[ACLA-CAAL] Inquire to fill an online questionnaire - Project TPLANGUE21

[Banafsheh Karamifar]

English version of the message follows:

Chers collègues,

Nous faisons partie d’un groupe de recherche international (TPLANGUE21<http://aila.info/research-networks/list-of-rens/overview-of-rens/perspectives-and-trajectories-of-language-teacher/>) qui œuvre dans le domaine du Développement professionnel (DP) pour des éducateurs en langues.

Le groupe est présentement en train de collecter des informations à travers le monde sur les DP, tout en faisant une attention particulière à l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) et des technologies éducatives en apprentissage des langues.

Nous vous serions très reconnaissants de bien vouloir participer à ce projet en répondant au questionnaire en ligne ci-dessous, dans une des langues proposées.


  *   Français:  https://fr.surveymonkey.com/r/GX7KKRZ

  *   Anglais:  https://www.surveymonkey.com/r/ZT872XW

  *   Allemand: https://de.surveymonkey.com/r/667TFL2

  *   Espagnol: https://es.surveymonkey.com/r/ZRTQN53

  *   Persan: https://www.surveymonkey.com/r/6PJNZBN

  *   Portugais: https://pt.surveymonkey.com/r/GSF8DZS



Le questionnaire sera accessible jusqu’au 15 juillet 2018.  Il faut prévoir environ 20 minutes pour y répondre.  Les données recueillies demeureront confidentielles.

Merci pour votre précieuse collaboration.


Dear colleagues,

We are part of an international research group (TPLANGUE21<http://aila.info/research-networks/list-of-rens/overview-of-rens/perspectives-and-trajectories-of-language-teacher/>) working in the field of Professional Development (PD) for language educators.
We are presently collecting information across the world about PD programmes focusing on Information and Communication Technologies (ICT) and education technologies in language learning.

We would very much appreciate your participation in this project by filling out this online questionnaire in one of the available languages.


  *   English: https://www.surveymonkey.com/r/ZT872XW

  *   French: https://fr.surveymonkey.com/r/GX7KKRZ

  *   German: https://de.surveymonkey.com/r/667TFL2

  *   Persian:   https://www.surveymonkey.com/r/6PJNZBN

  *   Portuguese: https://pt.surveymonkey.com/r/GSF8DZS

  *   Spanish: https://es.surveymonkey.com/r/ZRTQN53

The questionnaire will be available until July 15 th, 2018.  This questionnaire should take you no more than 20 minutes to fill, and your answers will be kept confidential.

Thank you for your valuable collaboration.

Aline and the team,  (Uschi, Martina, Joe, Pauline, Sarah, Regine and Banaf).
Aline Germain-Rutherford, Ph.D.
National 3M Teaching Fellow
Vice-rectrice associée | Associate Vice-President
Service d’appui à l’enseignement et à l’apprentissage (SAEA) | Teaching and Learning Support Service (TLSS)
Université d'Ottawa | University of Ottawa
agermain at uOttawa.ca<mailto:agermain at uOttawa.ca> | vrasaea at uOttawa.ca<mailto:vrasaea at uOttawa.ca>
613-562-5800 (2495)
www.saea.uOttawa.ca<http://www.saea.uottawa.ca/> | www.tlss.uOttawa.ca<http://www.tlss.uottawa.ca/>
Home<http://www.tlss.uottawa.ca/>
www.tlss.uottawa.ca
University of Ottawa TLSS Web'Site.




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Bien cordialement,

Banafsheh KARAMIFAR, Ph.D
Courriel: bkaramif at uottawa.ca<mailto:bkaramif at uottawa.ca>
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