Annonce de parution : L'=?iso-8859-1?Q?=E9crit_?=scientifique : du lexique au discours. Autour de Scientext (PUR)

[Agnès Tutin]

L’écrit scientifique : du lexique au discours. Autour de Scientext

Agnès Tutin et Francis Grossmann (dir.), Presses Universitaires de Rennes,
2014 (prix : 17 euros)

L’étude de l’écrit scientifique est aujourd’hui en plein essor : elle vise
en particulier à mieux cerner ce qui fait la spécificité du langage
scientifique et à comparer les rhétoriques disciplinaires. Au centre des
investigations menées, il y a la manière dont sont mises en scène, dans le
lexique et le discours, les procédures de découverte et de validation des
connaissances. L’ouvrage s’appuie sur un ensemble de recherches effectuées à
partir du corpus Scientext, corpus en français et en anglais développé par
plusieurs équipes de chercheurs sous la responsabilité du laboratoire
LIDILEM à Grenoble 3. Deux problématiques sont privilégiées, celle du
positionnement de l’auteur scientifique par rapport à ses devanciers et à
ses pairs, et celle du raisonnement, tel qu’il apparaît dans l’argumentation
ou les chaînes causales. À partir de ces deux entrées principales, une série
de thématiques plus spécifiques sont explorées : la phraséologie «
transdisciplinaire », le fonctionnement de la citation, l’utilisation des
verbes de constat et des verbes causatifs, la structuration textuelle des
écrits scientifiques, sans oublier la question de l’expertise des
propositions de communication. D’autres retombées du projet font l’objet 

de développements comme la construction en cours d’un dictionnaire « pour la
science », la sensibilisation des jeunes chercheurs aux caractéristiques de
l’écriture scientifique pour l’anglais et pour le français. Une présentation
des caractéristiques de l’outil de requête développé pour le projet est
également effectuée.

Liste des contributions :

Introduction – Francis Grossmann & Agnès Tutin

La phraséologie transdisciplinaire des écrits scientifi­ques : des
collocations aux routines sémantico-rhétoriques – Agnès Tutin

 

Les verbes et la science : construction d’un dictionnaire organique -
Geoffrey Williams & Chrystel Million

 

La citation positionnée dans l’écrit scientifi­que - Magda Florez

 

Les verbes de constat dans l’écrit scientifi­que, Francis Grossmann

 

Le raisonnement dans les textes scienti­fiques : le cas des verbes causatifs
- Monika Bak & Iva Novakova

 

Exploitation linguistique de corpus arborés d’écrits scienti­fiques à l’aide
du logiciel ScienQuest – Achille Falaise

 

Le positionnement à travers la mention de l’auteur dans les écrits
universitaires anglais d’étudiants français de premier cycle : implications
pédagogiques – Alice Henderson

Scientext comme corpus pour l’enseignement – Cristelle Cavalla & Mathieu
Loiseau 

Les outils de Scientext au service de l’expertise de la proposition de
communication – Françoise Boch, Fanny Rinck & Aurélie Nardy

 

Structure textuelle de l’article scienti­fique : Les intertitres et la
construction rhétorique en sciences humaines et sociales – Marie-Paule
Jacques

 

Voir détails sur le site des Presses Universitaires de Rennes :
http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=3364 

 

 

 

 

 

 

 

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