Soutenance de th èse

Annie-Claude Demagny annie-claude.demagny at SFL.CNRS.FR
Fri Mar 1 12:27:40 UTC 2013


Bonjour,
(see English version below)
(Veuillez excuser les envois multiples)

J'ai le plaisir d'annoncer la soutenance de ma thèse de doctorat en
Sciences du Langage qui aura lieu le 12 mars à 9h30 au centre CNRS-Pouchet
59-61 rue Pouchet - 75017 Paris (salle 159).

"Temporalité et espace en langue seconde : contraintes typologiques dans
l'acquisition du français par l'adulte anglophone."

Membres du jury :
Sandra Benazzo, Maître de conférence HDR, Université de Lille Paris 3,
Rapporteur
Henriëtte Hendriks, Research Director, Reader, University of Cambridge,
Examinateur
Maya Hickmann, Directrice de Recherche, CNRS UMR 7023, Directrice de la thèse
Daniel Véronique, Professeur, Université de Provence, Rapporteur
Marzena Watorek, Professeur, Université Paris 8, Présidente

Vous êtes cordialement invités à ma soutenance, ainsi qu’au pot qui
suivra. Pour faciliter l’organisation, merci de m’indiquer
rapidement si vous souhaitez assister à la soutenance et/ou participer au
pot en envoyant un mail à l’adresse suivante avant le 8 mars 2013 :
acdemagny at free.fr
L'entrée est libre, sous réserve des places disponibles.

Résumé
L’expression du mouvement fait l’objet de nombreuses études dans le
domaine de l’espace. Peu de travaux ont examiné l’interaction de ce
domaine avec celui de la temporalité en psycholinguistique. La thèse
aborde deux questions : comment la spatialité et la temporalité sont
imbriquées dans le discours ; l’incidence des propriétés spécifiques des
langues dans l’acquisition d’une langue seconde. L’analyse tient compte
des différences typologiques entre l’anglais et le français, dans le
domaine de l’espace (cadrage satellitaire vs. verbal). De plus, la thèse
teste plusieurs hypothèses concernant l’émergence de la morphologie
verbale en L2. L’analyse porte sur des productions d’adultes anglophones
apprenants du français, comparées à celles de natifs des deux langues,
dans deux tâches centrées sur le mouvement provoqué. Les locuteurs de
l’anglais expriment systématiquement la cause et la manière dans le verbe,
et la trajectoire dans la constellation du verbe principal, qui devient le
centre sémantique de l’expression de bornes temporelles. Les locuteurs du
français montrent des variations dans l’expression des composantes du
mouvement provoqué, située soit dans le verbe soit dans sa constellation,
variations qui sont en partie liées à la contrainte d’expression de la
télicité dans le verbe. Les apprenants encodent cause et manière dans le
verbe, et peu la trajectoire et bornent le plus souvent les événements par
la morphologie verbale au premier niveau. Avec le développement de la L2,
ils intègrent graduellement les schémas de la langue cible. Enfin, les
résultats montrent que le contexte discursif joue un rôle dans le choix de
la morphologie verbale par tous les locuteurs.

Dear all,

I am glad to announce the public defense of my Thesis dissertation in
Linguistics entitled :
"Time and space in second language acquisition: typological constraints in
the acquisition of the French by English adults".
The defense will take place on Tuesday 12 March 2011 at 9:30 a.m. at the
CNRS-Pouchet center, 59/61 rue Pouchet - 75017 Paris
(room 159).

You are kindly invited to attend the dissertation defense as well as the
reception that follows. In order to facilitate the organization please let
me know if you intend to attend by sending me an e-mail to the following
address before Friday 8th March 2013: acdemagny at free.fr

Entrance to the conference room is free but limited to available space.

Thesis committee:
Sandra Benazzo, Lecturer habilitaded to supervise research, Université de
Lille III, Rapporteur
Henriëtte Hendriks, Research Director, Reader, University of Cambridge,
Examiner
Maya Hickmann, Research director, CNRS UMR 7023, Supervisor
Daniel Véronique, Professor, Université de Provence, Rapporteur
Marzena Watorek, Professor, Université Paris 8, President of the Committee

Abstract:
"Time and space in second language acquisition: typological constraints in
the acquisition of the French by English adults."
A growing number of studies have examined the expression of motion events
in the spatial domain. However, few have focused on how this domain
interacts with the domain of temporality, including during second language
acquisition (SLA). The thesis aims to address two main questions: how
space and time are interrelated; whether language-specific properties have
an impact on the SLA. Particular attention is placed on the implications
of typological factors in English and French (as satellite- vs.
verb-framed languages) in the spatial domain. In addition, the thesis
tests several hypotheses concerning the emergence of verbal morphology in
SLA. The analyses examine the acquisition of French by English adult
learners by means of two tasks that served to elicit verbalizations about
motion events. English natives speakers show the lexicalization pattern of
S-framed languages: they encode manner and cause in the verb, and path in
the network of the verb, where utterances are often bounded. French native
speakers show variations in the distribution of these three main
components of motion events as a result of the boundary constraint that is
typical of verbs in V-framed languages. The learners express cause and
manner in the verb and express at first localisations. At the first level
of proficiency, they bound their utterances by means of verbal morphology.
With the development of their L2, they gradually integrate the
lexicalization pattern of the target language. Finally, discourse context
plays an important role in how all speakers use verbal morphology. It
shows how learners partially integrate the spatial and verbal markings of
the L2 to express motion in discourse.
Keywords: Linguistics typology, lexicalization patterns, L2 acquisition,
psycholinguistics, space, time, inter-linkages between space and time.


Annie-Claude Demagny
Doctorante en Sciences du Langage - PhD candidate in Linguistics
Laboratoire Structures Formelles du Langage (UMR7023)-Université Paris 8

Accès/Access:
CNRS-Pouchet
59-61 rue Pouchet
75017 Paris
Métro :
- Ligne/Line 13 - Arrêts/Stops : Brochant or Guy Môquet
BUS :
- Ligne/Line 66, stop La Jonquière;
- Lignes/Lines 31 et 54, arrêt/stop Brochant-Cardinet
RER :
- Ligne C, arrêt/stop Porte de Clichy, sortie/exit rue de la Jonquière

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