Final Reminder-dernier rappel- ALA conference Montr éal

[Andrea Young]

This is the final reminder that the submission deadline for the 
11th international
Conference of the Association for Language Awareness 
is January 9, 2012.  We hope you are able
to distribute the attached information regarding the Call for Papers to staff or members of your organization.  If you
would like further information on the ALA 2012 conference, which will be held at 
Concordia University in Montreal from July 8-11 2012, 
please visit our website at http://doe.concordia.ca/ala2012/ or email us at
ALA2012 at education.concordia.ca.

Also, if you have already renewed your ALA membership for 2012, you
received a message earlier this week from Richard Alpin, Treasurer of ALA.
 If you haven't yet renewed, please do
so in order to benefit from the reduced member rates for attending the conference in Montreal in July.

Jordan Foster
Assistant Conference Coordinator
2012 ALA Conference, Concordia University

ALA
2012 - Call for Papers
Submission deadline: January 9,
2012

Annonce en
français à la suite.

>>From July 8-11, 2012, the Department of Education
at Concordia University in Montreal will host the 11th international Conference of the Association
for Language
Awareness.  This year’s theme is Language Awareness for our Multicultural World.


Conference website: http://doe.concordia.ca/ala2012/
Conference email:
ALA2012 at education.concordia.ca
Keynote Speakers:
Patsy Lightbown, Distinguished Professor Emeritus,
Concordia University
Patricia Lamarre, Université de Montréal
Roy Lyster, McGill University
Carmen Muñoz, Universitat de Barcelona

Proposals are welcome in any of the following topic
strands
• Language Awareness in Language Learning and Language Teaching
• Language Awareness in
the Workplace and Other Settings
• Language Awareness and the Use of Media/Technology
• Language
Awareness and Literacy
• Intercultural Awareness in Language Learning and Language Teaching
•
Intercultural Awareness in the Workplace and Other Settings
• Intercultural Awareness and the Use of
Media/Technology
• Critical Language Awareness
We welcome proposals in English or French for
• paper presentations (30 minutes)
• colloquia (90 minutes)
• workshops (60 minutes)
• posters

PAPERS: Papers are presented by one or more authors within a twenty-minute period, with an
additional ten minutes for discussion.

COLLOQUIA: Colloquia are presented in 90-minute blocks. Colloquium
organizers should allocate time for opening and closing remarks,
presentations, discussants (if included), and
extensive audience response.

WORKSHOPS: Workshops are presented in 60-minute blocks. Workshop leaders share
a practice which relates to the conference theme. They should ensure extensive audience participation.

POSTERS: Posters are for one-on-one discussion of research. Posters are especially effective if data and results can
be presented visually (e.g.
charts, graphs, tables). A block of time will be designated when presenters are
available to discuss their posters.

SUBMISSION GUIDELINES:
Proposals should be submitted via the
conference website: http://doe.concordia.ca/ala2012/index.htm
Presenter details:
If more than one presenter is involved, the lead presenter should be listed as the first author. Contact details of
all presenters should be provided: name, affiliation, valid email address. 
Format of proposals
All
proposals must adhere to the word limit and must contain no references to the presenter(s).
• Title (12
words maximum)
• Abstract (250 - 300 words) outlining:
o The main aim and the question being
addressed.
o The reason for/usefulness of this aim/question, and its relation to the conference theme.
o How
the paper/colloquium/workshop/poster seeks to achieve the aim/address the question (e.g. what kind of research
approach, what kind of data and from where, what kind of analysis, what kind of theoretical approach).
o Main
finding/s or conclusion/s, and its/their significance.
o Only for workshops: The rationale for the practice(s),
and the relationship to the conference theme. How the practice(s) will be shared with workshop participants.
o
Language of the abstract (i.e. English or French) indicates the language used for the presentation
o Note that
only .doc (Microsoft Word) file format is accepted for uploading

Evaluation of Proposals
Proposals for
papers and posters are evaluated by a team of reviewers for:
• Appropriateness and significance of the
topic
• Clearly stated questions, context, data sources, data collection procedures, and
analytic/theoretical approaches
• Manner of presentation (indicating a clear and well-organized
presentation) Proposals for colloquia are evaluated by a team of reviewers for:
• Appropriateness and
significance of the topic
• Presentation of original research studies OR differing or dissenting
perspectives on an important issue
• Coherence and complementarity of the papers
• Manner of
presentation (indicating careful planning for the implementation of the colloquium, especially ample time for audience
discussion of the presentations)
Proposals for workshops are evaluated by a team of reviewers for:
•
Appropriateness and significance of the topic
• Clearly stated practice and rationale
• Credible
and detailed approach to sharing practice
• Manner of presentation (indicating careful planning for the
implementation of the workshop, especially ample time for audience participation)

KEY DATES:
·
Abstract submission deadline: January 9, 2012
· Notification of reviewers’ decision: February 20,
2012
· Presenters’ registration deadline: March 26, 2012
· Conference: July 8-11,
2012

Publication
A selection of the papers presented at the conference will be published in a special
issue of the Language Awareness journal. Further information will be available in due course.


ALA 2012 – Appel de communications
Date limite de proposition : 9 janvier 2012
Du 8 au 11 juillet 2012, le
Département des sciences de l’éducation de 
l’Université
Concordia accueillera à Montréal le 11e Colloque international de
l’Association for Language Awareness. 
Cette année, les participants aborderont le
thème suivant : la conscience linguistique dans notre monde multiculturel.
Site du colloque: http://doe.concordia.ca/ala2012/
Adresse
électronique: ALA2012 at education.concordia.ca
Conférenciers d’honneur:
Mme Patsy
Lightbown, professeure émérite distinguée, Université Concordia
Mme Patricia Lamarre,
Université de Montréal
M. Roy Lyster, Université McGill
Mme Carmen Muñoz,
Université de Barcelone
Nous étudierons toute proposition de communication en lien avec l’un
ou l’autre de ces sujets.
• La conscience linguistique dans l’apprentissage et
l’enseignement des langues
• La conscience linguistique en milieu de travail et dans d’autres
contextes
• La conscience linguistique et l’utilisation des médias et de la technologie
• La conscience linguistique et la littératie
• La conscience interculturelle dans
l’apprentissage et l’enseignement des langues
• La conscience interculturelle en milieu de
travail et dans d’autres contextes
• La conscience interculturelle et l’utilisation des
médias et de la technologie
• La conscience linguistique critique
Les communications, en
français ou en anglais, pourront prendre diverses formes.
• Exposé (30 minutes)
•
Conférence (90 minutes)
• Atelier (60 minutes)
• Présentation par affiches
EXPOSÉ : Il donne la parole à un ou plusieurs auteurs. Sa durée est de 20 minutes, auxquelles
s’ajoutent 10 minutes réservées à la discussion.
CONFÉRENCE : Dans un bloc de
90 minutes, le ou les organisateurs doivent prévoir du temps pour le mot d’ouverture, les
présentations, la table ronde (le cas échéant), le mot de la fin et la participation active des
auditeurs.
ATELIER : Dans un bloc de 60 minutes, le ou les animateurs partagent une expérience pratique en
lien avec le thème du colloque. Ils s’assurent par
ailleurs de la participation active des
auditeurs.
PRÉSENTATION PAR AFFICHES : Favorisant les face à face portant sur la recherche, elle
est d’autant plus efficace si des données et des résultats
sont représentés
à l’aide de tableaux, de graphiques, de diagrammes, etc.
Quand un présentateur est disponible
pour expliquer son travail, un bloc de temps lui est assigné.
Directives relatives à la proposition
des communications
Toute proposition doit être soumise par l’intermédiaire du site Web du
colloque : http://doe.concordia.ca/ala2012/index.html.
Coordonnées : Si une activité réunit
plus d’un animateur, le présentateur en chef est désigné à titre d’auteur
principal. En outre, les coordonnées
– nom, affiliation et adresse électronique – de
chaque présentateur doivent être fournies.
Forme des propositions
Les propositions doivent
respecter les exigences quant au nombre limite de mots. De plus, elles ne doivent d’aucune façon faire
mention du ou des
présentateurs.
• Titre (12 mots au maximum)
• Résumé
(de 250 à 300 mots) précisant :
o l’objectif principal de la communication (exposé,
conférence, atelier ou présentation par affiches) et la question qui y sera abordée;
o la
raison d’être ou le bien-fondé de cet objectif et de cette question, et leur lien avec le
thème du colloque;
o la façon dont la communication atteindra l’objectif fixé ou
traitera la question soulevée (par exemple : méthode de recherche, type et origine des
données, modèle d’analyse, nature de l’approche théorique);
o les principales
découvertes ou conclusions et leur importance;
o dans le cas des ateliers : l’exposé
raisonné de la ou des expériences pratiques et leur lien avec le thème du colloque ainsi que la
formule de
partage de cette ou ces expériences avec les participants.
o Remarque : La langue
utilisée dans le résumé (soit le français ou l’anglais) sera aussi celle de la
présentation.
o Remarque : Seuls les fichiers Microsoft Word (extension « .doc ») seront
acceptés en téléchargement.
Évaluation des propositions
Les présentations
par affiches et les exposés proposés seront évalués par une équipe
d’examinateurs sur des points précis.
• Pertinence et importance du sujet traité
• Précision de l’énoncé des questions, du contexte, des sources d’information,
des modalités de collecte des données et des approches analytique et théorique
• Mode
de présentation (y compris sa clarté et sa structuration)
Les conférences proposées
seront évaluées par une équipe d’examinateurs sur des points précis.
•
Pertinence et importance du sujet traité
• Aspect inédit des études de recherche OU
divergence ou dissidence de vues sur une question d’intérêt
• Cohérence et
complémentarité des exposés
• Mode de présentation (y compris la planification
minutieuse de la mise en place de la conférence et notamment la prévision d’un laps de temps
amplement suffisant pour permettre aux auditeurs de débattre des présentations)
Les ateliers
proposés seront évalués par une équipe d’examinateurs sur des points
précis.
• Pertinence et importance du sujet traité
• Clarté de
l’exposé raisonné et de l’expérience pratique
• Crédibilité
et précision de la formule de partage des expériences pratiques
• Mode de présentation
(y compris la planification minutieuse de la mise en place de l’atelier et notamment la prévision
d’un laps de temps amplement suffisant réservé à la participation de l’auditoire)
Dates importantes
· Date limite de présentation des résumés : 9 janvier 2012
· Annonce des décisions des examinateurs : 20 février 2012
· Date limite
d’inscription des présentateurs : 26 mars 2012
· Colloque : du 8 au 11 juillet 2012
Publication
Une sélection des exposés présentés dans le cadre du colloque
paraîtra dans un numéro de la revue Language Awareness. Un complément d’information sera
fourni en temps opportun.

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