35.2253, Books: Novas perspetivas na didática do português como língua adicional: políticas educacionais – currículos – aplicações: Koch and Reimann (eds.)(2024)

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-35-2253. Wed Aug 14 2024. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 35.2253, Books: Novas perspetivas na didática do português como língua adicional: políticas educacionais – currículos – aplicações: Koch and Reimann (eds.)(2024)

Moderator: Steven Moran (linguist at linguistlist.org)
Managing Editor: Justin Fuller
Team: Helen Aristar-Dry, Joel Jenkins, Daniel Swanson, Erin Steitz
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Homepage: http://linguistlist.org

Editor for this issue: Joel Jenkins <joel at linguistlist.org>

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Date: 14-Aug-2024
From: Maren Köpp [koepp at narr.de]
Subject: Novas perspetivas na didática do português como língua adicional: políticas educacionais – currículos – aplicações: Koch and Reimann (eds.)(2024)


Title: Novas perspetivas na didática do português como língua
adicional: políticas educacionais – currículos – aplicações
Subtitle: Neue Perspektiven für die Didaktik des Portugiesischen als
Fremd-, Zweit- und Herkunftssprache: Bildungspolitische Aspekte –
Curricula – Praxisbeispiele
Series Title: Romanistische Fremdsprachenforschung und
Unterrichtsentwicklung
Publication Year: 2024
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
                http://www.narr.de/
Book URL: https://www.narr.de/novas-perspetivas-na-did%C3%A1tica-do-po
rtugu%C3%AAs-como-l%C3%ADngua-adicional-pol%C3%AD-18588/

Editor: Christian Koch
Editor: Daniel Reimann
Paperback: ISBN: 978-3-8233-8588-2 Pages: 235 Price: Europe EURO 78,00
eBook: ISBN: 978-3-8233-9588-1 Pages: 235 Price: Europe EURO 62,99
Abstract:

Este volume oferece um panorama dos projetos e programas curriculares
atuais na didática do português na Alemanha e em outras regiões do
mundo. Mostraremos uma variedade de abordagens para desenvolver o
português como parte integrante da oferta linguística em contextos
escolares e universitários. A rotulagem do português como “língua
menor” no ensino de línguas estrangeiras é contrariada pelo reforço da
sua posição ao lado das outras línguas estrangeiras curriculares, bem
como pela ênfase da importância do português como língua a nível
mundial e como língua de herança.
Dieser Band gibt einen Überblick über aktuelle Projekte und Curricula
zum Portugiesischunterricht in Deutschland und in anderen Regionen der
Welt. Es zeigt sich eine Vielzahl von Ansätzen, um Portugiesisch als
integralen Bestandteil des Sprachangebots im schulischen und
universitären Kontext weiterzuentwickeln. Der Wahrnehmung des
Portugiesischen als „kleiner Sprache“ wird mit der Betonung der
Bedeutung des Portugiesischen als Weltsprache und seines Charakters
als Herkunftssprache entgegengetreten.

Linguistic Field(s): Language Acquisition

Written In: German (deu)



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