Novedad bibliográfica: CRUZ, Mar. Enseñar español en la era de Internet. Barcelona: Octaedro

[Carlos Subirats Rüggeberg]

INFOLING. Lista moderada de lingüística española (ISSN: 1576-3404)
http://elies.rediris.es/infoling/ Repetidor (mirror) en EE.UU:
http://listserv.linguistlist.org/archives/infoling.html Envío de
información: infoling-request at listserv.rediris.es EDITORES: Carlos
Subirats Rüggeberg <subirats at icsi.berkeley.edu> Mar Cruz Piñol, U.
Barcelona <mcruz at fil.ub.es> Eulalia de Bobes Soler, UAB
<Eulalia.deBobes at uab.es> EQUIPO DE EDICIÓN:
http://elies.rediris.es/infoling/editores.html La lista de distribución
Infoling está asociada a la red temática ESTUDIOS DE LINGÜÍSTICA
ESPAÑOLA http://elies.rediris.es
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                      Novedad bibliográfica:
   CRUZ PIÑOL, Mar. 2002. Enseñar español en la era de Internet
Barcelona: Octaedro. (ISBN 84-8063-556-8; 176 pp., 15x23 cm.; precio:
11,80 euros)
      Dirigir pedidos a: Ediciones Octaedro <octaedro at octaedro.com>
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                           Resumen:

   En los últimos años, el uso de Internet en la enseñanza del español
como lengua extranjera interesa y preocupa tanto a los profesores como a
los editores. Sin embargo, en el terreno específico del español, faltan
estudios de fondo que, por una parte, definan el contexto actual del uso
didáctico de Internet y, por otra, ayuden a localizar en la red los
contenidos y los recursos adecuados para cada situación de
enseñanza-aprendizaje.

   Este libro proporciona no sólo una magnífica panorámica sobre el
estado de la cuestión, sino las principales conclusiones del análisis de
doscientas siete Webs útiles para la enseñanza y el aprendizaje del
español: los contenidos lingüísticos, gramaticales, pragmáticos, etc.,
los enfoques didácticos y el diseño de las mismas. La base de datos
constituida por estas webs y sus características, en constante revisión
y actualización, podrá consultarse en la página web que complementa a
este libro.


                              ÍNDICE
Nota a la presente edición
Introducción
Sobre la Web Enseñar español en la era de Internet

PRIMERA PARTE: Nuevos modos de aprender, nuevos modos de enseñar
CAPÍTULO 1: La lectura hipertextual junto a la lectura lineal

CAPÍTULO 2: Los multimedios junto al hipertexto

CAPÍTULO 3: El correo electrónico y la escritura

SEGUNDA PARTE: Materiales para el ELE en Internet (análisis de 207
webs útiles para le enseñanza del ELE)

CAPÍTULO 4: El método para el análisis

CAPÍTULO 5: Los resultados obtenidos a partir del análisis

Conclusiones
Epílogo
Glosario
Contenido de la Web

                         Dirigir pedidos a:
             Ediciones Octaedro <octaedro at octaedro.com>

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