Curso de postgrado: INFORMATICA Y DIDACTICA DE LENGUAS -Barcelona(Espana)- julio'08

Wed Apr 2 17:39:35 UTC 2008

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Lista de distribución sobre lingüística del español (ISSN: 1576-3404):  http://elies.rediris.es/infoling/
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EDITORES:
Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <carlos.subirats at uab.es>
Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at ub.edu>
Eulalia de Bobes Soler, U. Abat Oliba-CEU <debobes1 at uao.es>
Equipo de edición: http://elies.rediris.es/infoling/editores.html
Estudios de Lingüística del Español (ELiEs): http://elies.rediris.es
es una red temática de lingüística del español asociada a INFOLING.

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Curso de postgrado: INFORMÁTICA Y DIDÁCTICA DE LENGUAS
Barcelona (España), del 1 al 21 de julio de 2008
IDEC-Universitat Pompeu Fabra
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Este curso en Informática y Didáctica De Lenguas (CIDLE) ofrece una visión
panorámica de los recursos informáticos que los educadores y los profesores
pueden utilizar en las clases de español como lengua extranjera (o de otras
lenguas segundas) y en las aulas de informática que se quieran utilizar como
centros de aprendizaje y autoaprendizaje de lenguas.

A lo largo de las sesiones se abordarán las posibles aplicaciones a la didáctica
de lenguas de la información presente en Internet y de la comunicación
electrónica. Se describirán ejemplos reales de estas aplicaciones de las nuevas
tecnologías; se estudiarán las estrategias de enseñanza, de aprendizaje y de
autoaprendizaje de lenguas, relacionándolas con el uso de las tecnologías, y se
diseñarán webs educativas que incorporen estos recursos informáticos de acuerdo
con las directrices metodológicas que se irán indicando durante el curso.

CONTENIDOS ACADÉMICOS:
Módulo I: Introducción a los entornos de fomento de la autonomía del aprendiz
con las TIC (8 horas de docencia presencial). Laia J. Canet, Mar Cruz y Carmen
Pérez Vidal
· La autonomía del aprendiz como metodología.
· El aula virtual como entorno de autoaprendizaje de lenguas.

Módulo II: Diseño y gestión de materiales didácticos (24 horas, de las cuales 14
de docencia presencial y 10 de docencia no presencial). Laia J. Canet y Mar Cruz
· Diseño de ejercicios interactivos, blogs, wikis, foros y páginas web.

Módulo III: Estrategias docentes y entornos digitales para el desarrollo de la
escritura y la comunicación (20 horas, de las cuales 14 de docencia presencial y
6 de docencia no presencial). Mar Cruz, Joan Tomàs Pujolà, Antonio Sánchez Solà,
Rosalie Sitman y Mireia Trenchs
· Correo electrónico, foros, chats, blogs y wikis como recursos docentes.
· Los portafolios virtuales.
· Simulaciones y tareas comunicativas sincrónicas.
· Experiencias reales de escritura electrónica para el desarrollo de la
competencia cultural.

Módulo IV: Exploración y evaluación de recursos en Internet (8 horas, de las
cuales 4 de docencia presencial y 4 de docencia no presencial). Montserrat Casanovas
· Exploración y evaluación de recursos en Internet útiles para los profesores.
· Exploración y evaluación de recursos en Internet útiles para los alumnos.
· Diseño de webquests. 

HORARIO:
El horario de las clases presenciales será de 10.00 a 14.00 horas del 1 al 14 de
julio y la docencia no presencial se impartirá entre el 15 y el 21 de julio.

DIRECCIÓN Y PROFESORADO:
http://www.idec.upf.edu/es/seccions/oferta_formativa/masters_programes/curs/direccioProfessorat.php?curs=004430

METODOLOGÍA:
http://www.idec.upf.edu/es/seccions/oferta_formativa/masters_programes/curs/metodologia.php?curs=004430

MÁS INFORMACIÓN:
http://www.idec.upf.edu/es/seccions/oferta_formativa/masters_programes/curs/curs.php?curs=004430

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