34.1724, Books: Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten: Engelen

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-34-1724. Wed May 31 2023. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 34.1724, Books: Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten: Engelen

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Editor for this issue: Maria Lucero Guillen Puon <luceroguillen at linguistlist.org>
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Date: 25-May-2023
From: Maren Köpp [koepp at narr.de]
Subject: Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten: Engelen


Title: Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
Subtitle: Eine qualitative Studie im Unterricht der Sekundarstufen I
und II
Series Title: GIESSENER BEITRÄGE ZUR FREMDSPRACHENDIDAKTIK
Publication Year: 2023
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
                http://www.narr.de/
Book URL: https://www.narr.de/franz%C3%B6sischlernen-mit-lese-rechtsch
reib-schwierigkeiten-18618/

Author: Sophie Engelen
Paperback: ISBN: 9783823386186 Price: ----
Electronic: ISBN: 9783823396185 Price: ----
Abstract:

Haben Schüler:innen Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS), wirkt
sich dies häufig auch auf das Fremdsprachenlernen aus. Dennoch ist
wenig darüber bekannt, welchen Schwierigkeiten Lernende mit LRS im
Fremdsprachenunterricht konkret begegnen, welche Lern- und
Kompensationsstrategien sie anwenden und welche Stärken sie in
Auseinandersetzung mit der Fremdsprache entfalten. Die vorliegende
Arbeit bietet anhand mehrerer Fallstudien erstmals detaillierte
Einblicke in Lernprozesse von Schüler:innen mit LRS im
Französischunterricht der Sekundarstufen I und II. Das qualitative
Forschungsdesign kombiniert Unterrichtsbeobachtungen, die inhaltliche
und sprachliche Analyse schriftlicher Lernendentexte sowie
Schülerinterviews. Die Untersuchung leistet damit einen Beitrag zur
fremdsprachendidaktischen Grundlagenforschung in den Bereichen LRS und
Inklusion.

Linguistic Field(s): Linguistic Theories

Written In: German (deu)

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LINGUIST List: Vol-34-1724
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