Seminaire: TIC et pour l'enseignement et l'apprentissage des sciences, Orsay, 28 mars 2012

[Thierry Hamon]

Date: Thu, 22 Mar 2012 11:05:14 +0100
From: Centre d'Alembert <centre.dalembert at u-psud.fr>
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Séminaire interdisciplinaire 2011-2012 du Centre d'Alembert

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Nouvelles pratiques et cultures du numérique dans les sciences et les
technologies

Séance du mercredi 28 mars 2012 :

Quoi de neuf en matière de technologies de l'information et de la
communication pour l'enseignement et l'apprentissage des sciences ?
Quelles ressources pour l'enseignement ?

Eric BRUILLARD, Professeur en informatique, Directeur de STEF (ENS
Cachan et IFé)

TIC et apprentissage des sciences : des rapports ambigus Si les
technologies informatiques offrent des possibilités remarquables et bien
répertoriées pour l'apprentissage et l'enseignement des sciences, les
utilisations actuelles et les tendances perceptibles en paraissent
parfois assez éloignées. Des questions multiples se posent notamment
quant aux supports utilisés (par exemple tablettes, tableaux
interactifs...), aux activités proposées aux élèves, aux modes de
conception des ressources et à leur place possible dans l'enseignement,
ainsi qu'aux incidences sur la manière de considérer l'apprentissage et
l'enseignement de sciences.  Des thèses soutenues prochainement
(Harinosy Ratompomalala, Stanilas Dorey) attestent ainsi des difficultés
d'utilisation de ressources disciplinaires dans les enseignements
scientifiques scolaires. Dans la présentation, nous essayerons de faire
un panorama des tensions qu'il est possible de repérer.


Hervé LE CROSNIER, maître de conférence à l'Université de Caen
Basse-Normandie, où il enseigne les technologies de l'internet et la
culture numérique. en délégation de 2010 à 2012 auprès de l'ISCC
(Institut des Sciences de la Communication du CNRS). Sa recherche porte
sur l'impact de l'internet sur l'organisation sociale et culturelle, et
l'extension du domaine des biens communs de la connaissance. Ses cours
de culture numérique sont accessible en ligne (vidéo)
http://herve.perso.info.unicaen.fr Hervé Le Crosnier est membre de
l'association Vecam (http://vecam.org) et du collectif d'animation du
Forum mondial Sciences& démocratie.
Il publie des remarques sur les sciences dans le blog "Les puces
savantes" (http://blog.mondediplo.net/-Puces-savantes-).  Après avoir
été dix ans conservateur de bibliothèque scientifique, et créateur de la
liste BIBLIO-FR, il est actuellement éditeur multimédia, chez C&F
éditions (http://cfeditions.com).

Construire les communs de la connaissance et de l'éducation afin
d'élargir l'éducation pour tous Nous assistons sous nos yeux à un
bouleversement radical des technologies de l'enseignement, notamment
autour des nouveaux outils de partage et de diffusion du savoir en
réseau et des méthodes de production et d'usage. Cette situation
nouvelle est comme toujours un "pharmakon", qui contient autant de
risques d'empoisonnement des relations éducatives au profit d'une vision
réductrice et opérationnelle que d'opportunités pour construire un
nouveau régime d'extension de l'éducation pour tous et tout au long de
la vie.

Les Ressources éducatives libres participent de ce type de modèles
exposés à cette nouvelle contradiction. Il appartient donc aux acteurs
de faire basculer la situation vers le poison ou le remède.

Nous nous proposons d'offrir quelques points de repères pour évaluer la
situation, mais aussi ouvrir des portes nouvelles pour l'action :

- définition des Ressource Éducatives Libres
- plus largement comment placer les REL dans la théorie des biens
  communs de la connaissance
- quels sont les enjeux autour des normes juridiques de diffusion et
  partage des documents (droit d'auteur, licences d'usage,...)
- biens communs et services publics à l'échelle du monde dans le débat
  d'orientation de l'éducation.

Informations pratiques :
Les séances ont lieu à la Faculté des Sciences d'Orsay, bâtiment des
colloques (338), 1er étage, de 13h30 à 15h30 (entrée libre). Accès :
http://g.co/maps/cq8yj

Programme détaillé et contact :
Web : http://www.centre-dalembert.u-psud.fr 
Mél. : centre.dalembert at u-psud.fr
Médias sociaux : http://twitter.com/centredalembert

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