[these] Soutenance : Maxence LUREAU, "Le Coaching Strat=?ISO-8859-1?Q?=E9gico-Linguistique_?=: vers une science du changement ?", Nanterre, 5 mars, 14h30.

[Maxence Lureau]

Chers collègues,

J'ai le plaisir de vous convier à ma soutenance de thèse de doctorat en
Sciences du Langage (co-tutelle avec l'Université de Roma-La Sapienza)
intitulée :

*"Le Coaching Stratégico-Linguistique : vers une science du changement ?"*

La thèse sera présentée et soutenue le mercredi 5 mars 2014 à 14h30 à
l'Université de Paris Ouest Nanterre-La Défense, bâtiment B, salle des
thèses Paul Ricoeur (B016).

La soutenance sera suivie du traditionnel pot de thèse auquel vous êtes
tous chaleureusement invités.

Au plaisir de vous retrouver,
Maxence Lureau



Composition du jury :
- Monsieur Olivier BAUDE, Professeur, Université d'Orléans
- Monsieur Louis BEGIONI, Professeur, Université de Roma-Tor Vergata
- Monsieur Eric CASTAGNE, Professeur, Université de Reims
Champagne-Ardennes (rapporteur)
- Monsieur Oreste FLOQUET, Ricercatore, Université de Roma-La Sapienza
(rapporteur)
- Monsieur Bernard LAKS, Professeur, Université de Paris Ouest Nanterre-La
Défense (directeur)
- Madame Isabella PEZZINI, Professeur, Université de Roma-La Sapienza
(co-directrice)



*Le Coaching Stratégico-Linguistique : vers une science du changement ?*

En nous appuyant sur deux expériences concrètes de coaching, l'une à
dominante linguistique, l'autre à dominante psychologique, nous essayons de
mettre au point un modèle de CSL (Coaching Stratégico-Linguistique).

Après une brève introduction où nous insistons sur le fait que cette
recherche n'est pas exhaustive mais est en devenir, nous présentons un état
des lieux des approches psychologiques : approches antiques,
psychanalytiques, cognitives et comportementales, humanistes,
neurolinguistiques, l'analyse transactionnelle, la programmation
neuro-linguistique, et les thérapies brèves.

Nous examinons ensuite la problématique de la conduite du changement :
inné/acquis, dualisme, empirisme, les problèmes particuliers du changement
et de la cognition. Nous nous interrogeons sur la manière de modéliser les
thérapies brèves et stratégiques pour les appliquer au coaching. Nous
insistons tout particulièrement sur les principes développés par l'École de
Palo Alto et ses héritages qui nous semblent adaptés à nos buts.

Nous présentons ensuite nos deux exemples de coaching linguistique que nous
avons établis sous forme de corpus : celui de l'actrice Asia Argento et
celui de l'ingénieur irlandais Steve.

Nous appliquons le Programme Narratif de Greimas à ces deux corpus pour en
faire des textes-objets, analysables à l'aide des outils des outils
sémiotiques.

Nous avons établi un modèle de Coaching Stratégico-Linguistique en
présentant des outils utilisables pour définir un Programme Narratif
générique d'évaluation et d'intervention.

Dans notre conclusion, nous présentons les opposants, les critiques et les
limites, pour faire une synthèse et en dégager l'utilité, les bienfaits
possibles et un avenir prévisible.



MOTS-CLÉS :

1    Coaching                                                           4
Sémiotique

2    Thérapie                                                            5
Changement

3   Linguistique                                                       6
Cognition








*The Strategico-Linguistic Coaching : towards a science of change ?*

We make the most of two concrete experiences of coaching, the first with a
linguistic dominance, the second with a psychological dominance, and we try
to develop a model of CSL ( Coaching Strategico -Linguistic Programming) .

After a brief introduction where we emphasize that this research is not
exhaustive but is constantly evolving , we present an overview of
psychological approaches : ancient approaches , psychoanalytic ,
cognitive-behavioral , humanistic , neurolinguistic , transactional
analysis , neuro-linguistic programming, and brief therapies.

We then examine the issue of change management : innate / acquired ,
dualism , empiricism , the special problems of change and cognition. We
question how to model brief strategic therapies in order to apply them to
coaching. Particular emphasis is placed on the principles developed by the
School of Palo Alto and legacies that seem suited to our purposes.

We then present our two examples of language coaching we have established
as corporae : the actress Asia Argento and the Irish engineer Steve.

We apply the Narrative Program of Greimas to these two corporae to make
text -objects, analyzable using the semiotic tools.

We have established a model of Strategico-Linguistic Coaching with tools
used to define a generic Narrative Program of evaluation and intervention.

In conclusion, we present opponents, critics and limitations, to synthesize
and release the utility, potential benefits and foreseeable future.



KEY WORDS :

 1 Coaching                                                              4
Semiotics

 2 Therapy                                                                5
Change

 3 Linguistics                                                            6
Cognition
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