Appel: LPTS 2011 - Across the line of Speech and Writing Variation (fin: 1 mars)
Thierry Hamon
thierry.hamon at UNIV-PARIS13.FR
Wed Feb 9 17:26:42 UTC 2011
Date: Wed, 9 Feb 2011 18:04:58 +0100 (CET)
From: Catherine Bolly <catherine.bolly at uclouvain.be>
Message-ID: <sympa.1297270732.31041.313 at cines.fr>
X-url: http://www.uclouvain.be/LPTS2011.html
(texte en français ci-dessous)
* SECOND CALL FOR PAPERS *
"Across the line of Speech and Writing Variation"
2nd International Conference on Linguistic & Psycholinguistic
Approaches to Text Structuring (LPTS 2011)
16th-18th November 2011, Université catholique de Louvain
(Louvain-la-Neuve, Belgium)
Keynote speakers
- Maria Josep Cuenca (University of Valencia)
"The role(s) of discourse markers in oral and written argumentative texts”
- Diana Lewis (University of Lyon 2)
"The emergence of discourse markers from discourse constructions”
- Dorit Ravid (Tel Aviv University)
"Syntactic complexity in discourse production across different text types: a
developmental perspective”
- Mark Torrance (Nottingham Trent University)
"Micro and macro-level processes in the production of single sentences and
extended texts. Evidence from keystrokes and eye movements”
Important dates
Submission deadline: 1 March 2011
Notification of acceptance/rejection: 2 May 2011
Early-bird registration deadline: 15 September 2011
Conference: 16-17-18 November 2011
Conference Website: http://www.uclouvain.be/LPTS2011.html
Description
The aim of the conference is to consider text and discourse structure from the
perspective of language variation, with a special focus on the distinction
between language modes (spoken vs. written) (Biber 1988) and the degree of
formality involved (Chafe & Danielewicz 1987). The medium we use to communicate
(oral, written or even gestural) plays an important role in the choice we make,
consciously or not, when structuring our discourse. However, a more nuanced
view, which overrules the traditional dichotomy between speech and writing,
consists in situating discourse on a stylistic continuum between a formal and
an informal pole (‘communicative distance and proximity') (Koch &
Österreicher 2001).
In linguistics and psycholinguistics, this issue raises a number of questions:
- Which role do speech and writing play in the rise of structuring markers
in diachrony? How can we trace the evolution of typical "spoken” markers in
the history of a language that is primarily written?
- What is the added value of contrastive (cross-linguistic) studies of
discourse structuring markers?
- The constant evolution of new information technologies has led to the
diversification of the means of communication. Does this imply that on-line
press, texting language, chat, or videoconferencing have modified our
linguistic behaviors? What is the impact of these new information technologies
on discourse structuring?
- Is discourse processing different in speech and writing contexts, and what
is the specific role of discourse structuring markers in production or
comprehension?
- How does a native or non-native speaker learn to structure their discourse
as a function of text type? What is the role of discourse structuring markers
on comprehension? How can these specific markers be accounted for in the
learning process?
Topics
We particularly encourage papers that address the links between written/spoken
discourse structuring and one of the following research domains:
- Discourse and pragmatic markers
- Linguistic change and grammaticalization
- Segmentation and linearization of discourse
- Information structure (saliency, accessibility, topic/comment, etc.)
- Phraseology, collocation and formulaic language
- Sociolinguistic variation
- New media and computer-mediated communication
- Cognitive linguistics and psycholinguistics
- Contrastive and cross-linguistic studies
- Language acquisition and teaching
- Multidimensional/multimodal approaches (syntactic, semantic, prosodic,
gesture, etc.)
- Methodological issues (corpus, experimental, etc.)
Proposal types
There will be two different categories of presentation:
- Full paper (20 minutes + 10 minutes for discussion)
- Poster
The posters are intended to present research still at a preliminary stage and
on which researchers would like to get feedback.
Languages of the conference: English, French
Abstracts
Abstract should be anonymous and between 500 and 700 words (not including
references) and must specify how the paper will contribute to the theme of the
conference. It should also provide a clear outline of the aim of the paper
including clearly articulated research question(s), some details about research
approach and methods and (preliminary) results.
Abstracts should be sent by e-mail to lpts2011 at uclouvain.be, before 1 March
2011. Under subject, please write "lpts2011 abstract”. Please name the
attachment as follows: "lpts2011_yourlastname_yourfirstname.doc”. Make sure
to include in the mail: author's name, affiliation, and postal address; title
of the contribution; 3 to 5 keywords; type of presentation (talk or poster).
For purposes of easy editing, please make use of the MS Word template (Times 12
in one line spacing) made available on the website of the conference for
submitting your abstract.
Abstracts will be reviewed anonymously by two members of the scientific
committee. You will be notified of the outcome of the review process by 2 May
2011.
Registration: Details about the registration are available on the conference
website
Scientific committee: Karin Aijmer (Göteborg University), Nicholas Asher
(University of Toulouse III-Paul Sabatier), Inge Bartning (Stockholm
University), Hava Bat-Zeev Shyldkrot (Tel Aviv University), Kate Beeching
(University of the West of England), Alain Berrendonner (University of
Fribourg), Christophe Benzitoun (University of Nancy 2), Marie-José Béguelin
(University of Neuchâtel), Bergljot Behrens (University of Oslo), Yves Bestgen
(F.R.S.-FNRS & University of Louvain), Catherine Bolly (F.R.S.-FNRS &
University of Louvain), Andrée Borillo (University of Toulouse II-Le Mirail),
Shirley Carter-Thomas (Institut Télécom & Lattice), Michel Charolles
(University of Sorbonne Nouvelle (Paris III)), Gilles Corminbœuf (University
of Neuchâtel), Jeanne-Marie Debaisieux (University of Sorbonne Nouvelle (Paris
III)), Liesbeth Degand (F.R.S.-FNRS & University of Louvain), José Deulofeu
(University of Provence), Holger Diessel (Friedrich-Schiller-Universität
Jena), Gabriele Diewald (Leibniz Universität Hannover), Gaétane Dostie
(University of Sherbrooke), Britt Erman (Stockholm University), Jacqueline
Evers-Vermeul (Utrecht University), Benjamin Fagard (CNRS & Lattice), Fanny
Forsberg (Stockholm University), Michel Francard (University of Louvain),
Françoise Gadet (University of Paris Ouest Nanterre la Défense (Paris X)),
Gaëtanelle Gilquin (F.R.S.-FNRS & University of Louvain), Isabel Gómez Díez
(University of Louvain), Sylviane Granger (University of Louvain), Victorine
Hancock (Stockholm University), Agata Jackiewicz (University of Paris-Sorbonne
(Paris IV)), Béatrice Lamiroy (University of Leuven), Frédéric Landragin
(CNRS & Lattice), Anne Le Draoulec (CNRS & University of Toulouse II-Le
Mirail), Christiane Marchello-Nizia (ENS Lyon), Laurence Meurant (F.R.S.-FNRS &
University of Namur), Jacques Moeschler (University of Geneva), Mary-Annick
Morel (University of Sorbonne Nouvelle (Paris III)), Jean-Luc Nespoulous
(University of Toulouse II-Le Mirail), Henning Nølke (University of Aarhus),
Jon Oberlander (University of Edinburgh), Magali Paquot (University of
Louvain), Marie-Paule Péry-Woodley (University of Toulouse II-Le Mirail),
Paola Pietrandrea (University Roma TRE), Sophie Prévost (ENS Montrouge &
Lattice), Laurent Rasier (F.R.S.-FNRS & University of Louvain), Frédéric
Sabio (University of Provence), Ted Sanders (Utrecht University), Laure Sarda
(CNRS & Lattice), Marie-Anne Schelstraete (University of Louvain), Catherine
Schnedecker (University of Strasbourg 2), Anne Catherine Simon (University of
Louvain), Wilbert Spooren (Vrije Universiteit Amsterdam), Manfred Stede
(University of Potsdam), Agnès Tutin (University Stendhal of Grenoble 3), Luuk
Van Waes (University of Antwerp), Denis Vigier (University of Lyon 2), Diane
Vincent (Laval University), Dominique Willems (Ghent University), Sandrine
Zufferey (University of Geneva)
Organizing committee
Catherine Bolly (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Liesbeth Degand (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Laurence Meurant (F.R.S.-FNRS & University of Namur)
Marie-Anne Schelstraete (University of Louvain)
Dominique Willems (Ghent University)
Contact: lpts2011 at uclouvain.be
For sponsoring options, please contact Catherine.Bolly at uclouvain.be or
Liesbeth.Degand at uclouvain.be
**********************************************************************************
(English above)
* SECOND APPEL A COMMUNICATIONS *
"Variation(s) sur la structure de l'oral et l'écrit"
2e Colloque International sur les Approches Linguistiques et
Psycholinguistiques de la Structuration des Textes (LPTS 2011)
16-18 novembre 2011, Université catholique de Louvain (Louvain-la-Neuve,
Belgique)
Conférenciers invités
- Maria Josep Cuenca (Universitat de València)
"The role(s) of discourse markers in oral and written argumentative
texts"
- Diana Lewis (Université Lyon 2)
"The emergence of discourse markers from discourse constructions"
- Dorit Ravid (Tel Aviv University)
"Syntactic complexity in discourse production across different text
types: a developmental perspective"
- Mark Torrance (Nottingham Trent University)
"Micro and macro-level processes in the production of single
sentences and extended texts. Evidence from keystrokes and eye
movements"
Site du colloque: http://www.uclouvain.be/LPTS2011.html
Dates importantes
Date limite de soumission: 1er mars 2011
Notification d'acceptation: 2 mai 2011
Inscription précoce: 15 septembre 2011
Colloque: 16-17-18 novembre 2011
Description
Ce colloque a pour objet d'interroger la structuration du texte sous
l'angle de la variation entre productions langagières, avec une
attention particulière portée à la distinction entre medium langagiers
(oral vs. écrit) (Biber 1988) et au caractère plus ou moins informel
ou formel des textes (Chafe & Danielewicz 1987). Le type de support
(phonique ou graphique, voire gestuel) dont nous disposons pour
communiquer joue en effet un rôle important dans le choix que nous
faisons, consciemment ou non, pour structurer notre langage. Dépassant
la vision dichotomique qui oppose traditionnellement l'oral et l'écrit
en donnant la primauté au critère du support communicationnel, une
vision plus nuancée du texte propose de situer celui-ci sur un
continuum stylistique entre deux pôles langagiers, informel et formel
(‘proximité' et ‘distance communicative') (Koch & Österreicher 2001).
Cette problématique trouve de nombreux échos en linguistique :
- Quel rapport l'oral et l'écrit entretiennent-ils dans les phénomènes
d'émergence des marques de structuration en diachronie? Comment
peut-on retracer l'évolution de marques ‘orales' dans une histoire
de la langue exclusivement ‘écrite' ?
- Que peuvent nous apprendre des approches contrastives
interlangagières sur le fonctionnement des marques de structuration
du discours ?
- Avec la constante évolution des nouvelles technologies, les moyens
de communication et leurs supports se sont diversifiés. Peut-on pour
autant dire que la presse en ligne, le langage sms, le chat, ou les
vidéoconférences, ont modifié nos comportements langagiers ? Quel
serait l'impact de ces nouveaux supports sur la manière de
structurer notre langage ?
- D'un point de vue psycholinguistique, les processus en jeu sont-ils
comparables, en situation de production et de réception, pour les
marques de structuration de textes plus informels ou plus formels,
ayant un support phonique ou graphique ?
- Comment un locuteur natif ou non natif apprend-il à structurer son
discours en fonction du type de textes (en production) ? Quel est le
rôle de ces marqueurs dans la compréhension langagière (en
réception) ? Comment intégrer les spécificités de ces marques dans
un curriculum d'apprentissage ?
Thèmes
Nous encourageons les auteurs à soumettre une contribution pouvant
apporter un nouvel éclairage sur la structuration textuelle de l'oral
et/ou de l'écrit, en lien avec l'une des thématiques suivantes (de
manière non exhaustive):
- Marqueurs de discours, marqueurs pragmatiques
- Changement linguistique et grammaticalisation
- Segmentation et linéarisation textuelle
- Structure informationnelle (saillance, anaphore, deixis, thème/
rhème, etc.)
- Phraséologie, collocation et figement
- Variation sociolinguistique
- Nouveaux media et communication médiatisée
- Linguistique cognitive et psycholinguistique
- Analyses contrastives et interlangagières
- Acquisition et enseignement des langues
- Approches multidimensionnelles/ multimodales (syntaxe, sémantique,
prosodie, gestualité, etc.)
- Méthodes de recherche (corpus, expérimental, etc.)
Types de présentation
Les contributions peuvent être de deux types :
- Communication orale (20 minutes + 10 minutes de discussion)
- Poster
Les posters feront état de recherches en cours et seront l'occasion
pour les participants d'avoir un retour sur l'état de leur travail.
Langues officielles: Français, Anglais
Modalités de soumission
Les propositions seront anonymes et rédigées en français ou en
anglais. Elles ne devront pas dépasser 500 à 700 mots (sans les
références). Pour faciliter l'édition des pré-actes, les auteurs sont
priés de rédiger leur proposition au format Word, en Times 12 avec
interligne simple, en utilisant la feuille de style disponible sur le
site Internet du colloque. Chaque proposition de communication sera
expertisée de façon anonyme par deux membres du comité
scientifique. La proposition sera évaluée en regard de sa pertinence
par rapport à la thématique du colloque et de sa qualité
scientifique. Les questions de recherches, la méthode adoptée et les
résultats (préliminaires) devront ainsi y être formulés clairement.
Les propositions de communication devront être envoyées par courriel à
lpts2011 at uclouvain.be, pour le 1er mars 2011. Comme objet du courriel,
veuillez spécifiez « lpts2011 abstract ». Le nom du document en pièce
jointe sera appelé « lpts2011_nom_prénom.doc ». Dans le corps du
message, précisez : le nom de l'auteur/ des auteurs ; le titre de la
communication ; l'affiliation et l'adresse de l'auteur/ des auteurs ;
votre préférence pour une communication orale ou pour un poster ; 3 à
5 mots clés.
Inscription: Les renseignements concernant l'inscription sont
disponibles sur le site du colloque
Comité scientifique: Karin Aijmer (Göteborgs Universitet), Nicholas
Asher (Université Toulouse III-Paul Sabatier), Inge Bartning
(Stockholms Universitet), Hava Bat-Zeev Shyldkrot (Tel Aviv
University), Kate Beeching (University of the West of England), Alain
Berrendonner (Université de Fribourg), Christophe Benzitoun
(Université Nancy 2), Marie-José Béguelin (Université de Neuchâtel),
Bergljot Behrens (Universitetet i Oslo), Yves Bestgen (F.R.S.-FNRS &
Université catholique de Louvain), Catherine Bolly (F.R.S.-FNRS &
Université catholique de Louvain), Andrée Borillo (Université Toulouse
II-Le Mirail), Shirley Carter-Thomas (Institut Télécom & Lattice),
Michel Charolles (Université Sorbonne Nouvelle (Paris III)), Gilles
Corminbœuf (Université de Neuchâtel), Jeanne-Marie Debaisieux
(Université Sorbonne Nouvelle (Paris III)), Liesbeth Degand
(F.R.S.-FNRS & Université catholique de Louvain), José Deulofeu
(Université de Provence), Holger Diessel
(Friedrich-Schiller-Universität Jena), Gabriele Diewald (Leibniz
Universität Hannover), Gaétane Dostie (Université de Sherbrooke),
Britt Erman (Stockholms Universitet), Jacqueline Evers-Vermeul
(Universiteit Utrecht), Benjamin Fagard (CNRS & Lattice), Fanny
Forsberg (Stockholms Universitet), Michel Francard (Université
catholique de Louvain), Françoise Gadet (Université Paris Ouest
Nanterre la Défense (Paris X)), Gaëtanelle Gilquin (F.R.S.-FNRS &
Université catholique de Louvain), Isabel Gómez Díez (Université
catholique de Louvain), Sylviane Granger (Université catholique de
Louvain), Victorine Hancock (Stockholms Universitet), Agata Jackiewicz
(Université Paris-Sorbonne (Paris IV)), Béatrice Lamiroy (Katholieke
Universiteit Leuven), Frédéric Landragin (CNRS & Lattice), Anne Le
Draoulec (CNRS & Université Toulouse II-Le Mirail), Christiane
Marchello-Nizia (ENS Lyon), Laurence Meurant (F.R.S.-FNRS & Facultés
Universitaires Notre-Dame de la Paix à Namur), Jacques Moeschler
(Université de Genève), Mary-Annick Morel (Université Sorbonne
Nouvelle (Paris III)), Jean-Luc Nespoulous (Université Toulouse II-Le
Mirail), Henning Nølke (Aarhus Universitet), Jon Oberlander
(University of Edinburgh), Magali Paquot (Université catholique de
Louvain), Marie-Paule Péry-Woodley (Université Toulouse II-Le Mirail),
Paola Pietrandrea (Università Roma TRE), Sophie Prévost (ENS Montrouge
& Lattice), Laurent Rasier (F.R.S.-FNRS & Université catholique de
Louvain), Frédéric Sabio (Université de Provence), Ted Sanders
(Universiteit Utrecht), Laure Sarda (CNRS & Lattice), Marie-Anne
Schelstraete (Université catholique de Louvain), Catherine Schnedecker
(Université Marc Bloch - Strasbourg 2), Anne Catherine Simon
(Université catholique de Louvain), Wilbert Spooren (Vrije
Universiteit Amsterdam), Manfred Stede (Universität Potsdam), Agnès
Tutin (University Stendhal of Grenoble 3), Luuk Van Waes (Universiteit
Antwerpen), Denis Vigier (Université Lyon 2), Diane Vincent
(Université Laval), Dominique Willems (Universiteit Gent), Sandrine
Zufferey (Université de Genève)
Comité d'organisation
Catherine Bolly (F.R.S.-FNRS & Université catholique de Louvain)
Liesbeth Degand (F.R.S.-FNRS & Université catholique de Louvain)
Laurence Meurant (F.R.S.-FNRS & Facultés Universitaires Notre-Dame de
la Paix à Namur)
Marie-Anne Schelstraete (Université catholique de Louvain)
Dominique Willems (Universteit Gent)
Contact: lpts2011 at uclouvain.be
Pour toute question ou suggestion relative aux sponsors, veuillez
contacter Catherine.Bolly at uclouvain.be ou Liesbeth.Degand at uclouvain.be
-------------------------------------------------------------------------
Message diffuse par la liste Langage Naturel <LN at cines.fr>
Informations, abonnement : http://www.atala.org/article.php3?id_article=48
English version :
Archives : http://listserv.linguistlist.org/archives/ln.html
http://liste.cines.fr/info/ln
La liste LN est parrainee par l'ATALA (Association pour le Traitement
Automatique des Langues)
Information et adhesion : http://www.atala.org/
-------------------------------------------------------------------------
More information about the Ln
mailing list