Revue: Alsic, volume 10, 2007 integralement en ligne

[Thierry Hamon]

Date: Thu, 13 Dec 2007 11:53:47 +0100
From: Alsic <alsic at dladlv.u-strasbg.fr>
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REVUE ALSIC
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication

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Le volume 10, de l'année 2007 de la revue Alsic est maintenant
complet.  Les articles parus au cours de l'année 2007 ont été
regroupés dans deux numéros. Le numéro 1 (numéro spécial) regroupe une
sélection d'articles faisant suite au colloque international
Tidilem. Dans le numéro 2, vous trouverez les rubriques habituelles
d'Alsic.

Trois articles viennent d'êtres ajoutés au volume 10, il s'agit de
l'article de Victor Lafarge publié dans la rubrique Recherche (V10N1)
et des articles d'Élisabeth Brodin et d'Anne-Laure Foucher publiés
dans la rubrique Analyse de livres (V10N2).
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Sommaire du volume 10, numéro 1, 2007
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- Éditorial du numéro spécial Tidilem : de Anne-Laure Foucher & Maguy
Pothier


Rubrique Recherche :
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- Didactique des langues et TIC : les aides à l'apprentissage
de Françoise Demaizière


- Tutorat en ligne et création d'un espace formatif
de Jean-François Bourdet


- (N)TIC et aides à la compréhension et à la production de textes
explicatifs en langue seconde - Vers une didactique cognitive du texte
en contexte plurilingue et pluriculturel
de Denis Legros, Yann Vigile Hoareau, Nawal Boudéchiche, Med Makhlouf
& Amel Gasbi


- Aides logicielles à la lecture de textes documentaires scientifiques
de Jacques Crinon, Denis Legros, Brigitte Marin & Patrick Avel


- Pratiques tutorales correctives via Internet : le cas du français en
première ligne
de François Mangenot & Katerina Zourou


- Aide à l'apprentissage du discours oral dans un contexte de 
communication asynchrone
de John Fynn


- Inventaire d'aides dans les environnements multimédias d'apprentissage 
et propositions d'aides multimodales
de Laurence Hamon


- Quelles aides les formations hybrides en langues proposent-elles à 
l'apprenant pour favoriser son autonomie ?
de Elke Nissen


- Aides stratégiques dans un environnement d'apprentissage en FLE
de Anne-Laure Foucher & Maguy Pothier


**  L'analyse d'erreurs comme outil dans la détermination des aides 
proposées par un EIAH
de Victor Larfarge



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Sommaire du volume 10, numéro 2, 2007
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- Éditorial : de Anne-Laure Foucher & Maguy Pothier


Rubrique Recherche :
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- Paradigme(s) émergent(s) autour des apprentissages collectifs 
médiatisés en langues
de Katerina Zourou


Rubrique Pratique et recherche :
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- L'apport du concordancier à l'analyse et à la remédiation des
  erreurs des apprenants dans les forums de discussion en ligne
de Joseph Rézeau


Rubrique Analyse de sites et logiciels :
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- Analyse de Comparons nos langues
réalisé par Nathalie Auger, Jean-Marc Balois & Olivier Terrades
Analyse par Dalie Chrifi Alaoui

- Analyse de Virtual Cabinet
réalisé par Nicolas Guichon & Érick Ghaumez
Analyse par Geoffrey Sockett


Rubrique Points de vue, échanges :
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- Conception d'un cours de luxembourgeois en ligne : prise en compte
de contraintes externes dans les choix méthodologiques et didactiques
de Elvira Kachafoutdinova & Denis Zampuniéris


Rubrique Analyse de livres :
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- Analyse de Internet et la classe de langue
de François Mangenot & Élisabeth Louveau
Analyse par Joseph Rézeau


** Analyse de Didactique des langues et TIC : vers une
recherche-action responsable
de Jean-Paul Narcy-Combes
Analyse par Élisabeth Brodin


** Analyse de Langues et TICE - Méthodologie de conception
multimédia de Nicolas Guichon
Analyse par Anne-Laure Foucher



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