New book on Developmental Pragmatics

[bernicot]

>New book on Developmental Pragmatics for French-speaking and/or
>French-reading people.
>
>Bernicot J., Marcos, H., Day, C., Guidetti, M., Laval, V., Rabain-Jamin, J.
>et Babelot, G. (Eds.). De l'usage des gestes et des mots chez l'enfant.
>Paris: Colin.
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>May be ordered at:
>
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>in Quicksearch/books enter: Bernicot
>Price: 114FF ($20)
>
>Comment l'enfant s'approprie-t-il le langage? Comment apprehende-t-il les
>differentes situations de communication? Les experiences communicatives du
>debut de la vie sont-elles importantes?
>L'ouvrage répond à ces questions en montrant que ce qui est crucial pour un
>enfant apprennant sa langue maternelle c'est la maitrise de la variation de
>ce que l'on dit en fonction de la situation de communication: on ne decrit
>pas comme on demande ou comme on promet, on ne parle pas à son pere comme
on
>parle à sa mere, on doit nuancer ses paroles avec certains interlocuteurs,
>etc. La maitrise de cette variation commence a etre acquise avant l'age de
>deux ans par l'utilisation des gestes communicatifs. L'ouvrage analyse en
>detail differentes experiences communicatives des enfants (premier
>ne/dernier ne; enfant wolof du Senegal/enfant occidental). Il apparait
>clairement que ces experiences differentes correspondent à des
>apprentissages differents de la langue maternelle. En bref, le langage ne
>vient pas à l'enfant, il le conquiert par l'usage qu'il en fait.
>
>CONTENTS
>
>Introduction
>De l'usage et de la structure des systemes communicatifs
>chez l'enfant
>Josie Bernicot
>
>Chapitre 1
>Les usages des gestes conventionnels chez l'enfant
>Michele Guidetti
>
>Chapitre 2
>Gestes et langage avec le pere et la mere chez le jeune enfant :
>différences et similitudes
>Haydee Marcos et Celine Ryckebusch
>
>Chapitre 3
>La comprehension des demandes par de jeunes enfants :
>role de la pertinence du contexte et de la forme linguistique.
>Geraldine Babelot
>
>Chapitre 4
>Un modele de compréhension de la promesse
>Virginie Laval
>
>Chapitre 5
>La comprehension de la modalisation
>par les enfants de 6 à 12 ans
>Claudine Day
>
>Chapitre 6
>La structure et l'usage des enonces :
>comparaison d'enfants uniques et d'enfants seconds nes
>Josie Bernicot et Mireille Roux
>
>Chapitre 7
>Usage du langage et contexte culturel :
>le langage de la mere adresse à l'enfant
>Jacqueline Rabain-Jamin
>
>BON DE COMMANDE
>Je desire commander :     exemplaires de DE L'USAGE DES GESTES ET DES MOTS
>CHEZ UENFANT par J. Bernicot et al., au prix de 114 F au lieu de 120 F *.
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>Frais d'envoi : pour 1 vol. 20 F (etranger : 30 F), pour chaque volume
>supplementaire 1 0 F. Envoi par avion : nous consulter. Franco de port pour
>toute commande superieure à 1 000 F.
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