Colloque Shesl 2012: appel =?ISO-8859-1?Q?=E0_?=contributions

[Christian Puech]

Colloque Shesl 2012: appel à contributions
Sous la responsabilité d’Émilie Aussant (UMR 7597), Christian Puech  
(UMR 7597, Université Paris 3) et Irène Rosier-Catach (UMR 7597, EPHE).



Comité scientifique en cours de constitution.



Colloque annuel de la SHESL – 27 et 28 janvier 2012, Paris



Appel à communications



Linguistiques d’intervention

Des usages socio-politiques des savoirs sur le langage et les langues



Le colloque international annuel de la SHESL sera consacré en 2012 aux  
usages socio-politiques des savoirs sur le langage et les langues et  
ce, dans une perspective tant historique que trans-culturelle.

L’objectif général est de mettre en perspective les relations que les  
sciences du langage (l’appellation est à prendre lato sensu) ont  
entretenu par le passé et entretiennent aujourd’hui avec le domaine  
socio-politique afin, d’une part, de dégager un panorama des enjeux  
auxquels les travaux relatifs au langage peuvent être mêlés et,  
d’autre part, de développer une réflexion sur le rôle du théoricien du  
langage – chercheur, expert, missionnaire, citoyen… – ainsi que sur la  
manière dont il fait autorité, refuse de faire autorité, ou s’autorise  
lui-même. Plus largement, nous nous interrogerons sur le rapport entre  
savoirs sur le langage et/ou les langues et intervention socio- 
politique: les sciences du langage sont-elles plus perméables aux  
doctrines socio-politiques que d’autres savoirs sur l’homme ?  Le sont- 
elles autrement ?



Les contributions – parmi lesquelles quatre conférences invitées –  
s’organiseront autour des quatre axes thématiques suivants :



1)    Le théoricien du langage en tant qu’acteur. Parce qu’il est  
membre d’une société, le descripteur de langues est concerné par  
l’actualité sociale et politique de son temps. Être social et  
observateur d’une activité sociale : comment ces deux statuts se  
concilient-ils dans l’activité intellectuelle du spécialiste ? Comment  
certains ont-ils volontairement utilisé leurs travaux à des fins socio- 
politiques ? Sous quelles formes un engagement socio-politique peut-il  
imprégner une réflexion relative au langage et/ou aux langues ?



2)    Le théoricien du langage en tant que récepteur. Parce qu’il est  
spécialiste, le théoricien du langage peut être sollicité et devenir,  
qu’il le veuille ou non, le relais de projets socio-politiques. Le  
travail des missionnaires, la promotion de variétés linguistiques sur  
« commande », la très actuelle fonction d’expert, en sont des exemples  
patents.



3)    Le théoricien du langage dépossédé de ses travaux. Le  
grammairien, linguiste, lexicologue élabore des outils dont il ne  
maitrise que partiellement la finalité. Ses travaux, en effet, peuvent  
parfois être détournés et instrumentalisés à des fins diverses  
(sociales, politiques, religieuses, etc.). Comment fait-il face à  
cette récupération ?



4)    Comment s’articulent, dans les sciences du langage, les  
différentes dimensions de « l’intérêt de connaissance » (théoriques,  
pratiques, sociales) ?



Les propositions de communication (un titre et un résumé de 400 mots  
maximum, en français ou en anglais) seront adressées aux responsables  
scientifiques (emilie.aussant at linguist.jussieu.fr, cpuech50 at yahoo.fr, irene.catach at wanadoo.fr 
) avant le 10 juin 2011. Le nom de l’auteur, son appartenance  
institutionnelle et son adresse électronique y figureront.  
L’acceptation des communications sera notifiée le 30 septembre 2011 au  
plus tard.

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