Le Contexte

Clara Romero ulysse21fr at YAHOO.FR
Fri May 11 13:09:07 UTC 2007


Bonjour,


  Programme CoLinText 3 (3eme session de notre Conférence en Linguistique
  Textuelle)


  Merci de diffuser notre programme de conférence qui se tiendra a Beyrouth le 30
  et 31 mai 2007.
  Merci d’avance.


  Coordinateur : Ghassan Mourad : Ghassan.Mourad at paris4.sorbonne.fr


  PS : ecriture mixte en arabe et en latin




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  Conférence CoLinText 3
  (Conférence en Linguistique Textuelle)


                Le « CONTEXTE » ?


  Organiser à L’université libanaise, Faculté des lettres et des sciences
  humaines, Département des sciences de langage et de la communication ;
  En partenariat avec l’équipe LaLIC de Paris – Sorbonne ;


  CoLinText 3 vient à la suite de deux conférences suivantes :
  CoLinText 1 - « Linguistique Textuelle : état et perspective » ( Avril 2005 à
  Beyrouth) - avait pour objectif  de fixer et de montrer l’état de la recherche
  actuelle dans ce domaine, pas seulement dans l’espace francophone et pour le
  français mais aussi pour d’autres langues.
  CoLinText 2 – « Les langues en mouvement » (avril 2006 à Beyrouth) - avait pour
  objectif de d’étudier certains phénomènes sur les changement que subissent les
  langues actuellement.


  Objectif :
  Le « Contexte » est souvent utilisé en linguistique, mais aussi dans d’autres
  domaines : analyse de discours, politique, sociologique, psychologique, IA,
  etc. Peut-on définir un ou plusieurs concepts de « contexte » ? Si oui, comment
  le traiter par voies opératoires ?
  Ce terme de « contexte » entre particulièrement en linguistique  dans
  différentes phases de production  et de construction du sens. En effet, le
  contexte joue un rôle considérable à deux niveaux : celui de la production et
  celui de la réception, c’est-à-dire dans l’énonciation ainsi que dans la
  compréhension de texte.
  Parler du contexte renvoie à des dichotomies comme contexte interne / contexte
  externe ; connaissances linguistiques / connaissances des domaines
  (ontologiques) ; approches de surface / étude profonde ; explicite / implicite
  … ; ou il renvoie à des multiples oppositions : linguistique / paralinguistique
  / métalinguistique / épilinguistiques/ pragmatiques…


  Dans cette conférence la question qui sera étudiée est celle de préciser les
  différentes approches du « contexte », qui ne semble pas avoir encore une
  définition précise.  Il s’agira aussi d’examiner sa portée sémantique dans
  l’analyse d’un texte et la façon dans le contexte est pris en compte, non
  seulement par le locuteur/auteur, mais aussi par l’auditeur/lecteur.


  Les axes donnés ici à titre d’indication sont théoriques et appliqués :
  Contexte interne / contexte externe
  Contexte sociologique / Contexte sociolinguistique
  Contexte psychologique / Contexte psycholinguistique
  Contexte référentiel
  Contexte pragmatique
  Contexte et co-texte
  Contexte et univers d’énonciation
  Contexte et marqueurs discursifs
  Contexte et TAL
  Contexte et traduction
  Contexte et lexique
  Contexte en phonologie
  Contexte et image
  Contexte et processus de désambiguïsation


  Langues : français et arabes


        Programme




  Première journée mercredi 30 mai 2007


  9h 00 – 9h 40 Séance inaugurale


  - Mme Wafa BERRY HAJJ, Chef du département des Sciences du Langage et de la
  Communication


  - Mme Hana Baalbaki, Directrice de la section I de la faculté  des Lettres et
  des Sciences Humaines


  - M. Ahmad HOTEIT, Doyen de la faculté des Lettres et  des Sciences Humaines


  - M. Zouheir CHOUKR, Recteur de l’Université Libanaise


  - M. Ghassan MOURAD, Coordonnateur de la conférence


   9h 40 - 10h 00 - Pause café


  Première séance 10h 00 - 10h 50
  Le contexte en  lecture
  Président Antoine Sayyah


  Joseph Dichy, Processus cognitifs et propriétés sémantiques attachées aux
  contextes : un premier inventaire


  Abdel Fattah El Zein
  ÇáæÞÝ æÃËÑå ÇáäÍæí


  Discussion


  10h 50 – 11h 10 Pause Café


  Deuxième séance 11h 10 – 12h 50


  « Images » et légendes en contexte
  Président :Ghassan Mourad


  Wafa Berry, L’image et ses contextes
  Nader Srage, Le slogan et les antislogans : le contexte détourné
  Hayssam Kotob, Titrage, slogan et contexte culturel
  Kamal Bekdache, Représentations collectives et discours politiques
  Discussion


  13h 00 – 14h 30 Déjeuner


  Troisième séance 14h 30 – 15h 45
  Transmission et  texte
  Président : Mohamed Hassoun


  Norma Zakaria, Contexte et compréhension : pour une approche du texte dans une
  classe de langues
  Jahida Lawand, Le contexte entre le traduisible et l’intraduisible
  Loubna Dimachki, L’oral en interaction


  Discussion


  15h 45 – 16h 00 pause café


  Quatrième séance 16h 00 – 17h 00


  Enoncés et particules
  Président : Joseph Dichy


  Michel Zakaria, Connecteurs logiques et cohérence textuelle Analyse contrastive
  français/arabe


  Khalil Moustapha
  Le lexique dans un contexte psyco-sociolinguistique
  Samira Berrissoul


  Un ou des plans d’énonciation ?
  Discussion


  17h 00 Fin de la 1ère journée


  Deuxième journée jeudi 31 mai 2007
  Cinquième séance: 9h 00 -10h 15
  Le contexte « dynamiste »
  Président : Zouhair Houwari


  Maha Kheir Beik
  æÙíÝÉ ÇáÚáÇãÉ ÇáÇÚÑÇÈíÉ Ýí ÇáÓíÇÞ
  Bilal Abdelhadi
  ÇáÓíÇÞ æÇáäÕ ÇáãÊÍæá
  Adib Seif
  ÇáÔÚÑí æÇáãÓßæÊ Úäå Ýí ÇáÊÑÇßíÈ ÇáÓíÇÞíå
  Discussion
  10h 15 – 10h 40 pause-café


  Sixième séance 10h 40 – 11h 20
  Table ronde - Contexte, ponctuation et TAL, Ghassan Mourad, Mohamad Hassoun
  Joseph Dichy






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