Soutenance de th èse - Paul Isambert.

[Paul Isambert]

Veuillez excuser les envois multiples.

J'ai le plaisir d'annoncer la soutenance publique de ma thèse « Discours 
et grammaticalisation: Étude de l'adverbe /autrement/ », qui aura lieu 
le lundi 6 décembre 2010 dans la salle des ED du centre Bièvre, rue 
Censier, devant un jury composé de:

Sonia Branca (Université Sorbonne Nouvelle)
Michel Charolles (Université Sorbonne Nouvelle, directeur)
Bernard Combettes (Université Nancy II)
Béatrice Lamiroy (Katholieke Universiteit Leuven, pré-rapporteur)
Corinne Rossari (Université de Fribourg, pré-rapporteur)

Paul Isambert

RÉSUMÉ

Discours et grammaticalisation: Étude de l'adverbe /autrement/

Cette thèse étudie l'adverbe /autrement/, au travers de ses trois
emplois principaux: adverbe de manière, connecteur d'hypothèse
négative, et rupteur de topique. L'accent est mis sur son
fonctionnement anaphorique et son rôle dans la structure du discours.

Après avoir passé en revue les théories du discours et
la littérature sur l'adverbe, on dégage les propriétés des trois
emplois grâce à des énoncés tirés de corpus oraux et écrits,
en montrant comment le contexte sert à la récupération de
l'antécédent et comment l'adverbe s'appuie sur le discours
et le construit en même temps.

Dès l'adverbe de manière, anaphore et portée droite sont
essentielles à la construction du sens. Avec le connecteur,
les relations référentielles laissent place aux relations
logiques de proposition à proposition, tandis que le rupteur
de topique est un emploi métalinguistique portant sur des
constituants abstraits du discours.

Un noyau de sens (l'anaphore et la négation)
est dégagé, commun aux trois emplois et permettant d'envisager
des points de passage entre eux. Cette étude synchronique
est ensuite mise à profit pour reconstruire la grammaticalisation
de l'adverbe, le détail des observations présentes contrebalançant
la rareté des données historiques. On montre que c'est
à travers la notion de construction, c'est-à-dire l'emploi
de l'adverbe dans certains contextes, que l'évolution a pu
avoir lieu: en particulier, l'ordre des mots en ancien français
a été crucial, permettant à l'adverbe de manière d'occuper la
position initiale propice à la réanalyse; l'emploi de conjonctions
a aussi favorisé l'émergence de certaines valeurs de l'adverbe.



ABSTRACT

Discourse and grammaticalization: a study of the adverb /autrement/

This dissertation studies the French adverb /autrement/, through its
three main uses: adverb of manner, connective denoting negative
hypothesis, and topic shifter. The importance of anaphora resolution
and discourse structure are stressed.

After a review of the literature
on discourse structure and on the adverb, the characteristics of the
three uses are defined thanks to spoken and written corpora, showing
how context is instrumental in retrieving the antecedent and how
the adverb relies on discourse and builds it at the same time.

With the adverb of manner already, anaphor and right scope are crucial
in the construction of meaning. With the connective, referential relations
leave room for logical relations holding from proposition to proposition,
whereas the topic shifter is a metalinguistic use handling abstract
discourse entities.

A core of meaning (anaphor and negation) is identified, common to the
three uses and accounting for bridges between them.
This synchronic study is then used to reconstruct
the adverb's grammaticalization, detailed observations in the present
counterbalancing sparse historical data. It is shown that the
notion of construction, i.e. the use of the adverb in some context,
has made evolution possible: in particular, word order in Old French
was crucial, allowing the adverb of manner to occupy the initial position
where reanalysis could occur; the use of conjunctions also favored
the emergence of some of the adverb's meanings.

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