XVI Congreso AESLA: Programa de comunicaciones

[Carlos Subirats Rüggeberg]

INFOLING  Lista moderada de lingüística española
http://listserv.rediris.es/archives/infoling.html
Envío de información: INFOLING at listserv.rediris.es
Consultas: INFOLING-request at listserv.rediris.es
Editor:
Carlos Subirats Rüggeberg <Carlos.Subirats at uab.es>
Colaboradoras:
Paola Bentivoglio <pbentivo at reacciun.ve>, UCV
Eulalia de Bobes <ebobes at seneca.uab.es>, UAB
Mar Cruz <mcruz at lingua.fil.ub.es>, UB
Emma Martinell <martinell at lingua.fil.ub.es>, UB
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              XVI Congreso AESLA
           Programa de comunicaciones

Información proporcionada por:
Francisco J. RUIZ DE MENDOZA <francisco.ruiz at siur.unirioja.es>
Universidad de La Rioja
Departamento de Filologías Modernas
Edificio Quintiliano,
c/Cigüeña, 60, 26004, Logroño, España
Tel. (41) 299430
FAX.:(41) 299419
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JUEVES 23, AULA MAGNA
PRAGMÁTICA, ANÁLISIS DEL DISCURSO Y COMUNICACIÓN

9,00    Mercedes Díez
LA NOCIÓN DE COHERENCIA EN LOS TEXTOS ESCRITOS

9,30    Tina Suau Jiménez
LA REPETICIÓN LÉXICA COMO INSTRUMENTO PRAGMÁTICO DE COHESIÓN
Y COHERENCIA.

10,00   Jesús Carlos Rodríguez Rodríguez
UN EJEMPLO DE COHESIÓN LÉXICA EN UN TEXTO PERIODÍSTICO DE
OPINIÓN

11,00   Cristián Juan Noemí Padilla
ARGUMENTACIÓN Y ESTRUCTURA DEL DISCURSO

11,30   Nuria Alturo
EVENTOS Y ESTADOS COMO PRINCIPIOS COGNITIVOS DE LA
ORGANIZACIÓN DEL DISCURSO

12,00   Joanne Neff y Juana Marín Arrese
CONCEPTUAL STRUCTURING AND DISCOURSE TOPIC: EVIDENCE FROM
PLANNED CONVERSATION

16,00   Rocío Lineros Quintero
EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y LOS PROCESOS
RECEPTIVO-PUBLICITARIOS

16,30   Ramiro Durán Martínez
LA ESTRUCTURACIÓN DEL CONTENIDO SEMÁNTICO EN ANUNCIOS
PUBLICITARIOS EN PRENSA: LA SUPERESTRUCTURA DE LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS

17,00   Francisco Javier Díaz Pérez
LAS IMPLICATURAS CONVERSACIONALES EN ANUNCIOS PUBLICITARIOS
EN LA PRENSA BRITÁNICA Y EN LA ESPAÑOLA


JUEVES 23, SALA DE GRADOS
PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE, LENGUAJE INFANTIL Y PSICOLINGÜÍSTICA

9,00    Julia D. Barnes
STRATEGIES USED BY A TRILINGUAL CHILD LEARNER OF SPANISH IN
RECOUNTING A TALE TO AN ADULT NATIVE SPEAKER

9,30    Francisco Valle Arroyo
MODELOS DUALES DE LECTURA EN ESPAÑOL

10,00   Nuria Sebastián-Gallés
PERCEPCIÓN DEL LENGUAJE Y PLASTICIDAD CEREBRAL

11,00   María Sotillo Méndez y Ángel Rivière Gómez
EL LÉXICO DE LAS INTENCIONES: UN ESTUDIO DE VERBOS DE ESTADO
MENTAL DESDE UNA PERSPECTIVA DE PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE

11,30   Olga Soler, Eduardo Navarrete y Darío Galati
ESTUDIO SOBRE EL LÉXICO CATALÁN DE LAS EMOCIONES

12,00   Scott McDonald
CORPUS-DERIVED CORRELATES OF SEMANTIC SIMILARITY

16,00   Paola E. Dussias
THE USE OF THE LATE CLOSURE STRATEGY IN FLUENT SPANISH/ENGLISH
BILINGUALS

16,30   Alberto Anula Rebollo
EVALUACIÓN DE LA COMPLEJIDAD Y ADECUACIÓN SINTÁCTICA EN LA
PRODUCCIÓN DE DISCURSOS ORALES: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA

17,00   José Manuel Igoa y Rosa Sánchez-Casas
FORMA Y SIGNIFICADO EN EL PROCESAMIENTO LÉXICO BILINGÜE


JUEVES 23, AULA 101
PRAGMÁTICA, ANÁLISIS DEL DISCURSO Y COMUNICACIÓN

10,00   Mª José Luzón Marco
THE ROLE OF METADISCOURSE IN WRITING

11,00   Carmen Gregori Signes y Patricia Bou Franch
PRAGMÁTICA INTERCULTURAL: EMISIONES DEL OYENTE EN INGLÉS
BRITÁNICO Y ESPAÑOL PENINSULAR

11,30   Mª Antonia Álvarez Calleja
THE NARRATOR AS AN ELEMENT OF THE NOVEL DICOURSE IN HENRY
JAMES'S 'THE REAL THING'

12,00  Amparo Olivares Pardo
MARCADORES TEMPORALES. DE LA PRESUPOSICIÓN A LA AMBIGÜEDAD:
'DEJÀ'/'ENCORE'.

16,00   Laura Hidalgo Downing
CUANTIFICACIóN Y ANÁLISIS ESTILíSTICO: UN ESTUDIO DE LA
NEGACIÓN EN EL CORPUS DE UNA NOVELA

16,30   Roser Martínez Sánchez
'DE HECHO': UN CONECTOR DISCURSIVO

17,00   Gloria Luque Agullo y Gabriel Tejada Molina
UN INSTRUMENTO DE MEDIDA PARA EL ESTUDIO DE LAS HISTORIAS
ORALES EN LA ENSEÑANZA DE LA SEGUNDA LENGUA


JUEVES 23, AULA 102
LENGUA CON FINES ESPECÍFICOS

9,00    Mª del Mar Robisco Martín, Juan Manuel Holgado Vicente y
Bernice Clark
A MODEL FOR TEACHING ORAL PRESENTATIONS TO STUDENTS OF
ENGINEERING

9,30    Antonio Fernández De Gorostiza y Ana María Roldán Riejos
WRITING AN ESP TEXTBOOK

10,00   Eugenio Cortes Gómez, Rafael Alejo González y Margaret
McGinity
LOS ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EN ESPAÑA

11,30   María Labarta Postigo
PROBLEMAS QUE PLANTEA EL TIPO DE TEXTO 'MANUALES DE
SOFTWARE' PARA EL PÚBLICO USUARIO

12,00   Mª José Verdejo Segura
THE IMPORTANCE OF THE AUDIENCE IN POLITICAL COMMUNICATION

16,00   Antonia Soler, Elisabet Arnó, Claudia Barahona y Carmen
Bombardó
LA INTEGRACIÓN DE PROCESO Y PRODUCTO EN UN CURSO DE
ESCRITURA TÉCNICA EN INGLÉS

16,30   Elena García Sánchez y María Jesús Vicente Pérez
LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA
PARA FINES ACADÉMICOS: LA LECTURA INTENSIVA Y EXTENSIVA

17,00   Perla Noemí Barnes
¿ES UN EFICAZ COMUNICADOR ACADÉMICO EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
DE
HOY?


JUEVES 23, AULA 103
LEXICOLOGÍA, LEXICOGRAFÍA Y TERMINOLOGÍA

9,30    Joaquín A. Domínguez Martínez
PREFIXAL NEGATION. ENGLISH-SPANISH CONTRASTS

10,00   José Caramés Díaz
LA NEGACIÓN MORFOLÓGICA. LOS PREFIJOS ANTI- Y CONTRA-.

11,00   Javier Gómez Guinovart
ASPECTOS LINGÜÍSTICOS DE LA NEOLOGÍA TERMINOLÓGICA
INFORMÁTICA EN CASTELLANO, CATALÁN Y GALLEGO

11,30   Enrique López Díaz
GLOSMETAL: GLOSARIO DE TÉRMINOS METALÚRGICOS Y DE COMERCIO
INTERNACIONAL PARA EL ESPAÑOL, EL INGLÉS Y EL GRIEGO

12,00   Isabel González Pueyo, María Dolores Romero y María
Antonia Solans
THE CONSTRUCTION OF ENGLISH TERMINOLOGY IN THE SEMANTIC
FIELD OF GASOLINE ENGINES

16,00   Rosa Bayá Ferreres, Elisenda Bernal y Xavier Solé
TRATAMIENTO LEXICOGRÁFICO DE LOS ADVERBIOS ADJETIVALES

16,30   María José Feu Guijarro
LA ESTRUCTURA SINTAGMÁTICA DEL CAMPO LÉXICO ADJETIVAL
MOVING/MOVERSE

17,00   Iraide Ibarretxe Antuñano
AN INSIDE LOOK AT THE SEMANTIC EXTENSIONS IN TACTUAL VERBS


JUEVES 23, AULA 104
TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

9,00    Mª Isabel Tercedor Sánchez
FRASEOLOGÍA EN LA TRADUCCIÓN DE TEXTOS BIOMÉDICOS

9,30    Mercedes García  Quesada
BASE DE DATOS ONCOLÓGICA: ESTRUCTURACIÓN DEL CONOCIMIENTO
CONCEPTUAL Y SU APLICACIÓN A LA TRADUCCIÓN

10,00   Mohammed El-Madkouri
CONTINENTES Y CONTENIDOS EN LA TRADUCCIÓN DE UN TEXTO
CIENTÍFICO DE LA EDAD MEDIA

11,30   Montserrat Cunillera Domenech
LA TRADUCCIÓN DE VOIRE EN TEXTOS ARGUMENTATIVOS. UNA
APROXIMACIÓN

12,00   Carlos Márquez Linares
APLICACIONES A LA TRADUCCIÓN DEL ESTUDIO CONTRASTIVO DE LA
POLISEMIA

16,00   Montserrat Perera Goma y María Asunción Jaume Pastor
PROBLEMAS EN LA TRADUCCIÓN AL CASTELLANO DE MANUALES

16,30   Silvia Molina Plaza
THE TEACHING OF TRANSLATION IN A UNIVERSITY CONTEXT: SEVERAL
STRATEGIES AND A BLUEPRINT

17,00   Amparo Jiménez y María Jesús Blasco
PROYECTO INTERDISCIPLINAR PARA LA ENSEÑANZA DE LA TRADUCCIÓN
CIENTÍFICO-TÉCNICA


JUEVES 23, AULA 105
LINGÜÍSTICA DEL CORPUS Y COMPUTACIONAL

9,00    Mª Heliodora Cuenca Villarín
ISOCRONÍA ACENTUAL EN INGLÉS EN UN CORPUS DE PROSA LEÍDA

9,30    Antonio M. Ávila Muñoz
DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA EN EL DISEÑO DE CÓRPORA ORALES. A
PROPÓSITO DEL CORPUS DEL PROYECTO V.U.M. (I)

10,00   Antonio M. Ávila Muñoz
DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA EN EL DISEÑO DE CÓRPORA ORALES. A
PROPÓSITO DEL CORPUS DEL PROYECTO V.U.M. (2)

11,00   Isabel López-Varela Azcárate
ESTUDIO CONTRASTIVO DE DOS CORPUS DE DATOS DESDE UNA
PERSPECTIVA COGNOSCITIVA EN LA INCIDENCIA DE LA CUANTIFICACIÓN
TEMPORAL
Y EL PRETÉRITO PERFECTO INGLÉS Y ESPAÑOL

11,30   Javier Gómez Guinovart y José Luis Aguirre Moreno
REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO LÉXICO EN EL FORMALISMO
DATR: UN TRATAMIENTO COMPUTACIONAL DE LA MORFOLOGÍA VERBAL DEL
GALLEGO

12,00   Montserrat Civit e Irene Castellón
GRAMESP: UNA GRAMÁTICA PARA EL ESPAÑOL

16,00   Ana Fernández, María Antonia Martí, Gloria Vázquez, Irene
Castellón y Roser Morante
VERBOS DE CAMBIO Y TRANSFERENCIA

16,30   José Santaemilia Ruiz, José Vicente Andreu, María José
Coperías y Jordi Piqué
HACIA EL ANÁLISIS CUANTITATIVO DE TEXTOS LEGALES INGLESES:
EL TÉRMINO 'ABORTION' Y SUS CONTEXTOS DE USO

17,00   Marta Pino
SOBRE EL USO DE CORPUS EN LA INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA: UN
EJEMPLO CON LAS CONSTRUCCIONES DE PARTICIPIO PASIVAS


JUEVES 23, AULA 106
SOCIOLINGÜÍSTICA

9,00    Mª Rosa Cabellos Castilla
EL USO DE LAS FÓRMULAS DE TRATAMIENTO COMO INDICADOR DE LA
RELACIÓN SOCIAL EXISTENTE ENTRE EL HABLANTE Y EL OYENTE EN LA
NOVELA
THE AGE
OF INNOCENCE, DE EDITH WHARTON

9,30    Mª Antonia Álvarez Calleja
LENGUAJE Y COMPORTAMIENTO: LA LENGUA COMO EXPRESIÓN DE UN
SISTEMA DE REGLAS GRAMATICALES Y SOCIO-CULTURALES

10,00   Ana Mª Cestero Mancera
LA DURACIÓN DE LOS TURNOS DE HABLA EN LA CONVERSACIÓN EN
LENGUA ESPAÑOLA


LEXICOLOGÍA, LEXICOGRAFÍA Y TERMINOLOGÍA

11,00   Enrique Jiménez Ríos
PROCEDIMIENTOS PARA MARCAR LAS VOCES EN LOS DICCIONARIOS

11,30   Luis Escoriza Morera
LAS MARCAS DE USO EN EL ÁMBITO DE LA LEXICOGRAFÍA

12,00   Verónica Ferrando Arano
APUNTES SOBRE EL TRATAMIENTO DE LAS COLOCACIONES EN LOS
DICCIONARIOS DIDÁCTICOS DEL ESPAÑOL

16,00   María Ferraris
EL PROYECTO DE UN DICCIONARIO ELECTRÓNICO MULTI-USUARIO

16,30   Victoria Alsina Keith y Janet de Cesaris
LA LEXICOGRAFÍA BILINGÜE Y LA COLOCACIÓN DEL ADJETIVO:
PROBLEMAS DE EQUIVALENCIA

17,00   Cristina Gelpi Arroyo
LOS DICCIONARIOS BILINGÜES: MEDIDAS DE EVALUACIÓN LEXICOGRÁFICA


JUEVES 23, AULA 107
ADQUISICIÓN Y APRENDIZAJE DE LENGUAS

9,00    Carmen Pérez Basanta
COGNITIVE PROCESSES IN SECOND LANGUAGE LISTENING:
IMPLICATIONS FOR LISTENING AND TEACHING

9,30    Joanne Neff
COGNITIVE DEVICES IN THE ACQUISITION OF
EXISTENTIAL-PRESENTATIONAL CONSTRUCTIONS BY EFL SPANISH SPEAKERS

10,00   Rocío Lineros Quintero
UN MODELO DE COMPETENCIAS: PERSPECTIVAS EN LA
ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA

11,00   Francisco Gutiérrez Díez y J. M. Hernández Campoy
DEBILITAMIENTO VOCÁLICO E INTERLENGUA EN UN CONTEXTO DE EFL

11,30   ML García Lecumberri
ADQUISICIÓN DEL FOCO ENTONATIVO POR ESTUDIANTES DE INGLÉS

12,00   Pilar García Mayo
PAUSES AND LISTENING COMPREHENSION STRATEGIES: HOW ADVANCED
LEARNERS PROCESS NEW AURAL INPUT

16,00   Josep M. Fontana Méndez
EL USO DE 'IT' Y 'THIS' EN EL DISCURSO: UN ÁREA PROBLEMÁTICA
PARA ESTUDIANTES DE INGLÉS LENGUA EXTRANJERA

16,30   Ignasi Navarro
A COMPARISON OF THE USE OF AT BY EFL STUDENTS AND NATIVE
SPEAKERS

17,00   Louise McNally
HELPING STUDENTS LEARN THE PROPER USE OF 'EVERY ALL' AND
'ALL THE' IN ENGLISH


JUEVES 23, AULA 108
DISEÑO CURRICULAR Y ENSEÑANZA DE LENGUAS

9,00    Beatriz Martínez Pérez
UNA REVISIÓN CRÍTICA DEL TOEFL

10,00   Maite Garmendía Galarregui
DISEÑO CURRICULAR Y ENSEÑANZA DE LENGUAS

11,00   Asunción Barreras Gómez
TALES. SHORT STORIES AND THEIR USE FOR TEACHING ENGLISH IN
PRIMARY EDUCATION.

11,30   J.R. Guzmán, Isabel García y Eva Alcón
COHESIÓN LÉXICA Y TEXTOS NARRATIVOS: ANÁLISIS CUANTITATIVO
EN EL CONTEXTO DE LA ENSEÑANZA DE L1, L2 y LE

12,00   Penny McDonald
ELT LISTENING MATERIALS: REALISTIC INPUT FOR THE DEVELOPMENT
OF PRAGMATIC COMPETENCE IN TRANSACTIONAL ENCOUNTERS?


LEXICOLOGÍA, LEXICOGRAFÍA Y TERMINOLOGÍA

16,00   José E. Roldán Ruiz
REFERENTIAL VOIDS E INGLÉS JURÍDICO: UNA APROXIMACIÓN

16,30   Jaime Berrocal Hernández
SENTIDO LITERAL Y SENTIDO FIGURADO EN LAS EXPRESIONES
IDIOMÁTICAS

17,00   José Manuel Muñoz Muñoz
REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO LÉXICO CON CRITERIOS
LINGÜÍSTICOS: UNA PROPUESTA FUNCIONAL

VIERNES 24, AULA MAGNA
PRAGMÁTICA, ANÁLISIS DEL DISCURSO Y COMUNICACIÓN

9,00    Juan Mª Calles Moreno
ESTRATEGIAS PRAGMÁTICAS EN EL PROCESO COMUNICATIVO DEL
DISCURSO POÉTICO: EL PACTO LÍRICO

9,30    Maite Taboada
A GENERAL DESCRIPTION OF THE STRUCTURE OF CONVERSATION: A
HOPELESS TASK?

10,00   Carolina Figueras Solanilla
REFLEXIONES EN TORNO A LA CLASIFICACIóN DE LOS ACTOS DE
HABLA EN EL MODELO DE LA TEORíA DE LA RELEVANCIA

11,00   Cristina Fernández Monterde
LAS RELACIONES DE PODER EN ALICIA: LA DISTRIBUCION DESIGUAL
DE LA INFORMACION COMO FACTOR QUE LAS DETERMINA

11,30   Perla Noemí Barnes
UNA 'CEREMONIA ACADÉMICA' A LA LUZ DEL ANÁLISIS LINGÜÍSTICO
DEL DISCURSO: EL EXAMEN ORAL

12,00   E. Atienza Cerezo, P. Battaner, A. Bel, L. Borrás,
L. Díaz, C.
Hernández, E. Hurtado, C. López, M. Martínez, S. Torner
INTERFERENCIA EN LAS AULAS: EL SISTEMA DEÍCTICO EN
UNIVERSITARIOS BILINGÜES CATALÁN-CASTELLANO

16,00   Esther Hernández Longas
LA SUBJETIVIDAD EN LA COMUNICACIÓN PUBLICITARIA

16,30   Esther Romero y Belén Soria
ANÁLISIS DEL USO SIMULTÁNEO DE LA METÁFORA Y OTROS RECURSOS
LINGÜÍSTICOS EN EL DISCURSO PUBLICITARIO

17,00   Eva González Abad
ABSTRACTS IN SPANISH JOURNALS


VIERNES 24, SALA DE GRADOS
PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE, LENGUAJE INFANTIL Y PSICOLINGÜÍSTICA

9,00    Vicente Torrens y Kenneth Wexler
PRONOUNS AND LEFT DISLOCATION IN CHILD LANGUAGE

9,30    Aurora Bel, Montserrat Capdevilla y Mireia Llinás
INFINITIVAL CONSTRUCTIONS IN CHILD LANGUAGE: EVIDENCE FROM
ENGLISH, CATALAN AND SPANISH

10,00   José Javier Aguado Orea y Eugenia Sebastián Gascón
ADQUISICIÓN DE LOS CLÍTICOS Y MORFOLOGÍA VERBAL

11,00   Susana López Ornat
¿CÓMO SE ADQUIEREN FORMAS GRAMATICALES A PARTIR DE LAS
PREGRAMATICALES?

11,30   Sonia Mariscal Altares
VARIABILIDAD E INVARIANZA: ÍNDICES DE LAS FASES TEMPRANAS DE
ADQUISICIÓN GRAMATICAL

12,00   Magdalena Romera
ADQUISICIÓN DE LOS MARCADORES DISCURSIVOS EN ESPAÑOL
PRAGMÁTICA Y ANÁLISIS DEL DISCURSO

16,00   Carmen Gregori Signes
PARTICIPATION FRAMEWORKS IN AMERICAN TABLOID TALKSHOWS

16,30   Silvia Murillo  Ornat
A COGNITIVE APPROACH TO REFORMULATION: SOME ASPECTS OF
RELEVANCE THEORY AND THE DISCOURSE MARKER 'THAT IS'

17,00   Rosana Dolón Herrero, Antonia Sánchez Macarro y María Mar
Martí Viaño
INTERLANGUAGE PRAGMATICS: CROSS-CULTURAL STUDY OF BRITISH
AND SPANISH SPEAKERS PERFORMING ACTS OF APOLOGY IN ENGLISH


VIERNES 24, AULA 101
PRAGMÁTICA, ANÁLISIS DEL DISCURSO Y COMUNICACIÓN

9,00    Mª José García Vizcaíno
DIMINUTIVOS COMO ESTRATEGIA DE CORRECCIÓN VERBAL EN ESPAÑOL:
UN ESTUDIO DE CORPUS

9,30    Barry Pennock Speck y Eusebio Llácer
CONTRASTING ANAPHORIC NOUNS

10,00   José Torregrosa Azor y Miquel Llobera
ESTUDIO DE LOS MARCADISCURSOS DE UN DEBATE TELEVISADO.
COESTRUCTURACION INTERSISTEMICA E INTRASISTEMICA DE LENGUAJE,
PARALENGUAJE Y
KINÉSICA

11,00   Luisa Granato
APORTES DE LA ENTONACIÓN EN DIFERENTES NIVELES DE ANÁLISIS
DE LA INTERACCIÓN VERBAL EN ESPAÑOL

11,30   Enric Vallduvi y Montserrat Forcadell
DUPLICACIÓN CLÍTICA: EL CASO CATALÁN

12,00   Dolores Gimeno Vidal
OPACITY AND ECONOMY: THE PROBLEM OF DISTINGUISHING ONE FROM
EACH OTHER

16,00   Honesto Herrera Soler y Michael White
BUSINESS IS WAR OR THE LANGUAGE OF TAKEOVERS

16,30   Maya García De Vinuesa
GIRLS, HOSEGIRLS, SLAVES... DISCURSOS EN TORNO AL MODELO DE
MUJER EN GHANA LENGUA CON FINES ESPECÍFICOS

17,00   Natividad Fernández de Bobadilla Lara
'SKIMMING' Y 'SCANNING' CON TEXTOS AUTÉNTICOS EN EL ÁREA DE
CIENCIAS EXPERIMENTALES


VIERNES 24, AULA 102
LENGUA CON FINES ESPECÍFICOS

9,00    Ana Cristina Lahuerta Martínez
ANALYSIS OF ESP STUDENTS MOTIVATIONS AND ATTITUDE TO L2
LANGUAGE LEARNING

9,30    Rosa Giménez y Russell Dinapoli
A MULTI SKILLED AND PERFORMANCE BASED APPROACH TO BUSINESS
ENGLISH TEACHING

10,00   Mª Teresa Alejos Juez y María Teresa Feito Higueruela
THE EFFECTS OF AN INTERACTIVE MODEL OF READING IN AN ESP
CONTEXT: A PRACTICAL STUDY

11,00   Ana Mª Harvey
APLICACIONES DE LA REFORMULACIÓN DIDÁCTICA: EL DISCURSO DE
LOS TEXTOS DE INGLÉS CON PROPÓSITOS ESPECÍFICOS

11,30   Juan Carlos Palmer Silveira
THE USE OF PERSONAL OPINIONS AND EXAMPLES WHEN WRITING FROM
SOURCE TEXTS: PROCESSING KNOWLEDGE ON A BUSINESS ENGLISH CLASS

12,00   Carmen Rueda Ramos y Antonia Soler Cervera
EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN ORAL EN INGLÉS: UNA
APLICACIÓN MULTIMEDIA INTERACTIVA PARA CIENCIA E INGENIERÍA

16,00   Mª Isabel González Pueyo, María Antonia Solans García y
María Dolores Romero Guillén
AN APPROACH TO BIOMEDICAL TERMINOLOGY: DIFFERENCES AND
CONTRASTS BETWEEN MEDICAL AND VETERINARY TERMS

16,30   J. Gómez De Enterría
APROXIMACIÓN A LOS TEXTOS CIENTÍFICOS. UNA METODOLOGÍA ACTIVA


VIERNES 24, AULA 103
LEXICOLOGÍA, LEXICOGRAFÍA Y TERMINOLOGÍA

9,00    Eulalio Fernández Sánchez
EL CONOCIMIENTO LÉXICO EN LA ADQUISICIÓN DE UNA SEGUNDA
LENGUA POR PARTE DE LOS CIEGOS DE NACIMIENTO

9,30    José A. Pérez Bouza
LEXICOGRAFÍA Y ENSEÑANZA: UNA BREVE EVALUACIÓN

10,00   Mª Teresa Sánchez Nieto
LEXICOGRAFÍA Y DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS. EL EJEMPLO DE LAS
PARTÍCULAS

ALEMANAS EN DICCIONARIOS BILINGÜES ALEMÁN-ESPAÑOL Y EN
DICCIONARIOS MONOLINGÜES

11,00   Francisco José Ruiz de Mendoza Ibáñez
ALGUNAS NOTAS SOBRE EL ESTUDIO COGNITIVO Y PRAGMÁTICO DE LA
METONIMIA

11,30   Joel Fernández García
DICCIONARIO, USUARIO Y PRAGMÁTICA: LAS FÓRMULAS DE
AGRADECIMIENTO EN LOS DICCIONARIOS MONOLÍNGÜES PARA EXTRANJEROS

12,00   Lorena Pérez Hernández
ANÁLISIS DE UN MCI ILOCUTIVO: LA CATEGORÍA PROTOTÍPICA DEL
ACTO DE HABLA DE ROGAR

16,00   Sandra Peña Cervel
A COGNITIVE APPROACH TO IDIOMS BASED ON IMAGE SCHEMAS

16,30   Carmen Mª Bretones Callejas
LÉXICO, METÁFORA Y MODELOS MENTALES EN UN POEMA DE SEAMUS
HEANEY: FROM THE FRONTIER OF WRITING


VIERNES 24, AULA 104
ADQUISICIÓN Y APRENDIZAJE DE LENGUAS

9,00    Lourdes Díaz y Josep María Fontana
LA OPCIONALIDAD EN EL USO DE LOS PRONOMBRES ÁTONOS DE OI: UN
ASPECTO

PROBLEMÁTICO EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA


TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

9,30    Claudia Grümpel
ALGUNOS ASPECTOS MORFOSINTÁCTICOS Y  LA VARIACIÓN DEL ORDEN
DE PALABRAS EN LA CLASE DE TRADUCCIÓN DEL ESPAÑOL AL ALEMÁN PARA
HISPANOHABLANTES

10,00   María Calzada Pérez
TRADUTORE, TRADITORE?: A PRACTICAL ILLUSTRATION OF TRANSITIVITY
SHIFTS
IN
THE TRANSLATION OF AN EUROPEAN PARLIAMENT SPEECH PRAGMÁTICA,
ANÁLISIS DEL DISCURSO Y COMUNICACIÓN

11,00   Carmen Maíz Arévalo
TITLE COMPOSITION IN RESEARCH ARTICLES

11,30   Xosé Rosales Sequeiros
USO INTERPRETATIVO DE LA LENGUA: "DISQUE" Y "SEICA" EN LENGUA
GALLEGA


LEXICOLOGÍA, LEXICOGRAFÍA Y TERMINOLOGÍA

12,00   Josefa Martín García
LA MORFOLOGÍA DERIVATIVA EN LA LEXICOGRAFÍA ESPAÑOLA


TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

16,00   Clara Inés López Rodríguez
THE TRANSLATION OF CULTURAL VALUES IN EDUCATIONAL TEXTS: A
CORPUS-BASED ANALYSIS

16,30   Antonio Moreno Ortiz y Chantal Pérez Hernández
CREACIÓN Y USO DE LA INTERFAZ GRÁFICA DE USUARIO PARA UN
LEXICÓN COMPUTACIONAL PARA LA TRADUCCIÓN AUTOMÁTICA Y LA
LEXICOGRAFÍA


VIERNES 24, AULA 105
LINGÚÍSTICA DEL CORPUS Y COMPUTACIONAL

9,00    Carmen Santamaría García
DISEÑO Y UTILIZACIÓN DE UN CORPUS PEDAGÓGICO PARA LA
ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA

9,30    L. Alfonso Ureña y Manuel García
RESOLUCIÓN AUTOMÁTICA DE LA AMBIGÜEDAD LÉXICA FUNDAMENTADA
EN EL MODELO DEL ESPACIO VECTORIAL USANDO VENTANA CONTEXTUAL
VARIABLE

10,00   Ana Fernández
HACIA UNA PROPUESTA DE TIPOLOGÍA DE 'MISMATCHES'

11,00   Salvador Climent
MEROLOGÍA NO LEXICALIZADA Y LEXICÓN GENERATIVO

11,30   Luis Pérez González
NAVIGATING THE INTERFACE BETWEEN SYNTAX, LEXIS AND
DISCOURSE: CORPUS-AIDED PERSPECTIVES FOR THE STUDY OF CO-TEXT

12,00   Lluis Padró, Lluis Márquez y Horacio Rodríguez
ETIQUETADO MORFOSINTÁCTICO DE CORPUS ORALES


ADQUISICIÓN Y APRENDIZAJE DE LENGUAS

16,00   Margarita Hernández
LA NECESIDAD DE SABER APRENDER


VIERNES 24, AULA 106
SOCIOLINGÜÍSTICA

9,00    Florentino Paredes
ARCAÍSMOS MORFOLÓGICOS: TRATAMIENTO SOCIOLINGÜÍSTICO

9,30    Mª José Serrano
CONCIENCIA LINGÜÍSTICA HACIA UN CASO DE VARIACIÓN
SINTÁCTICA: EL DEQUEISMO ESPAÑOL

10,00   José Antonio Samper Padilla
LA INVESTIGACIÓN SOCIOLINGÜÍSTICA EN LA UNIVERSIDAD DE LAS
PALMAS

11,00   Mª Carmen Torras y Calvo
NEGOTIATING THE BASE CODE IN BILINGUAL SERVICE ENCOUNTERS

11,30   José Carlos García González
LA LIBERTAD DE ESCOGER. LENGUA DE INSTALACIÓN. CAUSAS Y
EFECTOS DE LOS CONFLICTOS LINGÜÍSTICOS

12,00   Bonnie Ellinger
ACHIEVEMENT IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING: THE ROLE OF THE
NATIVE LANGUAGE

16,00   Pablo Fernando Gutiérrez Hernández y Pablo Fernando
LA LINGÜÍSTICA  APLICADA A UNA INVESTIGACIÓN TOPONÍMICA
CONCRETA: EL VALLE DEL TREBANCOS A LA LUZ DE SU TOPONIMIA
INÉDITA

16,30   Carmen Fernández Juncal
CONSIDERACIÓN DE HABLAS LIMÍTROFES


VIERNES 24, AULA 107
ADQUISICIÓN Y APRENDIZAJE DE LENGUAS

9,00    Mª Teresa Naves Nogués
FOCUS ON FORMS IN SECOND LANGUAGE WRITING

9,30    Carmen Pérez Vidal
CLAUSE STRUCTURE IN A BILINGUAL CHILD'S SPONTANEOUS ORAL
PRODUCTION IN ENGLISH

10,00   Kristina Elosegui
PREPOSICIONES Y POSPOSICIONES: SU ADQUISICIÓN POR UN NIÑO
BILINGÜE VASCO-CASTELLANO

11,00  Carmen Muñoz Lahoz y Carmen Pérez Vidal
PRESENTACIÓN DE LA VERSIÓN ESPAÑOLA DEL 'DICCIONARIO DE
LINGÜÍSTICA APLICADA

11,30   Uta Weiss
WHY DO SOME L2 LEARNERS BELIEVE THAT THINKING ALOUD IMPROVES
THEIR TEXT COMPREHENSION?

12,00   Jovita Díaz Martínez y Miquel Llobera
EL DIARIO COMO INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN DE LOS PROCESOS
DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS

16,00   Mª Pilar Safont Jordá
RECENT PROPOSALS ON THE NOTION OF COMMUNICATION STRATEGIES

16,30   Mireia Trenchs Parera
EL PROCESO DE COMPRENSIÓN DE UN TEXTO LITERARIO EN UNA
LENGUA EXTRANJERA

17,00  Andoni Barreña Agirrebeitia
MARCAS EN LOS SUJETOS EN EUSKERA Y ESPAÑOL POR NIÑOS
BILINGÜES PRECOCES


VIERNES 24, AULA 108
AQUISICIÓN Y APRENDIZAJE DE LENGUAS

9,00    M.A. Escobar Álvarez
EVIDENCE FOR A PRINCIPLES AND PARAMETERS THEORY OF L2
ACQUISITION


DISEÑO CURRICULAR Y ENSEÑANZA DE LENGUAS

9,30    Ana Cristina Quinteiro Pires
CLASSROOM INTERACTION UNDER A RELEVANCE-ORIENTED MODE OF
INFERENTIAL COMMUNICATION

10,00   Janet De Cesaris y Carmen Pérez Vidal
LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LOS ESTUDIOS DE TRADUCCIÓN

11,00   Flor Mena Martínez, Pascual F. Pérez y otros
LA IMPLICACIÓN DEL ESTUDIANTE EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA
ORAL. LAS PROPUESTAS DE W. LITTLEWOOD Y SU CONCEPTUALIZACIÓN EN
UN
NIVEL UNIVERSITARIO

11,30   Rubén Chacón Beltrán
TEACHING POLITENESS IN THE FL CLASSROOM: AWARENESS RAISING
AND STRATEGY LEARNING

12,00   Teresa Morell Moll
ORAL PRESENTATIONS IN UNIVERSITY E. LANGUAGE CLASSES

16,00   Jim Cawley
PARAPHRASE AND LARGE SCALE EXPOSURE TO LANGUAGE IN USE: A
NEW KIND OF MATERIALS FOR INTERMEDIATE LEVEL EFL STUDENTS

16,30   Hui-Chuan Lu
CAY Y MULTIMEDIA FACILITAN EL APRENDIZAJE DE LA
PRONUNCIACIÓN ESPAÑOLA


SÁBADO 25, AULA MAGNA
PRAGMÁTICA, ANÁLISIS DEL DISCURSO Y COMUNICACIÓN

9,00    Mª Pilar Garcés Gómez
PROCEDIMIENTOS PARA EXPRESAR 'AFIRMACIÓN' EN EL DISCURSO

9,30    Mª Dolores Alonso-Cortés Fradejas
SOBRE EL ESTUDIO LINGÜÍSTICO DE LAS EMOCIONES

10,00   Jesús Romero Trillo
LOS PROCESOS DE GRAMATICALIZACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA
DISCURSIVA

11,00   Rosa Sainz de la Maza
ARGUMENTACIÓN MORALIZADORA Y TÓPICOS EN PARÁBOLAS DE MANUEL
LLANO

16,30   Yolanda Jover Silvestre
LA CHANSON COMME MOYEN DE COMMUNICATION: GEORGES BRASSENS


SÁBADO 25, SALA DE GRADOS
PRAGMÁTICA, ANÁLISIS DEL DISCURSO Y COMUNICACIÓN

9,00    Esther Usó Juan
HEDGING DEVICES WITHIN THE ACADEMIC DISCOURSE IN APPLIED
LINGUISTICS


ADQUISICIÓN Y APRENDIZAJE DE LENGUAS

9,30    Mª Carmen García Illán y Agustín López Meseguer
ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
UTILIZADAS POR HABLANTES INGLESES QUE APRENDEN ESPAÑOL COMO L2

10,00   Leticia Moral Cendón y M. Ruiz Nortes
LA INFLUENCIA SOBRE LA ESCRITURA EN LENGUA EXTRANJERA. LA
INFLUENCIA DE LA VARIABLE 'PROFICIENCY'.

11,00   Nuria Sagarra
EFFECTIVENESS OF RATE-CONTROLLED SPEECH AND SIMPLIFIED
SYNTAX ON LISTENING COMPREHENSION IN BEGINNERS

11,30   Carmen Aguirre
LA DIFERENCIACIÓN DE LOS PROCESOS DE ADQUISICIÓN
NIÑOS-ADULTOS EN LA ADQUISICIÓN DE LA L2


SÁBADO 25, AULA 101
PRAGMÁTICA, ANÁLISIS DEL DISCURSO Y COMUNICACIÓN

9,30    Vicenta González Argüello y Miquel Llobera
ESTRATEGIAS PARA MANTENER LA COMUNICACIÓN ENTRE ALUMNOS DE
NIVELES PRINCIPIANTES Y PROFESORES: DISCURSOS GENERADOS POR
PROFESORES Y ALUMNOS EN EL AULA DE ELE.

10,00   Encarnación Atienza Cerezo
LA ACLARACIÓN DISCURSIVA EN ESCRITOS ACADÉMICOS DE
ESTUDIANTES


LENGUA CON FINES ESPECÍFICOS

11,00   Vicent Barbera Manrique
GENRE ANALYSIS AND LEGAL ACADEMIC WRITING: AN INVESTIGATION
OF THE ORGANIZATION OF CASE NOTES


PRAGMÁTICA, ANÁLISIS DEL DISCURSO Y COMUNICACIÓN

11,30   Ignacio Vázquez Orta
A CONTRIBUTION TO THE ANALYSIS OF CROSS-CULTURAL
(MIS)COMMUNICATION: THE CASE OF POLITENESS SYSTEMS IN ENGLISH AND
SPANISH


ADQUISICIÓN Y APRENDIZAJE DE LENGUAS

16,30   Francisco Javier Ávila López
LA BÚSQUEDA DE TEXTOS INTERESANTES PARA EL AULA DE LENGUA
EXTRANJERA. UN INSTRUMENTO PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS


SÁBADO 25, AULA 102
ADQUISICIÓN Y APRENDIZAJE DE LENGUAS

9,00    Fernando David Rubio Alcalá
TÉCNICAS DE REDUCCIÓN DE LA ANSIEDAD EN LOS EXÁMENES ORALES
DE UN IDIOMA EXTRANJERO

LENGUA CON FINES ESPECÍFICOS

9,30    Laura Cruz García
APLICACIÓN DE LA TRADUCCIÓN AL APRENDIZAJE DEL INGLÉS
TÉCNICO


DISEÑO CURRICULAR Y ENSEÑANZA DE LENGUAS

10,00   Concha Sastre Colino y Elena González
CRITERIOS Y OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN DE UNA LENGUA
EXTRANJERA: INGLÉS


LENGUA CON FINES ESPECÍFICOS

11,00   María Carbonell Olivares
LA SEMÁNTICA DE LOS VERBOS MODALES EN EL DISCURSO DE
DIVULGACIÓN CIENTÍFICA: UN PROBLEMA EN ESP (LENGUA CON FINES
ESPECÍFICOS)

11,30   Enrique Lafuente Millán
GENRE AND VOCABULARY RELATIONS HELPING FOR THE COMPREHENSION
OF EST TEXTS


PRAGMÁTICA, ANÁLISIS DEL DISCURSO Y COMUNICACIÓN

16,30   Mª Luisa Blanco Gómez
EL LENGUAJE COMO ESPEJO DE LA MENTE Y DEL MUNDO


SÁBADO 25, AULA 103
LEXICOLOGÍA, LEXICOGRAFÍA Y TERMINOLOGÍA

9,00    Isabel De La Cruz Cabanillas y Cristina Tejedor
Martínez
METAFORIZACIÓN DEL DOMINIO LÉXICO 'CABALLERÍA' Y SU RELACIÓN
CON OTROS DOMINIOS

9,30    José Mompean González
METONYMY AND METAPHOR IN MOTION VERBS

10,00   José Antonio Calañas Continente
ESQUEMAS DE PREDICADO EN LOS VERBOS DE PERCEPCIÓN FÍSICA DEL
LEXICÓN VERBAL BÁSICO ALEMÁN

11,00   Esther Forgas Berdet
LA IMAGEN SOCIAL DE LA MUJER EN TRES DÉCADAS DE EJEMPLOS
LEXICOGRÁFICOS

11,30   Ana Mª Relaño Pastor
HOW US AMERICAN MALES CONSTRUCT THE CULTURAL MODEL OF
FRIENDSHIP: AN EXPERIMENT ON LANGUAGE, MIND AND CULTURE


PRAGMÁTICA, ANÁLISIS DEL DISCURSO Y COMUNICACIÓN

16,30   Carmen Bach Martorell
MECANISMOS DE REFORMULACIÓN PARAFRÁSTICA DEL CATALÁN


SÁBADO 25, AULA 104
TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

9,00    Rafael García Pérez
"HÉRODIADE" DE MALLARMÉ: PROPUESTA DE TRADUCCIÓN

9,30    Pilar Garcés García
APROXIMACIÓN METODOLÓGICA A LA TRADUCCIÓN DE A BRIEF ACCOUNT
OF TRAVELS IN SPAIN DE ROBERT BRINDLE

10,00   Farinaz Firooz Abizadeh, Perdu Honeyman y Nobel Augusto
LOS ESCRITOS SAGRADOS EN LOS ESTUDIOS DESCRIPTIVOS DE
TRADUCCIÓN: EL PROCESO DE TRADUCCIÓN DE LOS ESCRITOS
SAGRADOS BAHÁ'ÍS

11,00   Paloma Garrido Íñigo
CONSTRICCIONES DE NÚMERO SINTÁCTICAS EN FRANCÉS E
INTERPRETATIVAS EN ESPAÑOL

11,30   Mª Elena Gómez Parra
UNA APLICACIÓN DEL MODELO TRADUCTOLÓGICO DE K. VAN
LEUVEN-ZWART EN EL EJE AXIOLÓGICO DE LA NEGATIVIDAD


SÁBADO 25, AULA 105
ADQUISICIÓN Y APRENDIZAJE DE LENGUAS

9,00    Inger Enkvist
ESTUDIO LONGITUDINAL DE LA CONCORDANCIA EN UN GRUPO DE
ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO

9,30    M. Pérez i Parent
THE PRODUCTION OF REQUESTS BY CATALAN LEARNERS OF ENGLISH:
THE EFFECT OF PROFICIENCY LEVEL

10,00   Marie Christine Appel
THE DEVELOPMENT OF LANGUAGE AWARENESS AND LEARNER AUTONOMY
IN TANDEM LANGUAGE VIA E-MAIL

11,00   Yolanda Ruiz de Zarobe
EL EFECTO QUE-H EN LA ADQUISICIÓN DEL INGLÉS

11,30   María Adelaida Jurado Spuch
ACQUISITION OF L2 GRAMMATICAL MORPHOLOGY AND SPECIFICATION
OF FUNCTIONAL CATEGORIES


SÁBADO 25, AULA 106
SOCIOLINGÜÍSTICA

9,00    José Ignacio Puebla Gutiérrez
APROXIMACIÓN SOCIOLINGÜISTICA A LA DESCRIPCIÓN DE LA
ENTONACIÓN SANTANDERINA

9,30    Isabel Molina Martos
ANÁLISIS SOCIOLINGÜÍSTICO DE LA -D- INTERVOCÁLICA: ¿UN
FENÓMENO DE PÉRDIDA O DE REPOSICIÓN?

10,00   Aaron E. Drews
INTERDIALECT PHONOLOGY: RHOTICITY AND THE MID-ATLANTIC
DIALECT

11,00   Teresa Arriandiaga Monasterio
EBONICS: THE TRUE LANGUAGE OF BLACK PEOPLE

11,30   Lidia Taillefer de Haya
BLACK ENGLISH VERSUS STANDARD ENGLISH


SÁBADO 25, AULA 107
ADQUISICIÓN Y APRENDIZAJE DE LENGUAS

9,00    Darrell J. Dernoshek
A REDUCTIVE GRAMMAR APPROACH TO THE TEACHING OF 'SER' AND
'ESTAR' TO ANGLOPHONE LEARNERS

9,30    Carmen Muñoz Lahoz
LA EVOLUCIÓN DE LA REFERENCIA NOMINAL EN LA NARRACIÓN EN
INGLÉS

10,00   Patricia Arnáiz Castro
LA ADQUISICIÓN DE LA NEGACIÓN Y DE LOS PATRONES LINGÜÍSTICOS
EN LOS ALUMNOS DE SEXTO DE PRIMARIA

11,00   Esther Astudillo Vicente
MASTERING REFERENTIAL STRATEGIES IN THE ACQUISITION OF
SPANISH L2

11,30   J. Martínez Vicente y Marcelino Vicente Martínez
EL USO DE ESTRATEGIAS DE INFERENCIA EN LA COMPRENSIÓN
LECTORA POR ALUMNOS DE CIENCIAS Y LETRAS


PRAGMÁTICA, ANÁLISIS DEL DISCURSO Y COMUNICACIÓN

16,30   Pilar Sarazá Cruz
ANÁLISIS DE VARIABLES MORFOSEMÁNTICAS EN LA CONJUGACIÓN
FRANCESA Y ESTUDIO
COMPARATIVO DE VALORES EN EL SISTEMA HABLADO Y ESCRITO


SÁBADO 25, AULA 108
DISEÑO CURRICULAR Y ENSEÑANZA DE LENGUAS

9,00    Hui-Chuan Lu y Hsueh Luo
LA PROGRAMACIÓN DISEÑADA PARA CURSO DE TRADUCCIÓN
CHINO-ESPAÑOL

9,30    Isabel Alonso Belmonte
THEMATIC SELECTION IN ESL ARGUMENTATIVE TEXTS

10,00   Carmen Pérez Basanta
INTEGRATING THEORY AND PRACTICE IN DESIGN AND EXPLOITATION
OF EFL LISTENING ACTIVITIES IN THE CLASSROOM

11,00   Carmen Valero Garcés
EVOLUCIÓN DE LA INTERLENGUA Y ANÁLISIS DE TEXTOS

11,30   Mireia Trenchs Parera, M. Newman y Mercé Pujol
LA LECTO-ESCRITURA EN TRES CONTEXTOS UNIVERSITARIOS

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