Appel à contributions "Sens et identités en construction : dynamiques des représentations"

Thu Jun 6 12:04:32 UTC 2013

Chers collègues,

Ci-joint un appel à contributions pour la publication du n°12 de la revue
électronique *Signes, discours et sociétés* qui sera consacré à : *Sens et
identités en construction: dynamiques des représentations*.

Le texte de cet appel figure aussi ci-dessous:

Revue *Signes, discours et sociétés*

Appel à contributions numéro 12

*Sens et identités en construction : dynamiques des représentations*

Coordonné par :

Abdelhadi BELLACHHAB, Maître de conférences, Université Charles de Gaulle –
Lille3

Albin WAGENER, Maître de conférences, Université Catholique de l’Ouest

Identifier le sens de nos constructions discursives et donner du sens aux
identités que nous nous construisons de façon permanente dans des contextes
de contact de langues et cultures sont deux démarches qui exigent, de la
part du chercheur, d’interroger leurs mécanismes opérationnels,
d’interpeller leurs dynamiques et de comprendre les représentations qui les
sous-tendent, qui les perpétuent, voire qui les déconstruisent. Le présent
appel à contribution invite toute proposition à mettre la lumière sur les
rapports qu’entretiennent nos représentations linguistiques et culturelles
avec ces deux concepts évasifs, qui sont le sens et l’identité. Toutes les
propositions seront évaluées selon leur pertinence aux deux axes suivants :

*Axe 1 : Dynamiques identitaires et représentations culturelles*

L'identité n'est pas donnée a priori et accomplie, mais elle reste en voie
d'accomplissement et par conséquent en état de renouvellement perpétuel,
suite à l'apport d'une altérité à laquelle elle est inévitablement en
contact. C'est dans cette visée que le programme "Analyse des discours et
des représentations culturelles" (ADRC) du CODIRE[1] <#_ftn1> voudrait
consacrer son premier numéro de la revue *Signes, Discours et Sociétés* à
l’axe "Dynamiques identitaires et représentations culturelles". Celui-ci a
pour but de mettre l’accent sur les perspectives dynamiques et mouvantes
liées à la fois aux constructions identitaires, mais également aux
représentations culturelles, dans la mesure où ces deux éléments, chargés
de sens et de significations diverses, ne font que se reconstruire au gré
des contextes, des relations tissées entre groupes et entre individus, mais
également en fonction des univers symboliques qui y sont liés. Entre
impression de stabilité (parfois historique et/ou traditionnelle) et
évolution constante, cultures et identités semblent demeurer
d’insaisissables objets, socialement construits et partagés, et éprouvés
par les différentes situations de communication et d’interaction.

* *

*Axe 2 : Représentations sémantique et conceptuelle en situation de contact
de langues/cultures*

Ce second axe s’interroge sur les liens qui relient les représentations
sémantiques et conceptuelles sous-jacentes à nos réalisations linguistiques
réelles. Il porte sur le processus de construction du sens dans les
interactions verbales, un processus dont le cheminement signifiant commence
par une simple forme d’intentionnalité et finit par devenir une réalité
linguistique, une réalisation linguistique. En revanche, le sens, bien
qu’il soit conceptuellement motivé, il l’est aussi contextuellement. La
question qui s’impose donc serait de savoir ce qui motive les choix des
interactants en faveur de telle ou telle réalisation linguistique dans
telle ou telle situation de communication.

L’influence du contexte socioculturel et, plus particulièrement, du
contexte « instructionnel/éducationnel » sur la construction du sens se
fait sentir non seulement sur les formes linguistiques que les apprenants
d’une langue étrangère/seconde s’approprient, mais aussi sur les
représentations et les mécanismes qui sous-tendent l’apprentissage des
propriétés formelles de la langue étrangère/seconde. Ces propos, en même
temps qu’ils déterminent l’importance de ces facteurs dans la construction
du sens et des représentations des langues à un niveau intralingual,
soulèvent la question de l’interlingual lorsqu’il s’agit de situations de
contact des langues/cultures.

*Les propositions d’articles* (titre et résumé ne dépassant pas 350
mots bibliographie
comprise) devront être adressées sous présentation anonyme en attachement à
un courriel spécifiant nom, affiliation de l’auteur de même que le titre de
l’article, à l’adresse des deux responsables du numéro, avant *le 15
septembre 2013*.

L’acceptation des articles proposés sera communiquée le *5 octobre* aux
auteurs, qui devront *envoyer les textes des articles au plus tard le 20
novembre*. Les évaluations des articles par le comité de lecture seront
communiquées aux auteurs le *20 décembre, la parution en ligne du numéro
étant prévue le 15 janvier 2014.*

Abdelhadi
Bellachhab
Albin Wagener

Maître de conférences
                                             Maître de conférences

Université Charles de Gaulle-de Lille
3                                                 Université Catholique de
l’Ouest

CoDiRe EA 4643
                     CoDiRe EA 4643

bellachhab.abdelhadi at gmail.com

albin.wagener at gmail.com

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[1] <#_ftnref1> Laboratoire de recherche sur la Construction Discursive des
Représentations linguistiques et culturelles (EA 4643).

Bien cordialement,
-- 
Abdelhadi Bellachhab
Maître de Conférences
UFR Humanités
bureau B4 132
Université Charles de Gaulle/Lille3
Domaine du Pont de Bois
59653 Villeneuve d'Asq cedex
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