Journe: Analogie, Universite Paris Ouest Nanterre-La Defense, 24 nov. 2010

[Thierry Hamon]

Date: Fri, 12 Nov 2010 22:51:23 +0100
From: "Didier Bottineau" <didier.bottineau at free.fr>
Message-ID: <1F34D6369EF64C04A4ED9DB287233709 at R12B0>
X-url: http://www.u-paris10.fr/53093405/0/fiche___pagelibre/
X-url: http://www.u-paris10.fr/53093405/0/fiche___pagelibre/&RH=FR&RF=bib2_prat

Journée d’étude, mercredi 24 novembre 2010

Université Paris Ouest Nanterre-La Défense / UMR CNRS 7114 MoDyCo 

Bâtiment S (STAPS), 2e étage, salle S 203

Regards croisés sur l’analogie

Le 24 novembre 2010 aura lieu à l’Université Paris Ouest Nanterre-La
Défense (Bâtiment S (STAPS), 2e étage, salle S 203) la prochaine
réunion du Comité de rédaction des Cahiers de linguistique analogique,
fondés en 2003 par Philippe Monneret, Professeur à l’Université de
Bourgogne, dans le cadre de l’EA 4178 (Centre Pluridisciplinaire
Textes et Cultures), et édités par l’ABELL (Association Bourguignonne
d’Etudes Linguistiques et Littéraires).  En cette occasion, nous
invitons Vera Zabotkina, Vice-Recteur pour les projets innovants
internationaux de l’Université d’Etat des Sciences Humaines de Moscou,
spécialiste de la relation analogie et cognition, et membre du Comité
de lecture des Cahiers de linguistique analogique, et nous organisons
une journée d’étude intitulée Regards croisés sur l’analogie en
linguistique.

L’analogie présuppose tout d’abord un regard ou un point de vue par
lequel l’observateur d’une structure statique ou d’un système
dynamique reconnaît la présence d’une similitude (conformité de
conformation, de distribution ou de fonctionnement) entre des unités
ou entités de natures hétérogènes relevant d’un ensemble partagé ou de
domaines distincts. Dans le domaine du langage, cet observateur peut
être le linguiste qui inventorie et formalise les dynamiques,
comportements et objets à recenser et à modéliser du point de vue de
la forme, de la distribution, de la dynamique, ou de l’évolution.
Mais il s’agit également du sujet parlant, lui-même observateur et
acteur des pratiques environnantes et incarnées, à partir desquelles
il se forme un savoir-faire interprétatif et productif. Le sujet, par
son inscription individuelle dans une dynamique de groupe, contribue à
faire évoluer les systèmes dans une direction notamment constituée par
la confrontation des lectures qu’en ont les individus impliqués. Pour
cette raison, l’analogie œuvre également comme processus par lequel un
agent langagier, engagé dans la coproduction des objets verbaux, fait
évoluer leurs conformations respectives ou les rapports qui les lient,
améliorant les affinités structurelles et procédurales, simplifiant
les typologies d’objets manipulés et les conditions de leur
manipulation, optimisant la productivité et l’ergonomie de l’ensemble,
avec les avantages que cela suppose au plan cognitif.

La question de l’analogie se pose à tous les niveaux observables. La «
langue », quelque conception que l’on en retienne ou rejette, se
manifeste au sujet par la parole, ensemble d’occurrences ou
exemplaires de « mots », « formes grammaticales », « constructions
syntaxiques », « profils prosodiques », etc. L’analogie intervient à
au moins trois niveaux :

(i) Au niveau des occurrences au sein d’un domaine donné (occurrences
  d’un morphème, mot, construction…), la relation analogique des
  exemplaires entre eux. Comment un locuteur constitue-t-il un
  savoir-faire interprétatif ? La reconnaissance et reproduction
  analogique aboutit-elle à un effet d’entraînement qui se prolonge
  (approche exemplariste), ou engendre-t-elle des types de formes,
  structures récupérables (approche représentationnaliste) ? Et quel
  rôle accorder à la « distorsion analogique » dans la créativité
  individuelle et sa contribution au changement linguistique en cas de
  succès de la nouvelle forme au plan collectif ?

(ii) Au niveau des types construits à partir des chaînes d’occurrences
  : comment un locuteur reconnaît-il ou invente-t-il des affinités de
  sens (signifié) par corrélations entre affinités de formes
  (signifiant) ? Comment s’organisent les analogies liant les signes
  entre eux (cohérence des paradigmes morphologiques), les analogies
  liant l’expérience verbale du couple signifiant / signifié aux
  expériences non verbales par rapport auxquelles la parole se
  positionne (motivation du signe), et comment s’organisent les
  fonctions différentielles et la contingence du signe arbitraire face
  à ces dynamiques ?

(iii) Au niveau des inscriptions situationnelles, dialogales et
  subjectives des actes langagiers : comment s’organise la conformité
  ou non-conformité des conditions d’emploi des formes lexicales,
  grammaticales, syntaxiques, prosodiques, discursives, entre
  individus relevant ou non de communauté partagées ? Comment se gère
  l’intercompréhension analogique des regards individuels sur des
  formes illusoirement partagées dans leur dimension matérielle ?
  Comment s’organisent les prises de conscience ou la croyance en ces
  conformités et dissonances cognitives, avec quel effet sur
  l’organisation des discours, les relations intersubjectives aux
  différents niveaux, et le devenir des pratiques langagières qui les
  fédèrent et les articulent ?


On s’intéressera donc à la diversité des observables auxquels
l’analogie est applicable en tant que principe descriptif et
classificatoire, aux processus externes et internes dans lesquels
intervient l’analogie comme dynamique distributionnelle et évolutive,
au rôle de l’analogie dans la mise en place des savoir-faire
individuels et leur évolution, à ses manifestations à travers divers
types de pratiques langagières. La journée d’étude apportera une
contribution à l’étude de ces questions en confrontant les vues issues
de quatre sources :

 

- Vera Zabotkina pour l’Université d’Etat des Sciences Humaines de
  Moscou ;

- Philippe Monneret, pour l’Université de Bourgogne et les Cahiers de
  linguistique analogique ;

- Plusieurs contributeurs de MoDyco et de divers horizons
  représentatifs de recherches collaboratives en cours sur le thème de
  l’analogie ou sur des thématiques impliquant l’analogie comme
  concept opératoire central ;

- Plusieurs intervenants, enseignants-chercheurs et doctorants, pour
  la table ronde finale.

De cette confrontation il ressortira une explicitation des enjeux, des
points de convergence et de divergence, des perspectives de recherche
à développer. La teneur des présentations et le produit de la table
ronde feront l’objet de publications dans les Cahiers de l’ED 139 et
dans un numéro spécial des Cahiers de linguistique analogique en 2011.

Programme 

(quelques modifications possibles dans l’organisation de la table
ronde)

Matin

9h-9h15 Didier Bottineau (MoDyCo, Université Paris Ouest)

Présentation de la thématique

9h15-10h15 Vera Zabotkina (Moscou, RGGU)

Cognitive basis of semantic changes

10h15-10h45 René-Joseph Lavie (MoDyCo, Université Paris Ouest)

Pour la question cognitive : exemplaires, analogie, et
disqualification du concept de langue.

10h45-11h00  Pause

11h00-11h30 Louis Begioni (Université Lille 3) et Alvaro Rocchetti
(Université Paris 3)

Analogie et submorphologie en italien

11h30-12h15 Georges Bohas (ENS Lyon / IUF), Dennis Philps (Toulouse 2
/ IRPALL), Didier Bottineau (MoDyCo) (présentation effectuée par
Georges Bohas et Didier Bottineau)

Trois théories de la submorphologie : la théorie matrices-étymons
(TME), la théorie sémio-génétique (TSE) et la théorie des cognèmes
(TC)

Après-midi

14h-14h45 Philippe Monneret (Université de Bourgogne)

La linguistique analogique

14h45-15h15 Françoise Gadet (Université Paris Ouest, MoDyCo)

L’analogie entre système et usage

15h15-15h45 Jean-François Jeandillou (Université Paris Ouest, MoDyCo)

Le démon de l'analogie

15h45-16h45 TABLE RONDE animée par

Intervenants

Diana Balaci (Doctorante, Université Paris Ouest, MoDyCo)

Pratiques d'écriture en Roumain et Français: quelle(s) continuité(s)
pour quelle(s) discontinuité(s)?

Annie Bertin (Université Paris Ouest, MoDyCo)

Analogie, grammaticalisation et dégrammaticalisation

Nadia Guillon (Doctorante, Université Paris Ouest, MoDyCo)

Analogie et disparition des déclinaisons dans les langues I.-E.

Anne Trévise (Université Paris Ouest, MoDyCo)

Quelques processus d'analogie à l'œuvre dans l'acquisition d'une
langue 2 par des apprenants plus ou moins "avancés"

Michael Grégoire (Université de Clermont-Ferrand)

De la "théorie de la saillance". Illustrations par le prisme de trois
verbes espagnols sitiar, asediar et cercar (« assiéger »)

Discutants

Mihai Dat (Université de Bourgogne)

Philippe Gréa (Université Paris Ouest, MoDyCo)

Maria Kihlstedt (Université Paris Ouest, MoDyCo)

Danielle Leeman (Université Paris Ouest, MoDyCo)

Anna Makerova (Doctorante, Université Paris Ouest, MoDyCo)

Serge Sakhno (Université Paris Ouest, EA 4418 CRPM)

Thomas Verjans (Université de Bourgogne)

16h45-17h00  Pause

17h-19h Réunion ouverte du comité de lecture des Cahiers de
linguistique analogique

avec présentation de la revue et des projets sur la période à venir

--> accès libre

ACCES : 

RER A, direction Rueil Malmaison / Saint Germain en Laye, arrêt
Nanterre Université

A l’entrée du campus (au bas de la passerelle) : tout droit, puis face
au Bât. B (du côté gauche), tourner à droite ; suivre l’allée : le
Bât. S (blanc) est le 3e sur la gauche (après la cafeteria « La
terrasse » et le Bât. V gris).

Plan du campus : pdf téléchargeable à partir de

http://www.u-paris10.fr/53093405/0/fiche___pagelibre/

Didier Bottineau

CNRS, UMR 7114 MoDyCo (Modèles, Dynamiques, Corpus)
Université Paris Ouest Nanterre - La Défense
didier.bottineau at u-paris10.fr

-------------------------------------------------------------------------
Message diffuse par la liste Langage Naturel <LN at cines.fr>
Informations, abonnement : http://www.atala.org/article.php3?id_article=48
English version       : 
Archives                 : http://listserv.linguistlist.org/archives/ln.html
                                http://liste.cines.fr/info/ln

La liste LN est parrainee par l'ATALA (Association pour le Traitement
Automatique des Langues)
Information et adhesion  : http://www.atala.org/
-------------------------------------------------------------------------