[Swiss-Lib] Formazione iniziale e continua in evoluzione: risultati dell’ Analisi dei bisogni in materia di formazione iniziale e continua

[Marija Simasek]

Cari colleghi e care colleghe

Quali saranno i temi della formazione iniziale e continua del futuro negli archivi e nelle biblioteche? Il punto di vista dei collaboratori e dei datori di lavoro è simile? Quanto sono effettivamente importanti le offerte di lavoro a tempo parziale? E la necessità di corsi di formazione trasversali al settore GLAM è un mito?
Per rispondere in modo approfondito a queste e ad altre domande, Bibliosuisse<https://www.bibliosuisse.ch/it/> e AAS<https://vsa-aas.ch/it/> hanno commissionato un’analisi dei bisogni. L’indagine è stata ideata e seguita dalla Commissione per la formazione I+D<https://www.bibliosuisse.ch/it/chi-siamo/commissioni/commissione-per-la-formazione-i-d>. I risultati dell’analisi dei bisogni sono ora disponibili.

I risultati principali
Oltre 1'400 partecipanti (dipendenti e istituzioni) hanno delineato un quadro chiaro:

  *   Temi del futuro: l’alfabetizzazione informativa, l’intelligenza artificiale e i servizi alla clientela sono considerati fondamentali per il futuro
  *   Flessibilità richiesta: sono richiesti formati modulari, orientati alla pratica e, in particolare, adatti al part-time, che possano integrarsi nella quotidianità lavorativa
  *   Diversità imprescindibile: percorsi formativi e professionali diversi danno vita a una comunità eterogenea, motivo per cui sono necessarie offerte per diversi livelli di accesso
  *   Sinergie auspicabili: oltre l’80 per cento degli intervistati mostra grande interesse per corsi di formazione continua trasversali al settore GLAM

L’analisi dei bisogni lo conferma: la domanda di formazione iniziale e continua è elevata. Tuttavia, non è richiesta (solo) un’estensione dell’offerta, ma anche un migliore adeguamento ai diversi gruppi target e alle diverse condizioni quadro.

Quali saranno i prossimi passi?
L’analisi dei bisogni costituisce una base fondamentale per le associazioni e la Commissione per la formazione I+D. In seno a questa commissione si riuniscono diversi attori del settore della formazione iniziale e continua nell’ambito I+D per scambiarsi opinioni e coordinarsi. Oltre alle associazioni professionali Bibliosuisse e VSA, vi partecipano anche rappresentanti delle università e della formazione professionale di base. La Commissione per la formazione I+D sta esaminando attentamente i risultati dell’analisi dei bisogni e li utilizza per riesaminare congiuntamente l’offerta esistente e sviluppare nuovi progetti. I risultati dell’analisi dei bisogni confluiscono inoltre nella revisione in corso della formazione di base (AFC) da parte della delegazione per la formazione I+D. In tale contesto viene preso in considerazione anche il desiderio, chiaramente espresso, di un esame professionale.

Qui troverete la relazione finale: Analisi dei bisogni in materia di formazione iniziale e continua<https://www.bibliosuisse.ch/it/shop/download/analisi-dei-bisogni-in-materia-di-formazione-iniziale-e-continua#content>

Ringraziamo di cuore tutti i partecipanti per il loro contributo e siamo lieti di poter plasmare insieme a voi il futuro della formazione iniziale e continua.

Cordiali saluti
Bibliosuisse e AAS

biblio}suisse
Marija Simasek | Leiterin Weiterbildung – Responsable de la formation continue – Responsabile della formazione continua
Bleichemattstrasse 42 | 5000 Aarau | T +41 62 552 08 54 | www.bibliosuisse.ch<https://bibliosuisse.ch/Home>

anwesend: Montag – Donnerstag | présente: lundi à jeudi | presente: lunedì al giovedì

[cid:image001.png at 01DD6130.67D28FC0]<https://www.biblioweekend.ch/>


-------------- next part --------------
An HTML attachment was scrubbed...
URL: <http://listserv.linguistlist.org/pipermail/swiss-lib/attachments/20261021/1f4f71e7/attachment.htm>
-------------- next part --------------
A non-text attachment was scrubbed...
Name: image001.png
Type: image/png
Size: 1371408 bytes
Desc: image001.png
URL: <http://listserv.linguistlist.org/pipermail/swiss-lib/attachments/20261021/1f4f71e7/attachment.png>