Moderator: Jeremy Coburn
Managing Editor: Becca Morris
Team: Helen Aristar-Dry, Everett Green, Sarah Robinson, Peace Han, Nils Hjortnaes, Yiwen Zhang, Julian Dietrich
Jobs: jobs at linguistlist.org | Conferences: callconf at linguistlist.org | Pubs: pubs at linguistlist.org

Homepage: http://linguistlist.org

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Editor for this issue: Everett Green <everett at linguistlist.org>
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Date: Fri, 11 Oct 2019 23:53:43
From: Nicole Schröder [nicole.schroeder at rose.uni-heidelberg.de]
Subject: #leitvarietät – la blogosphère comme point de départ et d’intersection pour la variation et l’innovation linguistique dans la francophonie digitale

 
Full Title: #leitvarietät – la blogosphère comme point de départ et d’intersection pour la variation et l’innovation linguistique dans la francophonie digitale 

Date: 23-Sep-2020 - 26-Sep-2020
Location: Vienna, Austria 
Contact Person: Nicole Schröder
Meeting Email: nicole.schroeder at rose.uni-heidelberg.de
Web Site: https://frankoromanistentag.univie.ac.at/fr/appel-a-contributions/linguistique/ 

Linguistic Field(s): Applied Linguistics; General Linguistics; Pragmatics 

Subject Language(s): French (fra)

Language Family(ies): Romance 

Call Deadline: 15-Jan-2020 

Meeting Description:

Avec la naissance de YouTube en 2005, l’on peut observer une sorte de digital
turn avec lequel s’est créé un nouvel espace de communication qui se
caractérise par ses particularités linguistiques et communicatives et qui
demande aux locuteurs un nouveau savoir métalinguistique. Avec le format vidéo
tel que l’on peut le trouver sur des plateformes comme YouTube, la blogosphère
offre avant tout un canal de communication dans lequel les langues écrite et
parlée interagissent avec d’autres systèmes sémiotiques (p.ex. les émoticônes)
(cf. Linz 2016: 102). Le digital turn a forgé une nouvelle sémiotique
multimodale et ‘cross-médiale’ où la communication orale est accompagnée par
diverses stratégies de communication et de visualisation (translittération,
émoticônisation etc.). Cet espace communicatif représente alors un point
d’intersection matériel ainsi que médial pour divers systèmes sémiotiques. Ces
systèmes forment alors un système hybride dont les caractéristiques
linguistiques, pragmatiques et communicatives n'ont pas encore fait l'objet de
recherches intenses.

A première vue, la communication des plateformes audiovisuelles paraît
monodirectionnelle, mais elle s’avère en effet polydirectionnelle et
multidimensionnelle grâce à la fonction commentaire, aux références
intertextuelles et au cadrage médial. En même temps, les vidéos des
influenceurs font preuve d’un niveau relativement élevé de planification du
texte oral, ce qui montre un atténuement entre oralité et scripturalité. Les
nouvelles conditions communicatives (multimodalité et -médialité,
polydirectionnalité, hybridation) engendrent des nouveaux usages linguistiques
qui ouvrent de nouvelles perspectives de recherche sur tous les plans
structurels (phonétique, morphologie, lexique, syntaxe) ainsi que par diverses
approches (pragmalinguistique, linguistique textuelle, variationnelle et
sociolinguistique). Un aspect central de ces perspectives de recherche
consiste en l’analyse des influences sur le langage des jeunes (les récipients
de ces vidéos). 

La communication dans la blogosphère se conçoit dans un contact proche et
direct avec les récipients des vidéos. L’on peut observer la ritualisation de
certaines formules pragmatiques et communicatives, ou encore des usages
linguistiques portant des fonctions conatives et phatiques qui servent à
acquérir et maintenir des suiveurs. Cette ritualisation entraîne une
reproductibilité des usages linguistiques et des variantes, ce qui donne
l’impression d’une communauté digitale qui a son parler propre. Ceci permet
aux influenceurs d’obtenir une forte valeur de reconnaissance et aux
récipients d’avoir un lieu d’identification langagière. Ainsi, les vidéos
s’avèrent centrales pour la dissémination des habitudes et normes langagières:
des parlers individuels deviennent des ‘variétés directives’ et permettent
l’expansion et la normalisation des néologismes et des internationalismes, de
certaines variantes diatopiques, diastratiques ou non-normatives. 

Cette section se concentre alors sur l’examination de l’espace digital comme
nouvelle source de normes linguistiques de et pour les jeunes locuteurs. Bien
que digital, cet espace communicatif n’est pas atopique: Les vidéos
d’envergure suprarégionale, voire internationale, s’avèrent des voies de
diffusion de variantes et d’innovations à travers la francophonie, remettant
ainsi en cause les anciennes dichotomies comme « la ville – la campagne », «
Paris et la province » et « La France et la Francophonie ».


Appel à contributions:

Nous souhaitons rassembler des contributions (pragma-)linguistiques, traitant
tous niveaux structurels du langage et de diverses disciplines linguistiques.
Comme nous considérons la linguistique comme une science appliquée, dédiée aux
systèmes sémiotiques au sens large et ainsi interdisciplinaire, et comme cette
section se veut un carrefour de disciplines, nous invitons également les
chercheurs en didactique des langues et en anthropologie/études culturelles à
contribuer à cette section.

Soumission des propositions en français ou en allemand (environ 300 mots,
bibliographie ajoutée) jusqu’au 15 janvier 2020 aux organisateurs de la
section:
sara.matrisciano at wu.ac.at , nicole.schroeder at rose.uni-heidelberg.de

Veuillez utiliser la suivante feuille de style:
https://frankoromanistentag.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/k_frk/FRK_2020_
Aufruf_Vortragsvorschlaege_17092019.pdf




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