Appel à communication - colloque didactique plurilingue et pluriculturelle - juin 2010

[Jin-Ok KIM]

Colloque international

Quelle didactique
plurilingue et pluriculturelle en contexte mondialisé ?

Paris, 17-19 juin 2010

 

Appel à communication

 

Cette conférence
internationale est organisée conjointement par l’équipe de recherche Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition,
Médiations (PLIDAM), rattachée à l’Institut National des
langues et civilisations orientales (INALCO) à Paris et la School of Oriental and African Studies-University College of
London (SOAS-UCL), Center for Excellence in Teaching and Learning. Cette conférence rassemble enseignants-chercheurs, chercheurs et
enseignants pour débattre des objets et des ancrages disciplinaires d’une
didactique plurilingue et pluriculturelle. 

 

La didactique des langues
doit désormais se positionner par rapport à un espace internationalisé de la
connaissance, à des instruments d’évaluation des compétences adaptés à la
mondialisation, à des sociétés où les appartenances se pensent comme multiples.
La mondialisation s’objective dans des structures politiques (Etats, institutions
nationales et internationalisées), dans des structures sociales (villes,
histoires familiales, parcours individuels) et dans des processus d’échange
(réseaux ou flux d’informations, de personnes). Dans cet espace multiforme,
marqué par la mobilité internationale, par des appartenances hybrides, par des
représentations culturelles et sociales, les langues, qui deviennent de moins en
moins étrangères, ou celles qui deviennent de plus en plus hégémoniques,
apparaissent comme des éléments de médiation non seulement appréhendés à niveau
technologique, mais

aussi social. Le colloque
fait suite au débat ouvert par l’ouvrage Précis du  plurilinguisme et
du pluriculturalisme (Editions des archives
contemporaines, 2008).

 

Ce colloque se propose
d’identifier les évolutions et les nouvelles composantes disciplinaires qui
marquent cette évolution du champ de la didactique des langues et des cultures
en répondant aux questions suivantes : comment la didactique des langues et des
cultures se repense-t-elle quand elle se définit d’emblée comme plurilingue et
pluriculturelle ? Comment son périmètre disciplinaire, assimilé au XXème siècle
à la « linguistique appliquée », se trouve-t-il désormais élargi ? On
interrogera en particulier des notions dont la visibilité s’est imposée dans le
débat européen (Cadre européen
commun de référence pour les langues, Portfolio européen des langues), mais
qui demandent à être précisées ou développées :

 

- l’acteur social et la valorisation de ses stratégies dans le champ
l’enseignement des langues et des cultures ;

- la dimension symbolique
des langues et des cultures dans la dynamique des

constructions
identitaires et sa prise en compte dans l’enseignement ;

- le rôle social joué par
les langues et les cultures dans les différentes formes de

mobilités
– géographique, sociale, économique – et la
reconnaissance de l’expérience comme un capital et sa prise en compte dans l’apprentissage des
langues ;

- les rapports de force entre langues et les
représentations nationales, régionales ou locales qui structurent un paysage
plurilingue, les logiques
institutionnelles et leurs effets sur les
apprentissages ;

- les différentes formes de
médiations – instituées, instables – qui pallient les situations de tensions propres à un espace
éducatif hétérogène ;

- les évolutions de ces
notions confrontées à d’autres idéologies, traditions
ou modèles de communication et leur transposition dans d’autres langues.

 

Les langues du colloque
seront le français et l’anglais. Les propositions de
communication préciseront les ancrages disciplinaires, les mots clés, la nature
du corpus exploité, les apports méthodologiques développés.

 

Un résumé de la
communication de 2500 signes (références bibliographiques incluses), accompagné
du questionnaire ci-joint rempli, sera envoyé avant le 30 novembre à l’adresse électronique
suivante colloque-plidam-2010 at yahoogroupes.fr. Les propositions de communication feront l’objet d’une double
évaluation anonyme. Il est prévu de publier des actes après une seconde
évaluation des communications écrites reçues.

 

Conseil
scientifique

Ahmed Boukous, Institut
royal de culture amazigh, Rabat, Maroc

Aline Gohard Radenkovic,
Département des Sciences du plurilinguisme et des langues

étrangères, Université de
Fribourg, Suisse

Hideo Hosokawa, Université
Waseda, Tokyo, Japon

Claire Kramsch, University
of California at Berkeley, Etats Unis

Danielle Lévy, Université
de Macerata, Italie

Samir Marzouki, Université
La Manouba, Tunis, Tunisie

Jean Paul Narcy-Combes,
DILTEC, Université de Paris III

Nishiyama Noriyuki,
Université de Kyoto, Japon

Fu Rong, Université des
études étrangères, Pékin

Claire Saillard, Université
de Paris Diderot-Paris VII

Hugh Starkey, Institute of
Education, University of London, Royaume Uni

Monika Szirmai (Hiroshima
International University, Japon

Li-Hua Zheng, Université
des études étrangères du Guangdong, Chine

 

SOAS-UCL Centre for Excellence
in ‘”Languages of the Wider World”, University of London:

Itesh Sachdev, Michalis
Sivvas, Joanne Eastlake, Noriko Iwasaski, Jane Fenoulhet (UCL, University of
London)

Au
titre de PLIDAM, INALCO : Joël Bellassen, Pierre
Martinez, Patrick Maurus, Thomas Szende, Geneviève Zarate

 

Comité
d’organisation, PLIDAM, INALCO (coordination Geneviève
Zarate)

Evelyne Argaud, Georges
Alao, Martine Derivry, Heba Lecocq, Jin-ok Kim, Nozomi

Takahashi, Lin Chi-Miao, Ali Saoudé, Soyoung Roger, Elli Suzuki.

 

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Fiche individuelle d’intervenant au colloque international 

Quelle didactique plurilingue et pluriculturelle en contexte
mondialisé ?

 

Paris, 17-19 juin 2010

 

A retourner avec le résumé de la communication proposée

 

 

NOM (en majuscules) :  

 

Prénom :

 

Sexe masculin /
féminin :  

 

Titre/Fonction :

 

(Pour les doctorants, 

NOM du directeur :                                   ) 

 

Institution de rattachement
(nom, ville, pays):  

 

Adresse: 

Tél. Portable : 



 

Adresse e-mail :



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