[sw-l] =?ISO-8859-1?Q?Brasil:_Enciclop=E9dia_da_Libras, _teleavalia=E7?= ão de surdos
Valerie Sutton
dac at SIGNWRITING.ORG
Sat May 7 14:40:41 UTC 2005
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May 7, 2005
From: Fernando Capovilla <capovila at usp.br>
Subject: excelentes novidades para a educação de surdos no Brasil:
Enciclopédia da Libras, teleavaliação de surdos, e progresso de 5.000
escolares surdos brasileiros
Prezados amigos,
Escrevo para comunicar as boas novas de que, com o apoio da Capes, do
CNPq, da Fundação Vitae, da SEESP-MEC, e de uma série de outros órgãos,
o Volume 4 da ENCICLOPÉDIA DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA: O MUNDO DO
SURDO EM LIBRAS acaba de ser lançado pela Edusp.
Ele tem 1.009 páginas e é intitulado: SINAIS DA LIBRAS E O MUNDO DA
COMUNICAÇÃO, DA RELIGIÃO E DOS EVENTOS. Seu subtítulo é: COMO AVALIAR A
COMPETÊNCIA DE LEITURA EM SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL AO MÉDIO E
ANALISAR PROCESSOS QUIRÊMICOS, SEMÂNTICOS E ORTOGRÁFICOS.
O volume se divide em duas partes, a primeira documenta mais uma
importante faceta do mundo do surdo brasileiro no seu idioma; a segunda
traz mais um instrumento original, totalmente validado e normatizado,
para avaliar a competência lingüística de estudantes surdos, de modo a
permitir descobrir quais são as condições de ensino ideais para cada
criança surda como função da idade da perda auditiva e do grau de perda
auditiva.
O volume 4 traz, ainda, um capítulo de cerca de 100 páginas que
consiste no primeiro mapeamento dos morfemas que compõem os sinais da
Libras (i.e., da estrutura morfêmica da Libras ilustrada por meio de um
milhar de sinais). Traz também um outro capítulo de cerca de 100
páginas que faz revisão de literatura sobre o processamento e a
estrutura da memória de trabalho de surdos, o papel da fala interna e
da sinalização interna, o papel da leitura orofacial e de uma série de
processos subjacentes aos procedimentos oralistas para alfabetização, o
papel da soletração digital, da codificação proprioceptica e
cinestésica, as relações entre o desenvolvimento da Libras do
Português, e assim por diante.
Agora já temos 4 volumes publicados:
VOLUME 1: O MUNDO DA EDUCAÇÃO; E COMO AVALIAR A COMPETÊNCIA DE LEITURA
DE PALAVRAS (PROCESSOS DE RECONHECIMENTO E DECODIFICAÇÃO) EM ESCOLARES
SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL AO MÉDIO. (680 páginas)
VOLUME 2: O MUNDO DAS ARTES E CULTURA, ESPORTES E LAZER; E COMO AVALIAR
O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO DE SINAIS (VOCABULÁRIO EM LIBRAS) DE
ESCOLARES SURDOS DE 1A. A 8A. SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. (827
páginas)
VOLUME 3: O MUNDO DA FAMÍLIA, RELAÇÕES FAMILIARES E CASA; E COMO
AVALIAR O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO DE LEITURA DE SENTENÇAS EM
SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL AO MÉDIO. (857 páginas)
VOLUME 4: O MUNDO DA COMUNICAÇÃO, DA RELIGIÃO E DOS EVENTOS; E COMO
AVALIAR A COMPETÊNCIA DE LEITURA EM SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL AO
MÉDIO E ANALISAR PROCESSOS QUIRÊMICOS, SEMÂNTICOS E ORTOGRÁFICOS.
(1.009 páginas)
Trata-se de material precioso para viabilizar a aplicação das Leis
federais 10.172 e 10.436, dos planos da SEESP e do MEC, em conformidade
com a Declaração de Salamanca, para a educação de superior qualidade do
surdo brasileiro.
A enciclopédia traz uma bateria completa de 11 instrumentos de
avaliação de competências lingüísticas de crianças surdas brasileiras.
A bateria se encontra completamente normatizada e validada para amostra
de 1.158 surdos do ensino fundamental ao médio, além de já implementada
na Internet para teleavaliação de surdos em todo o território nacional.
Agora estamos finalizando a avaliação das competências lingüísticas de
5.000 escolares surdos provenientes de 14 estados da federação (RS, PR,
SP, MS, RJ, ES, MG, DF, BA, CE, MA, PA, AM, AC) de modo a descobrir sob
que condições de ensino se dá o melhor desenvolvimento de surdos com
perda pré-lingual e com perda pós-lingual, separadamente.
Trata-se do maior empreendimento de pesquisa do mundo no gênero. Há uma
coorte de fascinantes achados sendo revelados, de grande relevânca para
a educação do surdo brasileiro. Por exemplo, inclusão em classe regular
de ensino regular é melhor para deficientes auditivos com perda
pós-lingual e/ou moderada; escola para surdos com ensino em Libras é
melhor para surdos com perda pré-lingual profunda.
Para fazer avançar ainda mais a cidadania e o civismo, todos os
recursos de direitos autorais provenientes da venda da Enciclopédia,
assim como os da venda do Dicionário, são empregados integralmente para
a produção de mais livros em benefício da educação da criança surda
brasileira.
Gostaria de pedir a todos que nos ajudem a divulgar essas excelentes
notícias para o bem de todas as 519 mil crianças surdas brasileiras que
tanto precisam de materiais como este.
Meu abraço agradecido e fraterno a vocês.
Fernando Capovilla
Fernando Capovilla, Ph.D., LD
Professor, Instituto de Psicologia, USP
Av. Prof. Mello Moraes 1721
São Paulo SP 05508-900
PS: Os interessados em adquirir a enciclopédia (volumes 1 a 4) podem
fazê-lo por Internet. Basta consultar:
http://www.edusp.com.br/
A Enciclopédia pode ser encontrada já na 1a. página. Ou diretamente:
http://www.edusp.com.br/detlivro.asp?id=408700
Ou, se preferirem, podem telefonar para Telemarketing Edusp tel (11)
3091.4008, ou escrever para edusp11_edusp at recad.usp.br;
eduspliv at usp.br.
Capovilla & Raphael (2004a). Enciclopédia da Língua de Sinais
Brasileira: Sinais de Educação.
Capovilla & Raphael (2004b). Enciclopédia da Língua de Sinais
Brasileira: Sinais de Artes e Cultura, Esportes e Lazer.
Capovilla & Raphael (2005a). Enciclopédia da Língua de Sinais
Brasileira: Sinais de Família, Relações familiares, e Casa.
Capovilla & Raphael (2005b). Enciclopédia da Língua de Sinais
Brasileira: Sinais de Religião e Eventos.
Capovilla & Raphael (2001). Dicionário enciclopédico ilustrado
trilíngüed a Língua de Sinais Brasileira (vols 1 e 2, 2a. ed.).
(Estamos preparando a 3a. edição em colaboração com a Feneis, pois a
2a. está esgotada. os poucos volumes do Dicionário que restam podem ser
adquiridos por meio do site da Imprensa Oficial do Estado:
www.imprensaoficial.com.br/lojavirtual; sac at imprensaoficial.com.br;
ojavirtual at imprensaoficial.com.br; ou telefone (11) 6099-9596, ou SAC
0800-123401).
1. DICIONÁRIO ENCICLOPÉDICO ILUSTRADO TRILÍNGÜE :
Língua de Sinais Brasileira
de Fernando César Capovilla; Walkiria Duarte Raphael
Prêmio Jabuti 2002 - Educação e Psicologia
ISBN: 8531406692
Formato: 21x28 cm
Nº de Páginas: 1632 pg.
Peso: 5000 g
Co-Editora(s): Imprensa Oficial
R$ 136,50
Iniciativa sem paralelo no Brasil, o Dicionário da Língua de Sinais
Brasileira (Libras) é resultado de vários anos de pesquisa realizada
pelos autores junto a professores especializados em educação de surdos
e informantes portadores de surdez, com o objetivo de fornecer um
instrumento para a educação bilíngüe no Brasil. É uma colaboração
importante para a consolidação da cidadania dessa parcela da população.
O dicionário documenta, em três línguas (português, inglês e libras)
cerca de 9500 verbetes, fornecendo com exatidão descrições da forma e
articulação dos sinais. Traz também ilustrações com o significado
dessas convenções, permitindo à criança pré-alfabetizada compreender o
significado de cada sinal, sem a mediação da escrita. Os últimos
capítulos do livro apresentam novas tecnologias para educação e
estratégias para a inclusão dos deficientes auditivos.
2. ENCICLOPÉDIA DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA VOL. 1 :
O Mundo do Surdo em Libras. Educação
editor. Fernando César Capovilla; Walkiria Duarte Raphael
ISBN: 8531408261
Formato: 21x28 cm
Nº de Páginas: 752 pg.
Peso: 2000 g
Co-Editora(s): Imprensa Oficial
R$ 72,00
Baseada no premiado Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngüe da
Língua de Sinais Brasileira, os volumes desta Enciclopédia de Libras
documentam os sinais do universo do surdo brasileiro nas mais variadas
áreas, permitindo a adaptação para a educação bilíngüe. É um
instrumento importante para a aquisição e desenvolvimento da linguagem
de sinais e para a linguagem escrita de crianças e jovens surdos
brasileiros, elemento indispensável para a adaptação e complementação
dos currículos de educação infantil, ensino fundamental e médio. Este
primeiro volume apresenta os sinais da Libras e o universo da educação,
acompanhado de um capítulo específico sobre a avaliação do
desenvolvimento da competência de leitura de palavras (processos de
reconhecimento e decodificação) em educandos surdos do Ensino
Fundamental e Médio.
3. ENCICLOPÉDIA DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA VOL. 2 :
O Mundo dos Surdos em Libras. Artes e Cultura, Esportes
editor. Fernando César Capovilla; Walkiria Duarte Raphael
ISBN: 8531408490
Formato: 21x28 cm
Nº de Páginas: 904 pg.
Peso: 2500 g
Co-Editora(s): Imprensa Oficial
R$ 107,00
Este segundo volume da Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira
concentra-se nos sinais relacionados aos temas Artes e Cultura,
Esportes e Lazer. No primeiro grupo, traz os sinais referentes aos
universos das profissões de música e dança, teatro e cinema, circo,
artes gráficas, ciência e educação, incluindo aqueles que designam os
locais de execução das atividades, bem como as conseqüências e
características delas. O tema Esportes aborda os sinais dos
profissionais do esporte e esportistas, os instrumentos e acessórios de
esporte, as etapas e características das diferentes modalidades
esportivas. O tema Lazer traz os sinais relativos a locais de lazer na
natureza, na alimentação, na cultura, nas compras, no turismo e nas
diversões, incluindo as referências a equipamentos, objetos,
comemorações e aquelas relacionadas ao mundo dos brinquedos,
brincadeiras e jogos infanto-juvenis.
Copyright © 2004 EDUSP - Editora da Universidade de São Paulo –
Créditos – www.edusp.com.br
Editora da USP lança terceiro volume da enciclopédia da língua de sinais
(www.acessobrasil.org.br)
Data: 11/02/2005
A EDUSP (Editora Universidade de São Paulo) acaba de lançar o volume 3
da Enciclopédia da Libras (Língua de Sinais Brasileira): 1) O mundo da
família do surdo; 2) Como avaliar compreensão de leitura de textos em
surdos (dados de 550 surdos dos ensinos fundamental e médio). Os
volumes lançados até agora encontram-se apenas nas lojas da EDUSP e
Imprensa Oficial do Estado de São Paulo e de seus representantes em
todo o país.
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