Curso de formación para profesores de español como L2, Sevilla, septiembre 2003

Eulalia Bobes Soler Eulalia.DeBobes at UAB.ES
Tue Jul 15 10:16:05 UTC 2003


                             INFOLING
 Lista de distribución de lingüística del español (ISSN: 1576-3404)
                  http://elies.rediris.es/infoling/
    Envío de información: infoling-request at listserv.rediris.es
                             EDITORES:
    Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <subirats at icsi.berkeley.edu>
           Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at fil.ub.es>
        Eulalia de Bobes Soler, UAB <Eulalia.deBobes at uab.es>
 Equipo de edición: http://elies.rediris.es/infoling/editores.html
  "Estudios de Lingüística del Español": http://elies.rediris.es
es una red temática de lingüística del español asociada a Infoling.

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Curso de formación para profesores de español como L2
Sevilla, septiembre 2003
http://www.siff.us.es
Información de Eva Bravo <ebravo at siff.us.es>
Dirección del curso: <cursol2 at siff.us.es>
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CURSO DE FORMACIÓN PARA PROFESORES DE ESPAÑOL COMO L2
(3ª edición)

Universidad de Sevilla
Depto. de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
Vicerrectorado de Tercer Ciclo y Enseñanzas Propias

Contenidos del Curso:
El curso está estructurado en módulos formativos que ofrecerán una
panorámica general sobre la enseñanza del español como lengua
extranjera.

Módulo 1-Materiales didácticos para la enseñanza de ELE.
Módulo 2.- Teoría de la adquisición/enseñanza de segundas lenguas
Módulo 3.- Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza del español
Módulo 4- Enseñar pronunciación en la clase de español.
Módulo 5.- Destrezas interpretativas y expresivas. Problemas
morfosintácticos en la enseñanza de español.
Módulo 6.- Enseñar vocabulario. El léxico español en la clase de ELE.
Módulo 7.- El componente afectivo.
Módulo 8.- El español en el mundo. Las variedades del español. Perfil
sociolaboral del profesor de ELE
Módulo 9.- Talleres con las editoriales de materiales de L2.
Módulo 10.- Conferencias inaugural y de Clausura. Evolución de los
métodos de L2 a través de la historia.
Módulo 11.- El alumno ante la planificación de clases. Presentación de
trabajo práctico.

Directora: Eva Bravo García.

Comisión Académica: Christoph Ehlers, Miguel A. Pineda Pérez, Lola
Pons Rodríguez

Profesorado:
Dra. Dª Esperanza R. Alcaide Lara (Universidad de Sevilla)
Dra. Dª Jane Arnold (Universidad de Sevilla)
Dra. Dª Eva Bravo García (Universidad de Sevilla)
Dr. D. Pedro Carbonero Cano (Universidad de Sevilla)
Dra. Dª Mª Auxiliadora Castillo Carballo (Universidad de Sevilla)
Dr. D. Cristoph Ehlers (Universidad de Sevilla)
Dra. Dª. Carmen Fonseca Mora (Universidad de Huelva)
Dra. Dª Catalina Fuentes Rodríguez (Universidad de Sevilla)
Dra. Dª Pilar García Mouton (Instituto Cervantes- CSIC)
Dr. D. Juan M. García Platero (Universidad de Sevilla)
Dr. D. Juan F. García Santos (Universidad de Salamanca)
Dª Inmaculada Gil Terán (CLIC Sevilla)
Dr. D. José J. Gómez Asencio (Universidad de Salamanca)
Dª Mª José González Madariaga (Instituto de idiomas. Área de Español)
Dr. D. Juan P. Mora Gutiérrez (Universidad de Sevilla)
Dr. D. José A. Pascual Rodríguez (Real Academia Española)
Dr. D. Miguel A. de Pineda Pérez (Universidad de Sevilla)
Dra. Dª. Dolors Poch Olivé (Universidad Autónoma de Barcelona)
Dª Lola Pons Rodríguez (Universidad de Sevilla)

Presentación de editoriales:
A lo largo del curso contaremos con la asistencia de las editoriales
más prestigiosas en la elaboración de materiales para la enseñanza del
español como L2, que ofrecerán talleres para el desarrollo de
actividades específicas en el aula.

Fecha del curso y horario:
Curso intensivo: Atendiendo a la demanda de alumnos solicitantes de
ediciones anteriores, esta edición se celebrará en sesiones de mañana
y tarde a finales de septiembre de 2003 (del 18 al 26
aproximadamente).

Título:
Curso de formación complementaria de 5,5 créditos. (no computables por
créditos de libre configuración)

El curso tiene 45 horas lectivas, las 10 horas restantes corresponden
a la realización por parte del alumno, según los criterios indicados
por el profesorado del curso, de un trabajo práctico. La calificación
como APTO de dicho trabajo y la asistencia a un 80% de las sesiones
dará derecho a un DIPLOMA DE APROVECHAMIENTO. La calificación como NO
APTO de dicho trabajo dará derecho a un DIPLOMA DE ASISTENCIA.

Destinado a alumnos licenciados y de 2ª ciclo de Filología (todas
lasTitulaciones)

Las peticiones de alumnos de otras áreas y cursos serán atendidas en
función de la disponibilidad de plazas y de la adecuación al contenido
del Curso.


Preinscripción:
del 21 de mayo al 4 de julio de 2003.

Matrícula:
del 15 al 24 de julio de 2003.

El importe del curso es de 287 euros.

Si en el plazo de matrícula los alumnos seleccionados no formalizan su
inscripción, se asignarán las plazas a aquellos que formen la lista de
reserva.

Siguiendo la Normativa del Vicerrectorado de Enseñanzas Propias, un
10% de los alumnos matriculados en el curso recibirán becas, que serán
de media matrícula o de matrícula completa. En la concesión de becas
se atenderá a los méritos académicos alegados por los alumnos durante
el proceso de preinscripción, así como la condición de alumno interno,
colaborador honorario o becario del Departamento de Lengua Española.


Información y preinscripción:
   Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la
Literatura
   Facultad de Filología
   c/ Palos de la Frontera, s/n
   41004- Sevilla (España)

Tfno. 954.55.15.26

correo-e:
Información y modelos de matrícula en http://www.siff.us.es
Dirección del curso: <cursol2 at siff.us.es>

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