NOVEDAD BIBLIOGRÁFICA: LÓPEZ RIVERA, J. J. El modo: la categoría gramatical y cuestión modal. Santiago de Compostela.

[Judit Torres]

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                    NOVEDAD BIBLIOGRÁFICA:
LÓPEZ RIVERA, Juan José. 2002. El modo: la categoría gramatical y
cuestión modal. Santiago de Compostela: Universidad Santiago de
Compostela (172 pp. ISBN: 84-9750-023-7)
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                           RESUMEN:       

   Se ha trabajado mucho y bien sobre la cuestión modal, además con
una variedad de perspectivas y de intenciones que llenan el campo
de una riqueza que no hace más que ofrecer sugerencias para continuar
por ese camino de investigación.

   Este fértil mundo de explicación de lo modal observa, en algunas
corrientes de pensamiento lingüístico, una acusada tendencia a
concentrarse en el modo, en el dominio de las categorías gramaticales.
Para evitar que esta costumbre (sin duda justificadísima) actuase de
secante de otras posibilidades pretendimos clasificar los exámenes de
lo modal según dónde fijasen los márgenes de su campo de acción. Modo
y categoría gramatical suelen ampararse en el techo de tradiciones de
análisis lingüístico dedicadas a códigos particulares; modalidad y
signo modal comparecen recreados por un ambiente investigador que debe
más a la reflexión de carácter general sobre las lenguas o a la
comparación interlingüística. A pesar de esta separación inicial hemos
tratado de conciliar ambos cauces de explicación modal. En torno al modo
giran una serie de hechos que, participando hasta cierto grado del sello
delo modal, mantienen con la categoría gramatical una distancia que sufre
reducciones o amplificaciones de acuerdo con los parámetros que para su
definición y descripción se hagan valer. Se vislumbra, así, la posibilidad
de allegar los efectivos modales a una zona que realzaría lo comunitario
del espectro modal.
   Esta idea será el vehículo de continuidad, la que signifique la
transición del modo a la modalidad. Tomamos a nuestro cargo, concretamente,
la decisión de sacar provecho, conjuntamente, de las intenciones que
parecían alentar en los pronunciamientos de lo modal que se ejecutaban,
de un lado, a partir del modo y, de otro, para la modalidad. El intento
último habría de ser agrupar los recursos modales, pero sin atribuir la
conformación de esa unidad lingüística anunciada por la agrupación a la
mera suma de exponentes de un mismo orden semántico.

                             Índice:

 PALABRAS PREVIAS

 1. EL MODO Y LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES
    1.1. Historia reconstruida del modo
        1.1.1. Primeros planteamientos modales en las gramáticas del 
español
        1.1.2. La concepción de Bello
        1.1.3. Aproximaciones más recientes
        1.1.4. Síntesis retrospectiva
    1.2. Panorámica de las categorías gramaticales
        1.2.1. Concepción de las categorías en la tradición hispana: el 
peso
               de la palabra
            1.2.1.1. La palabra como unidad descomponible
            1.2.1.2. El papel de los constituyentes de la palabra
        1.2.2. El morfema como recurso terminológico e instrumento 
conceptual
        1.2.3. Visión de conjunto de las categorías

 2. LA PERIFERIA DE LO MODAL
    2.1. Rastros modales en lo léxico
        2.1.1. Verbos modales
        2.1.2. Construcciones perifrásticas
    2.2. La correlación sintáctico-modal
    2.3. Del núcleo a la periferia modal
    2.4. Los hechos modales en parangón

 3. MODALIDAD Y MODO
    3.1. Precedentes
    3.2. La modalidad: enfoque plural
        3.2.1. Cuestiones previas
        3.2.2. Modalidad: el enfoque de la lógica modal
        3.2.3. Modalidad: puntos de vista funcional y pragmático
        3.2.4. Modalidad: la perspectiva tipológica
    3.3. Modalidad y dimensiones modales

 4. MODO Y SIGNO
    4.1. Los signos gramaticales
    4.2. Los signos morfológicos
    4.3. Signo, modo, modalidad

 5. LA CUESTIÓN MODAL EN ESPAÑOL: PROPUESTA DE ANÁLISIS 125
    5.1. Lo modal en el modo
        5.1.1. El modo: las formas flexionadas del verbo
        5.1.2. El modo: indicativo y subjuntivo
    5.2. Lo modal en la modalidad y el modus sintáctico
    5.3. Lo modal en los verbos/perífrasis modales
    5.4. Ensayo de coordinación de lo modal

 PALABRAS FINALES

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Web de INFOLING: http://elies.rediris.es/infoling/
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